东北师范大学：“大学体验行”

    筑梦师大，圆梦未来

    东北师范大学    （卢建有）

        摘要：随着我国经济社会转型，为农民工解决实际困难和后顾之忧，团中央为为服务党政大局和社会急需，共青团以“关爱行动”作为关怀和帮助农民工突破口，将其打造成全团各级团组织、青年志愿者组织广泛、持续开展的品牌项目。东北师范大学红烛志愿者协会于2012年设计开展“东师红烛志愿者关爱农民工子女帮扶计划”，内容包括“爱心学校”课业辅导，“大学体验行”、“牵手向日葵”成长助学等志愿服务活动。通过观摩校园环境、感受大学课堂氛围、体验大学生活、与志愿者互动交流等一系列志愿服务活动，开拓了他们的视野，激发他们自强不息的精神，引导他们早日树立远大理想、争当优秀学生。

        一、思路做法

       （一）发挥高校专业服务技能优势，师范育人功能。

       东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学，全校师范专业学生13000人以上，学校志愿服务依托关爱行动志愿服务项目资源，结合我校实际与教育资源有效结合，广泛征集和遴选，在全校范围内优选一大批较为专业技能强，具有推广价值的志愿服务模式，

       通过学校文化资源和学生专业技能资源等各种手段进行分层分级开展关爱行动志愿服务，通过设计“大学体验行”对农民工子女进行精神激励、思维引领、行为规范等活动目的为核心，开展系列关爱活动。

       一是依托资深经验教师，对处于少年时期的农民工子女个性特点等相关方面进行详细研究，做到有针对性地进行志愿服务。

       二是根据农民工孩子特点，对志愿者进行志愿服务能力培训。同时结合志愿者自身拥有的专业知识，提升志愿服务质量。最后根据孩子个性特点，尊重孩童认知规律和成长规律，开展多种有针对性的志愿服务活动。

       三是在“大学体验行”中，东师红烛志愿者带领农民工子女游玩东北师范大学自然博物馆、艺术展览馆、图书馆、寝室楼等。农民工子女在志愿者引导下，深刻贴近大学，感受科学，增长见，使农民工子女走进了大学校园，展望美好未来，对生活更加充满信心和向往。

       （二）拓展“红烛”志愿服务方式，创新关爱行动路径。

       一是依托红烛志愿者协会丰富的志愿服务经验，协调有序的运行机制。东北师范大学红烛志愿者协会是全国首批高校青年志愿者组织之一。目前，协会注册志愿者8000余人，占在校生总人数的一半以上，年平均开展关爱行动活动次数约320次，总服务时数约2208万小时。

       二是拓展“大学体验行”志愿服务形式，通过在大学参观了自然博物馆、美术学院艺术馆、净月图书馆、冬华楼寝室、净月校区并在食堂进行会餐。小朋友们通过大学体验行活动，感受到大学的校园文化和校园生活，志愿者们也在志愿服务活动受到教育、锻炼能力、增长才干。

       三是创新关爱行动志愿服务路径。通过“大学体验行”中的文艺演出、体育锻炼、捐赠图书，法律援助、心理辅导、健康传播创新活动载体与路径，广泛建立“结对+接力”的机制，让中小学生对大学有全面而直观地了解，熟悉大学基本地运作方式，机构设置，增强学生的理性理解能力，促进学生对大学校园理性思考和感性认识，激发他们树立远大理想，萌发追求优秀本领的希望。

       （三）加强社会资源联系，推广“关爱行动”长效机制。

       祖国的未来在孩子，国家的富强在孩子，关爱农民工子女行动必须是要长期坚持的，这需要集中各种社会力量，吸引更多有爱心的组织和人群参加，其中有社会责任的企业和社会公益组织、团体是重要力量。大学体验行只是其中的一部分，红烛志愿者也只是其中一个小的关爱力量。我们需要建立一个长效的关爱机制，需要更多的爱心人士参与其中，不只是需要东北师大的学生努力，还需要社会力量的支持。东北师范大学红烛志愿者关爱农民工子女扶持计划就在每一次的行动中注意吸引和号召社会力量的加盟，尽最大力量对农民工子女进行最大程度的关爱和扶持。

       效果启示

       （一）充分展示了师范学校的资源优势。

       东北师范大学作为一所师范名校，一直教导学生为人师表，勤奋创新。这次关爱农民工子女行动暨大学体验行活动中，充分展示了师范学校的资源优势。这次活动，使东北师大全校的师生面貌得到了充分的显现。每一位老师，每一名同学，都精心准备、热情参与、积极奉献，全面的展示了东北师大的风采。

       （二）加强了志愿服务的时代特色。

       在中国，有将近2亿农民工，7000万农民工子女，他们的父母为祖国建设和城市化进程贡献了巨大力量，他们的子女成长关乎祖国未来。时代要求进行这一关爱行动。

       （三）创造了“关爱农民工子女”的良好氛围。

       在“关爱农民工子女”行动上，通过长春相关媒体的报道，让更多的师生关注农民工子女，同时许多社会团体把目光投向以学校组织相关活动。在活动中，志愿者与评学兼优的农民工子女建立长久地联系，并适时对农民工子女进行铺导。同时对表现优秀的志愿者进行表彰，带动志愿者的积极性。由此可以形成一个“以一带多”的志愿服务氛围。

       （四）暖心农民工子女，助其快乐成长。

       当学校放学后，独自一人回到空无一人的家里，心里是空落落的，没人的家还不敌在学校感受到的温馨热闹。我们为什么要开展农民工子女关爱行动，就是为了让他们感受到温暖，感受到关爱，弥补父母打工带来的遗憾和伤痛。而此次大学体验行的暖心行动，完全达到了活动目的。

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