关注山区教育十年的公益人王远贵今年当选了新一届省政协委员，在他看来，扶贫先扶智、治贫先治愚，教育扶贫是贵州脱贫攻坚路上不可缺少的一环。为此，他将目光聚焦在乡村教师的缺失问题上，带着精心准备的提案开启了自己的“两会首秀”。《两会面孔》，今天跟随贵州台记者张勤月一起走进省政协委员王远贵。

　　【压混：电话和基层教育工作者交流……】

　　下午6点，端坐驻地房间的王远贵并没有急着去吃饭，而是对着电脑，拨通了远在铜仁市江口县的一位老朋友的电话，希望他能为自己履职第一年的第一份提案提些建议。

　　【王远贵：我们是这么多年的支教公益的伙伴，他是老教育工作者，所以说更契合实际。】

　　一边认真聆听建议，一边在本子上做着记录，电脑屏幕上是王远贵准备很久的一份有关乡村教师缺失的提案。从2008年组建“爱心之家”从事公益活动开始，王远贵和他的团队走过了10年的乡村支教路，乡村教师缺失，留不住人是他见得最多的问题。

　　【王远贵：很多乡村学校假如我有四个班级，我只有四个老师，什么科目都教，更严重一点是四个班级只有三个老师，有的班级还上复式班。】

　　师资力量的不足，往往导致很多偏远乡村学校一个班级上课，一个班级休息，或者两个年级一起上课的现象。10年，王远贵每年接到从基层教育部门打来希望他能安排志愿者下去支教，缓解教师紧张的电话有多少，他已经记不清了。

　　【王远贵：这个支教不可能长久地做下去，并且我们短暂地一年，两年这种周期也解决不了什么问题，真真正正地教育还是靠当地的老师，他有系统的规划对于教学。】

　　如何解决这个大多数乡村都面临的教育难题，王远贵从未停止过思考。今年，作为新当选的省政协委员，王远贵就把履职生涯的第一份提案锁定在乡村教师缺失的问题上。乡村学校怎么留住教师？如何让孩子们享受到最完整的教育？王远贵结合长期工作支教的经历，在提案中提出了自己的建议。

　　【王远贵：能不能够我们在招考有条件的限制，我们可以把他留在乡村。然后让他们和乡镇以及城市的教师的待遇有所区别，如果都是平等的，我肯定我也想办法要去城市，在乡村有更多的政策保障他可以取舍。】

　　不知不觉，窗外已是霓虹闪烁。此时的王远贵，还在暗黄色的灯光下，对提案进行最后的修改。王远贵说，这第一份提案是他履职的开始，远不是结束。对于贵州发展的问题，他将持续关注。

　　【王远贵：未来多请教多学习，多走入到群众中，实实在在的了解到一些存在的困难，不辜负这样一个身份。经过调研拿到实实在在的数据、问题导向，建言献策，履行好自己的职责。】