中国常州网讯 林艳是丽华三小六(3)班的学生，来2008年，她跟随父母从自成都来到常州，二年级时从蓝天小学转到了丽华三小。因为父母工作忙，又要照顾弟弟妹妹，对林艳来说，来常州的前几年是在封闭、单调和自卑中度过的。

　　变化是从四年级开始的，仅仅两年时间，林艳长成了一个自信、开朗的孩子。带给她这些改变的，是团市委和常州公益助学联合会合作推出的“快乐大篷车”志愿服务活动。两年来，“快乐大篷车”已经开进全市72所学校和14个社区，为6万多名农民工子女带去了阳光和快乐。

　　设计“菜单式”志愿服务项目，包含十大类课堂、近百个课题

　　“快乐大篷车”最初的计划，是在常州市主城区范围内，以农民工子女所占比例超过50%的32所小学为阵地，每周组织相关志愿服务团体走进校园，重点围绕电影分享、公益课堂、游戏互动、生活服务、爱心捐赠等方面，为农民工子女提供志愿服务。“快乐”二字，是所有活动的主基调。

　　“2012年，团中央发出号召关爱农民工子女，我们响应号召策划了这个活动。”团市委志愿者工作部负责人丁凌云告诉记者，“常州现有农民工子女107443人，当年我们联系了32所学校，每个学校举办了一次活动。做得越多，越感觉到农民工家庭的强烈需求。”

　　2013年，常州公益助学联合会加入进来，“快乐大篷车”的场次、覆盖面和服务项目得到了明显增加。志愿者们设计了传统文化教育、励志教育、青少年心理健康、音乐书法艺术课堂等十大类课堂、近百个课题，由各学校在这份菜单式的志愿服务项目表上自由“点单”。

　　“希望工程励志之星”，两年前还是不敢举手发言的胆小女孩

　　林艳第一次参加“快乐大篷车”活动是去参观常州博物馆。“太有意思了!我以前根本不知道除了学校和家之外的地方是什么样子。这里太陌生了，我不敢举手发言，也不敢和同学交朋友。”

　　“对我改变最大的是一堂国学课，我懂得了要勇敢和人交流。”此后，林艳鼓起勇气第一次在学校课堂上举手发了言。慢慢的，她变得开朗活泼起来，也交到了朋友，还发展出画画、打球等兴趣爱好。去年，她被评为“希望工程二十周年励志之星”。

　　林艳是众多从“快乐大篷车”活动中受益的农民工子女之一。参与过多次活动的谭市小学老师王旭说，大篷车在学生中非常受欢迎，而且带来了看得到的变化。“孩子们的道德修养明显提高，视野开阔了，性格也更开朗。”

　　除了农民工子女，“快乐大篷车”还影响到了不少家长、老师，甚至将效果延伸到了课堂之外。

　　公益助学联合会副会长、心理专家钮维萍记得，一堂为家长开设的家庭教育课上，她把事先征集的“孩子在想什么”读给家长听，不少家长都哭了，“下课后，很多人追到车库里来找我，说很受触动，想跟我探讨一下教育方式。”

　　而谭市小学，受“快乐大篷车”的启发开设了《弟子规》课程。“每次大篷车来这里，老师也会主动请教专家一些问题，希望多学一些科学的教育方式和理念。”王旭说。

　　今年推出全年计划课表，全市农民工子女都可以自选体验

　　经过两年尽心尽力的策划和活动，“快乐大篷车”也获得了越来越多的社会认同，加入其中的社会组织也逐渐增多。

　　“亨得利钟表眼、亲亲宝贝童装、常州人民检察院未检处、常州平平车友会、常州地方文化研究会、汉邦涂料等爱心企业都为我们的活动提供过资金和人员支持。”丁凌云说，“还有建东学院等学校的大学生志愿者，也参与过很多次。”

　　3月18日，2014年“快乐大篷车”活动正式启动。今年，“快乐大篷车校社联动”志愿服务计划将让农民工子女更加便捷地享受到政府及社会给予的关爱。 “校”指“周一至周五在学校”开展，“社”指周末在农民工子女集聚的社区开展。主办方还制作了一张全年工作计划课表，通过常州志愿者心网、微博、微信、手机报等向全市公布，并随着快乐大篷车发至全市各个农民工学校，全市所有的农民工子女都可以按照课表，到全市72所学校、14个社区进行音乐、美术、国学、科技、书画等类型多样的活动体验。同时，“快乐成长助学金”也正式成立，将给予贫困学生每学年1000元的助学金，全年预计发放10万元。