编者按：郭璋，一个来自东北的年轻女孩，2015年9月作为西北农林科技大学研究生支教团的一员，她来到了陕西省渭南市澄城县王庄镇刘家洼学校开始为期一年的支教工作。在支教过程中，她用细腻的笔触写下了她与班上42个“娃娃”之间发生的故事和感情纠葛。通过一个个真实而鲜活的故事，我们清晰而真切地感受到这个90后大学生身上所承载的厚重的责任、担当与使命。

　　支教故事：用心支教打一场漂亮的硬仗（34）

　　最近的压力很大，这来源于新学期课程难度的加大，娃们学起来整体上很是吃力；来源于个人太过感性，总是日有所见就会所思、夜也有所梦，吃不下饭，睡不好觉；来源于需要完成的“任务”太多，哪怕是我自己给自己定的目标，而这一切的一切，都要用心做好。

　　白天上课很累，尤其是连着两节，虽然不同学科，但讲课的人依旧是我，娃们难免会有一些视觉疲劳，课上开个小差或是溜个小号也是可以理解的。但是，我一向都是对娃们严格要求，有时候甚至我自己都会想这么做娃会不会“恨”我，就如我当年讨厌老师“多管闲事”一样。

　　图为西北农林科技大学第十七届研究生支教团成员郭璋支教教室一景。郭璋供图

　　今天上课，下午第一节语文，第二节思想品德。语文课还好，第二节课就开始有人瞌睡了。没错，就是昨天晚上快十二点了还给我朋友圈点赞的两个娃，他们是这学期新转过来的，很明显，还不太懂规矩，还没有摸清我的脾气。我眼看着我让背诵知识点的时候，这俩娃眼睛眨的频率逐渐变慢，最终，还是没能在我已提高讲课分贝的情况下坚持住，躲在书的后面，闭上了眼睛，我在教室来回踱步着讲课，我看到，睡在书后面的娃，睡得那么香甜，我确实不忍心打扰，但我不能不打扰！我停止了讲课，几十秒过后，全班都发现了异样，都安静的看着他们俩，没人敢说话，毕竟，没人敢在我的课堂上这般。一分钟过去了，睡着的俩娃没有了我的声音催眠也都“惊醒”了。我也是当过学生的人，自然知道课堂上有老师讲课声音陪伴的睡眠哪怕是五分钟，都比课下五十分钟还要香。全班都屏着呼吸，等待着我“开炮”！这俩娃也一瞬间精神的不得了。

　　真的，当老师就好像半个侦探，一定要随时做好和学生们“斗智斗勇”的心理准备。我当然知道他们为什么瞌睡，又有谁能睡到半夜特意爬起来给老师发文章下一秒就那么巧的点赞呢？！看着他们“惊恐”的样子，我只说了一句话：“明天，把你们的手机带来！”他俩呢？都纳闷的、更为惊恐的看着彼此。其他娃则偷偷地窃笑着。

　　我知道他们两个家都离学校远，俩娃都是住在学校附近的托管所，父母肯定是为了跟娃联系方便才给娃带的手机，但是父母肯定不会相信自己的娃半夜不睡觉玩手机，而将小憩的时间移到了课堂上。我自然不是真的想控制他们的手机，我会把娃的手机亲手交到他们托管所负责人的手中，并说明情况，我是真的想为他们好啊！就像当年我的老师，对待我们一样。

　　待我走到第一排一个笑的格外开心的娃身边，我知道他是在幸灾乐祸，他也住在那个托管所，我跟他说了一句话，“明天，别忘了，把你的手机也带来！”他僵住了笑容，无辜的看着我，我小声地说了一句：“别说你没有手机，谁的QQ能24小时在线！”虽然只有我们俩听得到，他立马就“泄气”了。