制图：张芳曼

　　核心阅读

　　让非洲朋友学会吟诵“人约黄昏后”，这是金庭旭在遥远的乌干达收获的成就感；而在金庭旭家乡贵州的大山里，支教大学生安玥琦让孩子们一句“我的新年愿望是永远和您在一起”，感动得泪流满面；特种兵退役的秦彭却坚信只有爱才能改变一切，他如一股“新风”，为缺少关爱的孩子带去阳光……

　　青春，拒绝单调和平庸，越磨砺越闪光。

　　孩子的新年心愿里有我

　　安玥琦

　　【青年档案】

　　安玥琦，女，1991年11月11日出生，2012年放弃保送华中农业大学研究生的机会，赴贵州省毕节大水乡大石村大石希望小学支教。

　　17小时火车，3小时的大巴，两小时班车，1小时步行……渐渐地，我看到了从未见过的湛蓝清澈的天空和像棉花糖一样的白云、呼吸到带着泥土与青草芬芳的空气，走在了起起伏伏的泥泞小土路上。

　　放弃直接保研名额去支教，我的想法很简单，要趁着自己还年轻，多看多走多体验，多做一些事情。只是那时我不知道，孩子们过的是怎样的生活。

　　那是一所我至今都难以忘怀的房子，是二年级学生张丽霞的家。第一次家访，我选择了这个总是蓬头垢面，喜欢吃山上野果子的小女孩儿。房子是少见的木板房，透风的墙，窄小的床，年过六旬的奶奶带着小丽霞和两个妹妹、一个弟弟生活，一贫如洗。

　　孩子们的贫穷、倔强给我带来了很大的触动。支教，没有我原本想的那么简单，不是上好课、教了知识就够了。

　　正式上课一个多星期，我迎来了第一个教师节。害羞的孩子们思想斗争了一整节课，才鼓起勇气向我喊出“教师节快乐！”几个女生把卡片偷偷放到我的办公桌上或塞到门缝下；两个男生把两根当地的冰棒，悄悄放到我的窗台上，等我下课发现时，冰棒早就化成了水。那天，我第一次体会当老师的幸福与感动。

　　渐渐地，我摸索出一套适应当地的教学方法，与孩子们也熟识了。我希望通过自己的努力，尽量减少家庭不幸对孩子的影响，让他们发现生活中的阳光。

　　今年的大石特别冷，一进一月就开始下冻雨。孩子们手都伸不出来了，我也早早结束了课程。本学期最后一节课的时候，我让他们写下了自己的新年愿望。

　　“我希望今年爸爸妈妈能回家看看我”、“我希望我妈妈回来”、“我希望能见到妈妈”、“我希望今年过年是一家人在一起的”……看到这些愿望，我流下了眼泪，我只能给予他们更多的关爱。

　　还有一部分新年愿望是对于我的：“老师，我就希望你过完年早点回来找我们”、“老师，我的新年愿望就是与你永远不分开”、“老师，我的愿望是您一直教我们”……看到这些愿望，我又哭了，不过这次是笑着哭的。这是孩子们对我的肯定与接纳，这是一种近乎亲情的难以割舍的情感。我在他们眼中是老师、是朋友，甚至在有些孩子看来像妈妈；他们在我眼中都是我的孩子，他们摔跤磕破了我会比他们还疼，他们难受我会想尽办法让他们好过一点……

　　我也写下了自己的新年愿望：希望孩子们永远健康、幸福、快乐地成长，希望每一天都能看到他们的笑容。