中国青年志愿者网讯  7月的夏日，是燃烧青春追寻梦想的季节。自7月12日以来，浙江师范大学志愿者总队“志青春”实践队在台州市三门县六敖镇上敖村已经开展了五天的“爱心支教”暑期社会实践。支教活动受到当地居民的大力支持，目前已招募学生达70多名。

        据了解，“志青春”实践队根据报名孩子的不同年龄跨度以及学习基础，分成了ABCD四个班以及幼儿班，并且安排相应的班主任进行班级管理。除了一些数学、语文、英语等常规课程，还加入了科学实验、国学课、艺术课、心理课等特色课程的教导。

        科学实验，趣味十足

        “ 一枚硬币放入水中，用一个透明塑料杯将硬币罩住，会发生什么现象？”在活动课上，老师王雨青抛出了一个问题，然后利用现场道具，真实地演示了一遍，结果硬币消失了。看着孩子们惊奇地睁大了眼睛，王雨青解释道：“这是利用水的折射原理哦！”据了解，这是支教的特色课程之一——科学实验站。实践队队员将抽象的科学知识与实物结合起来，轻松明快，让孩子们在日常生活中感受自然奥秘，掌握理论真知，从而培养科学兴趣。“孩子们都挺喜欢这样的课，在满足好奇心的同时，体味到了课程的趣味性。”王雨青说道。

        国学知识，文化传承

        “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”老师林江泽正在进行论语的讲授，通过抄录、朗读、自我理解、具体讲解和道理的讲解等多方面逐层教导，使孩子们透彻理解的基础上培养出对国学的兴趣。除了论语外，根据不同年级，国学课还教授弟子规、三字经等内容，让孩子们更多的了解国学的魅力，起到文化传承的作用。实践队还专门向浙江师范大学儿童研究中心“蒋风移动书库”借来大量书籍，培养孩子们的阅读能力，增强课外知识。

        艺术课程，能力延伸

        艺术课以音乐课和美术课为主。音乐老师陈磊、杜温瑞先选择了一些耳熟能详、朗朗上口的歌曲进行授课，如熟悉的喜洋洋主题曲，亲切的小鸭子之歌。在学习歌曲过程中，陈磊还鼓励孩子们多在班级前展现自己，并从中获得自我认同感。而不论音乐还是美术教学，老师都会从孩子们的兴趣着手，以他们喜欢的内容教学，并在过程中教授各种技巧，让孩子们在快乐的教学中提高自我能力。

        另外，实践队队员还结合自身的专业知识开设了多外语课程、地理课程、心理课程等。“这些课程很受孩子们欢迎，按照教学效果，我们仍将做一些调整，提高特色课程教学效果，”教学组负责人说。据悉，“志青春”实践队的爱心支教活动将持续至27号，并在支教期间辅以为当地居民送凉茶，寻找并记录中国梦以及圆梦晚会等活动。

        来源：浙江师范大学