在湖南省隆回县三阁司镇石笋小学，支教志愿者为孩子们带来了特殊的“希望工程一堂课”——VR体验课。学校里的留守儿童戴上VR眼镜，置身气势恢弘的北京故宫和奇妙神秘的海洋世界，感受外面世界的精彩。视觉中国供图

　　制图：李师荀

　　因为参加公益，湘潭大学的95后大学生戴月婷觉得自己有了两次很大的改变。

　　第一次是3年前参加爱心支教活动，在和小朋友相处一个学期后，她不再是父母和同学口中的“娇惯小公主”“办事时总畏畏缩缩”，她会给父母买礼物，变得更独立、更懂事；第二次是不久前迷上QQ运动和蚂蚁森林，互联网公益让她觉得有一种神秘的力量。“从最开始帮助他人到改变自己，最后深深爱上公益”。

　　近日，中国青年报·中青在线记者面向全国高校参与过公益活动的大学生发出调查问卷，并做了随机采访，结果显示，很多95后大学生认为参与公益活动在帮助别人的同时，也提升了自己。不仅如此，移动互联网更是掀起了大学生参与公益的热情。

　　参与公益帮助别人，提升自我

　　当湘潭大学青年志愿服务部发出通知招募爱心支教队员的时候，刚上大一的戴月婷鼓起勇气报了名。从此，她跟团队的小伙伴开始了为期一个学期的支教。每周二下午，支教队员都会去湘潭大学附近一所师资力量较为薄弱、学生多是留守儿童的中学，辅导参加兴趣班、特长班的孩子。

　　戴月婷负责辅导3个孩子学语文，她跟孩子一起读《钢铁是怎样炼成的》，教他们什么是“思维导图”，帮他们拓宽思路，提高作文写作水平。放学后，还需要送她辅导的学生回家。

　　“我教的孩子都住在山上，每次送他们回家后再返回学校，基本都得晚上9点多。”戴月婷说，虽然支教活动很辛苦，但她在帮助别人的同时自己也成长了很多，“这些孩子真的特别懂事，回到家后就会帮爷爷奶奶做饭、干家务，他们也是我的老师”。

　　在浙江科技学院的学生许齐纯看来，“公益的意义在于力所能及地帮助他人，同时也是对自我的一种提升。”她一直记得自己第一次参与公益时那种微妙的体验。

　　那是2017年上学期期末，许齐纯正在紧张备考期末考试，偶然在支付宝App看到“圆梦大学·高考报考公益计划”活动正面向全国高校招募大学生志愿者，经过统一培训后给高三学子提供免费的高考报考指导。

　　回忆起自己高考填报志愿时的迷茫和不知所措，许齐纯马上联系了一位高中同学一起报名。很快，在主办方的协调分配下，又一名高中校友与他们取得联系，三人一起建立和管理着一个QQ群，邀请母校的学弟学妹们进群，轮流为他们答疑解惑。

　　“我们主要会公布一些本省的高考填报新政策、分数线，告诉考生怎么填写可以更大程度地防止志愿滑档，什么情况下需要填写补录，考得不理想时到底是选择复读还是上大学，等等。”许齐纯回忆，那时群里接近200人，找她私聊的学弟学妹大概有40人，她每天白天复习和考试，晚上抽出两个小时与他们交流，认识了很多有趣的学弟学妹。“因为经历过，我可以理解他们当时的心境，很荣幸可以力所能及地给予他们适当的建议，也感觉到自己的责任十分重大，对他们说的每一句话、每一个细节都很重视，担心自己的失误会影响他们的选择。”

　　中国矿业大学的大三学生黄道东觉得，现在大学生参与公益的积极性很高，很多人都有公益心。“我们班八成以上的同学都或多或少地参加过公益活动。”他说，最明显的例子是，学校的青年志愿者协会不定期发布一些志愿活动，如去敬老院、特殊学校等，学生需要抢着报名才能入选。虽然也有一部分同学是为了获得志愿服务时长以评优和毕业，但也有很多人是真心想做公益的。

　　“微公益”流行校园

　　近期，中国青年报·中青在线面向全国高校参与过公益活动的大学生发出调查问卷，收到1278份有效答卷。在问及大学生组织或参加过何种类型的公益活动（多选）时，59.8%的受访者选择了社区服务，48.8%的受访者选择了爱心募捐，43.3%的受访者选择了义务支教，41.5%的受访者选择了环保行动，35.3%的受访者选择了理念宣传（公益传播），25.2%的受访者选择了社会援助，11.5%的受访者选择了扶贫救灾。另外，还有7%的受访者选择了其他选项，认为蚂蚁森林、网络公益传播、图书漂流、义务献血、赛事活动志愿者、流浪动物救助等都属于公益活动。

