中国青年志愿者网讯  不知不觉，到巫溪已近半年，从最初的憧憬，到初入此地的兴奋、紧张，再到此一刻的平静，不知不觉中，我在渐渐的融入这座城，融入碧绿的宁河水，和煦的古城风，朴素的乡土情，融入人民教师这一身份。

        巫溪是这样一座城。

        早在来巫溪支教前，就已跟随学校的三下乡服务队踏上过这片热土。“传说”中，这里是国家级贫困县，四面环山，交通不便，是重庆唯一未通高速的县城。曾不止一次幻想过这里的艰苦，幻想过我要如何在艰苦中披荆斩棘，撑起生命之树的画面。但当我真正踏上这片土地时，其所告诉我的真实，让我不得不重新认识这座城市，修订自己的计划。巫溪这座城，给了我太多的惊喜。

        盘山缠绕的公路，不知在几年前就已铺上了水泥，连接着大山深处和外面的世界，尽管未通高速，但却绝不落后。碧绿清澈的大宁河，那如玉般碧绿的河面，美得让你如痴如醉。清晨一抹和煦的秋风，会扫尽一夜的懒散，让你充实的开始新一天。干净整洁的街道上，总能看见人们饭后漫步休闲的身影。朴素热情的巫溪人民，会不自觉的让你放慢脚步，攀谈两句……一切的一切都显得那么的美好和安详。

        巫溪就是这样一座城，返璞归真。褪去了城市喧嚣，多了一份宁静，少一份城里的人情淡漠，多了一份人文关怀。不自觉让你流连忘返。

        花台是这样一所中学。

        我所支教的学校，名叫花台初级中学，坐落在巫溪唯一的移民乡——花台乡。隔着一条大宁河，我们与巫山县龙溪镇隔河相望。学校依山傍水，确是一个读书学习的好地方。

        学校不大，全校师生加起来，也不过四百人。但却充满了人文关怀。老师与老师之间，不像普通同事般客气，饭后总能看见三五成群的老师在树下攀谈，细说家常；老师与学生之间，也少了一份因身份的不同而带来的不平等，我们和孩子们吃同样的饭菜，住同样的宿舍，用同一间澡堂……课后，老师们更多的愿意以朋友的身份和孩子们交流。

        到花台中学后，言谈中，总能听见老师和同学们说起去年在此支教的“晓彬如何，刘波如何”。一年的时间，虽然不长，却给了他们充足的时间和这里的师生结下深厚的友谊。我想，一年不长的时间过后，我和陈建亦会如此，在花台中学留下我们的身影和气息。因为，花台中学就是这样一所环境优美，充满人文关怀气息的学校。

        教师是这样一份事业。

        曾多少次幻想自己在三尺讲台上侃侃而谈，教书育人时的场景，曾多少次幻想过在夜下挑灯备课，深夜不眠的画面，也曾多少次，在脑海里幻想过同学们亲切的称呼我为张老师时的情形。如今，这一切都已成为了现实。

        当我第一天站在课堂上，给孩子们讲课的时候，当孩子们齐声喊“老师好”之时，那一刻，内心充满了震撼。从前总会在课堂上痴想，为什么自己上课困倦得不行，而老师们却能精神奕奕、神采飞扬的在课堂上孜孜不倦的讲课。如今，终于理解，作为老师，我们不愿也不能讲掉一个知识点，不愿错过每一秒把知识传达给孩子们的机会，四十分钟的课堂，是全神贯注、聚精会神的深入，是调动全身体力和脑力的投入，容不得也没有时间给我们犯困，打哈欠。老师，当他站上讲台的那一刻，一定是一个发光体，伟岸的身影照耀着教室的每一个角落，每一位渴望求知的孩子。教师，就是多么伟大的一份事业！

        “以教为职业，仅是教书，以教为事业方为教师”，这是书写在花台中学操场主席台墙上的一句话，这一年，是我一生第一次，也可能是唯一一次以教师的身份工作，这一份伟大的事业，我该兢兢业业将其做好。

        作者简介：张林，男，汉族，中共党员，西南政法大学研究生，西南政法大学第十四届研究生支教团成员，服务于重庆市巫溪县花台乡初级中学，2012年被评为第五届重庆市优秀青年志愿者。