雨后的阳光依然在，而我也愿意相信，她一定会来。--- 题记

　　不知不觉已经七月份了，骄阳终于挤走了凛冽的寒风。今天再次接到她的电话和短信息，听到她喊姐姐，才突然意识到一年西部支教生涯真的已经结束了。

　　记得初来支教地时，那天夜色朦胧，伴着窗外叫不出名字的虫鸣声，我坐在讲台前陪着学生上晚自习。教室里学生们的写字声沙沙作响，这时，我看到坐在讲台正对面的小姑娘若有所思的眉头紧蹙，她思考的样子出奇的认真，让我忍不住多看几眼。只是因为在众多学生中多看了她几眼，以后的日子里再也不能忘记她稚嫩的脸。也许，正是因为这几眼，我和她之间的故事才拉开了序幕。

　　她虽然羞涩，却也积极上进。最初的英语课堂上，她很少回答问题，每次回答问题时声音都很小，似乎在担心着什么。因此，课后我主动和她谈心，了解到她是因为害羞，不好意思在全班同学面前大声说话，同时也怕出错误而引起别人的笑话和老师的批评。于是我告诉她以及其他学生“学习英语需要大胆开口讲，犯错误不可怕，只要虚心改正，一点一滴就是进步。课堂上我负责传授知识，但课堂外我是你们的大姐姐，可以经常和我交流，不要怕”，经过这样反复的几次聊天互动，并且我帮班里的每个学生都起了英文名，在后来的英语课堂上，她仍有些羞涩，但是每次都积极回答问题，声音也越来越大，作业也很认真的完成。看到她一点点进步与改变，这让我感到很欣慰。

　　她虽然平凡，却又如此与众不同。在众多学生之中，她不是最高的，不是最漂亮的，也不是最聪明的，她不过是一名普通的学生而已。当课后班里其他同学在玩耍时，只有她安静地坐在座位上心无旁骛的做着算数题；当饭后其他同学在做游戏时，只有她多次带着疑问到我办公室请教问题；当晚课结束后，只有她拿着英语书回宿舍只为了在熄灯前多背几遍单词和短语；当其他同学还在睡梦中时，只有她在食堂门前边排队打饭边拿着笔记本背诵英语语法；所以，当我提问全班学生默写短语句子时，也只有她每次都能全部写正确。我曾告诉学生们：“认真的学生只能一时学习好，自觉的学生才会一直学习好”。她和其他学生一样认真，却比其他学生更自觉，她就是这样普通，却又这样与众不同。

　　西北工业大学第十六届研究生支教团成员杨厚飞城固县双溪镇水磑中心校开展支教工作。图为她为学生上英语课。

　　她虽然不善言辞，却又很善解人意。那是秋末冬初的一个夜晚，学校突然停电，这让还没来得及做好准备的我束手无策，我一个人呆坐在床的角落，任由寂寞和害怕吞噬整个身心，在这样漆黑的夜晚思乡之情愈演愈烈，这是来到这里第一次停电。正在我沮丧难过之时，突然有人敲门喊报告。我摸着黑打开门，才知道是她和班里的几个学生担心我害怕，所以来陪我聊天。我拿出一些零食与她们分享，我们围坐在一起边聊天边吃东西，虽然只有靠手机发出一点微弱的亮光，但这亮光却照亮了整个屋子。她们分别讲述她们的故事，从童年到小学初中的点滴变化，从父母出去打工到自己成为留守儿童的偷偷落泪；我也分享了我的故事，鼓励她们一定要努力学习，走出大山。我们聊着聊着就笑了，说着说着就哭了。也就是那晚我才知道，原来她自幼父母离异，从小寄居于姑姑家，父亲常年在外打工，只有在过年时才能和父亲见一面。就这样我们倾听着彼此的故事，忘记了黑暗，忘记了时间。是她们，在黑夜里给我带来温暖与光芒，心里别提有多暖和。

