音诗画《青春的站台》剧本

　　创作：元悦、宋亮

　　指导教师：秦晓静

　　参演单位：武汉理工大学大学生艺术团

　　内容简介：题材依托武汉理工大学三大行业以及大学生支援服务西部计划等内容，深入学习贯彻党的十八大精神，围绕学校“我的中国梦”主题教育实践活动，体现了当代大学生勇于奋斗的精神目标。以当代大学生在临近毕业做出的思考与选择为背景，特别反映了武汉理工青年学子奋勇争先拼搏向上的精神风貌和勇于奉献的优良品质，让爱与责任，奋斗与执着在理工大的校园里发扬。

　　第一幕

　　（齐诵同学先摆好造型，三个主诵依次上台）

　　轻轻的走上六月的站台

　　第一次感到使命就在脚下

　　六月的站台

　　收藏下学生时代的友情

　　六月的站台

　　承载着花季绽放的梦想

　　六月的站台

　　目送着我们驶向远方

　　第二幕

　　（第一个主诵）

　　即将离开我熟悉的校园

　　此时

　　我想起爷爷送我的礼物

　　爷爷送的礼物？

　　对，你们看

　　这是一台汽车模型

　　爸爸说，这是中国第一辆汽车的

　　缩影,爷爷当年参与了制造,他们亲切地管它叫“老解放”.

　　老解放

　　那时的汽车工人,

　　没有先进的流水线,仅仅靠着一张图纸,简陋的工具和他们的双手来制造汽车

　　那时的中国一穷二白

　　那时的中国百废待兴

　　不,还有他们的梦想,制造出新中国第一台汽车,

　　创造新中国在汽车制造史上0的突破.

　　所以，这每一辆汽车

　　都包含着他们的梦想

　　包含着爷爷梦想的汽车

　　是啊，爷爷，爸爸

　　他们用汗水和梦想铸造了

　　新中国工业的基石。

　　时代的车轮滚滚向前

　　发展的脚步从未停息

　　低碳环保节能减排

　　中国的新能源汽车产业正蓬勃发展

　　我要做一名新时代的汽车工人

　　怀揣着我们这代人的中国梦

　　为了不再让父辈流汗

　　为了把中国制造变为中国创造

　　出发使命就在脚下

　　第三幕

　　（第二个主诵）

　　轻轻地走上六月的站台

　　第一次感到使命就在脚下

　　毕业了，我被外国的一家公司录用

　　此刻眼前浮现出父亲的身影

　　父亲的身影高大而巍峨

　　父亲的身影刚毅而沉默

　　我的父亲是一名普通的海防军官，

　　在我14岁那年他牺牲在了祖国广阔的蓝色国土上，

　　他的血肉和灵魂为祖国筑起一道不可逾越的长城。

　　这片海域在抗争

　　这片海域在呐喊

　　这片海域在呼唤

　　所以我决定放弃国外优越的工作

　　我要做一名新时代的航海人

　　沿着父亲的脚步

　　加入到兴海报国的队伍中

　　用我船舶与海洋工程的专业知识

　　去开启父辈留给我们的蓝色宝藏

　　为了我们的资源不遭掠夺

　　为了我们的海域不被分割

　　为了我们的岛屿不被侵占

　　怀揣着我们这代人的中国梦

　　我要把最璀璨的年华献给祖国的航海事业

　　在大海的波澜壮阔去中追寻青春的梦想

　　向着大海伸出臂膀

　　出发使命就在脚下

　　第四幕

　　（第三个主诵）

　　轻轻地走上六月的站台

　　从未感到使命就在脚下

　　毕业了我选择了去贵州山区支教

　　我想用一年不长的时间做一件终身难忘的事情

　　可那里没有都市的繁华

　　没有闹事的喧嚣

　　当我看到孩子们就着盐巴吃米饭只为了省下钱多买些课本

　　那一刻我流泪了

　　当我看到黝黑瘦弱的小女孩光着脚走在满是石子的山路上去上学

　　那一刻我流泪了

　　当知道我教的二百多名学生期末考试成绩平均91分时

　　那一刻我流泪了

　　我想我总算没有辜负这群学生

　　和山里的乡亲们

　　当我离开的那天

　　古冰小学的校长为我亲手送来了一套苗家手工织布绣花的民族服装

　　他怕我不收放在了支教学校的传达室便转身离开

　　山花浪漫一路芬芳

　　那是孩子们最纯真的笑脸

　　那是乡亲们最真挚的认同

　　怀揣着我们这代人的中国梦

　　我决定参加大学生西部基层建功计划

　　在平凡的岗位上让更多的大学生

　　认识西部投身西部

　　那是祖国和人民最需要的地方

　　对，为了让孩子们懂得知识改变命运

　　为了给山里的孩子们铺出一条走出大山的路

　　出发使命就在脚下

　　第五幕

　　（合）

　　今天我登上了时代的列车，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩

　　1:勇于实践

　　2：勇于变革

　　3:勇于创新

　　1：怀揣着我们的中国梦

　　2：向着俩个百年的奋斗目标

　　合：不断前进

　　为了青春，向着使命

　　1：出发

　　2：出发

　　3：出发

　　出发----（所有同学一起跑向舞台的前方向着未来招手）