　　西北工业大学第十六届研究生支教团成员杨厚飞寒冬为学生送温暖。

　　她总是会给人带来满满的感动。山里的冬天格外冷，我也变得隔三差五就患感冒。课堂上有学生说“老师瘦了许多”，我还调侃说瘦了好。出乎意料的是，一个寒风刺骨的清晨，起床铃刚响就有学生敲门，我睡眼惺忪的开门发现是她和另一个女同学站在门口，这时她从怀里拿出一个塑料袋，亲切地说“老师，鸡腿还是热乎的，我们专门给你留的，快点吃吧！”我忙说“不用了，你们正长身体呢，需要补充营养，你们的好意老师心领了”。但是她仍然站在门口丝毫没有要离开的意思，我穿着羽绒服尚且感到浑身冰冷地打哆嗦，可是眼前的她却只穿了一件内衣加一件单薄的外套，再看看她被冷风吹红的脸和冻得通红的手，我却不忍心拒绝，只好收下告诉她们以后不要再这样做了。潮湿阴冷的天气，我担心她会感冒就送给她一件羽绒服，几件厚衣服和一双棉靴，看到她穿在身上，也暖在我的心里。

　　西北工业大学第十六届研究生支教团成员杨厚飞组织学生踏秋。图为杨厚飞与学生合影。

　　她总是很体贴很用心。那天当我走进教室，发现学生们一改昔日挂在脸上的欢乐，一个个都愁眉不展，问及原因，才知道，原来大雨冲断了一座大桥导致从村子发出的大巴车，也是学生们回家唯一的交通工具停运了。听到这里，我也心急如焚，因为我也打算乘车去县城办急事。因此，我问他们该怎么办，于是同学们七嘴八舌的议论开来，议论的内容不是他们怎么回家，而是怎么样让我顺利去县城。看到学生们为我出谋划策，却将自己的事抛在脑后，心里充满了难以名状的感动，最后我被一个热心走读生的家长骑着摩托车载到目的地。课堂上她脸上流露出的神情，似乎比我还要着急。后来，无意间通过她的日记才知道，那天放学后，有些学生被家长接走了，部分学生却走了两三个小时的泥路才回到家。她写道：“如果我家住在附近，我也会让爸爸载着老师，因为老师说过‘爱一个人不要声张’。”以前听过这句歌词“你是否曾在别人日记里哭泣”，以为这是在描写爱情，可是，看到她在日记里写满了关于我的故事，那一刻我才知道原来我说过地话她还记得，原来她一直默默地爱着我。

　　她的爱总是那么小心翼翼。元旦那天，她迫不及待的拉着我去她们班看节日晚会，并将买的零食偷偷攒起来与我分享。寒假期间我总会收到她：“老师，你什么时候回来呀，我给你留了好吃的糖花生”。“老师，我很想你，我可以把我的心里话说给你听吗？”等诸如此类的短信息。她的一篇名为《我的英语老师》的作文获得了县级二等奖。当我看到她的文字，才知道我在她心里的位置，眼泪再也控制不住的滑落。她从小没有享受过母爱的呵护，而我愿意与她分享我的妈妈，和她共同拥有一个家。就在离别的前一晚，班里的学生拥挤在宿舍，帮我收拾东西，后来把他们都劝走以后，只剩下她和另一个女孩红着眼睛站在门口迟迟不愿意离开。于是我问她：“你愿意跟我去大城市吗？”她点头。我以为她没听清我说的话，随即又重复了一遍，她依旧坚定地望着我说：“我愿意跟你走”。那一刻我的心在颤抖，到底是什么让她对我如此信任到毫不犹豫的跟我走，又是什么让她这么强烈地想离开现有的生活？而我只能告诉她，等以后有机会吧！

　　人们常说：舍得舍得，当得到一些的时候，却总要放弃一些。可是，对于我而言，有一种付出就是得到。我们常常以一个施舍的态度去帮助别人，如果平静得看着，受帮助的更是我们自己。一年支教行，一生志愿情。虽然已经分别几天了，我似乎是唯一还在为这件事伤心的人。也并不是别人不在意，只是他们没有以我这种方式表现出他们的不舍，我不理解为什么我的反应如此不同。尽管随着时光的流逝，这份不舍会变得越来越弱，但我知道我永远不会完全地忘记她。所以，我萌生了一个想法，我要写一个故事，一个关于她的故事。或许这样，能帮助时间定格在支教的一年里。但是这个故事和我写的其他故事不同，我无法控制结局。

　　作者介绍：杨厚飞，女，山东临沂人，中共党员，2014年7月毕业于西北工业大学外国语学院外语系，同年参加中央共青团第十六届研究生支教团计划，于陕西省汉中市城固县双溪镇水磑中心校进行志愿服务。

　　信息来源：西部计划网