　　塔里木大学的学生张锦（化名）曾参加过学院组织的“三下乡”活动，去四川雅安一所小学义务支教半个月。他觉得，现在一说到（大学生）公益，很多人想到的就是支教，而且很多公益组织也这么认为，“其实在公益这方面，应该有更多的项目”。

　　他举例，QQ运动可以捐步数换取商家出资捐助爱心项目，支付宝有捐献爱心活动，这些线上的公益活动很简单，所捐项目清晰透明，而且活动本身的娱乐性也可以调动年轻人参与的积极性。

　　其实，近两年，在移动互联科技力量的助推下，线上公益的影响力越来越大，让公众随时随地参与公益行动成为可能。

　　许齐纯告诉记者，她已经通过支付宝的蚂蚁森林种了3棵树，第四棵树也快长成。“以前，我们整个寝室每天起床的动力，就是赶在别人能量收掉之前去偷别人的能量，想起来依旧觉得这一段经历很美妙。”她说。

　　根据有关介绍，蚂蚁森林的用户可以通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚款、网络挂号、网络购票等行为减少相应的碳排放量，可以用来在App里养一棵虚拟的树。等这棵树长大后，公益组织、环保企业等可以买走用户的“树”，在现实中某个地方种下一棵真实的树。

　　湘潭大学教授刘建平经常被学校的公益联盟邀请去参加活动。他说，自己在上世纪80年代上大学的时候，参加的公益活动多是植树、打扫公共卫生、学雷锋做好事等，强调的是当无名英雄，无私奉献，为人民服务。而现在的大学生，做公益的类型很多样，参与的积极性高，这是社会进步的表现。“他们有自己的思想和行为，通过服务社会彰显自己的价值，传递正能量，学校和社会应该鼓励和提倡”。

　　线下 线上，校园公益活动模式创新任重道远

　　1角钱能干什么？在戴月婷眼里，“1角钱也是爱”，积少成多也可以做公益。从大一下学期开始，她加入了学校的公益联盟，并逐渐成为一名骨干。志愿者们开展“微力量”公益文化月，宣传“善行100·温暖行动”为贫困地区的小学生捐赠爱心包裹，号召各班同学积攒“爱心一角钱”，每学期收一次为希望工程捐款。

　　在组织、参与过众多校园公益活动后，戴月婷较为明显地感觉到，通过班级通知方式来招募志愿者的执行力要高于网络平台招募，线下举办活动也更具感染力，效果更好。

　　“有一次，我在上课途中看到许多同学在为一位得白血病的学姐募捐。当时下着雨，同学们都没有打伞，每人抱一个募捐箱站在道路两旁喊口号为学姐加油。等我上完两小时的课回来，同样的一群人还站在那里喊，我一下就泪流满面，捐了111元，希望学姐能一生一世走下去。”戴月婷说，公益同盟的一位志愿者的家人在工地受了重伤，大家通过网络平台为他筹款，有100多名同学帮他实名证明事情的真实性，也筹到数万元。

　　黄道东目前在一个学生创业团队工作，该团队曾与学校的一个支教团队合作，面向全校开展公益支教跑。活动一共7天，第一天是组织同学线下跑步，之后6天则是线上活动，大家通过App加入跑团，共吸引100多名同学参与，累计总跑量2000多公里。创业团队捐赠2000多元给支教团队，支持同学暑期支教。黄道东说，这样线下线上的活动方式非常便捷，同学们也可以根据自己的空闲时间选择参与活动。但是因为第一次办线上活动，经验不足，没能把活动的影响力做出来。

　　中国青年报·中青在线问卷调查数据显示，320名受访的校园公益活动的组织者会选择以下方式招募志愿者（多选）：校园公告/海报（72.81%）、QQ（72.5%）、微信（58.13%）、校外网站（6.25%）、飞信（2.5%）等。

　　而在选择用何种志愿服务平台招募志愿者时（多选），65.31%的受访组织者表示从没使用过，其他选项分别是：志愿中国/支援汇（17.19%）、活动行（4.38%）、金数据（6.25%）等。

　　“其实，互联网志愿服务，能极大提升志愿服务的效率，延伸志愿服务工作的手臂，促进志愿公益的形态多样化、便捷化、趣味化、生活化。”志愿中国信息系统负责人王跃军告诉中国青年报·中青在线记者，从前期招募到后期总结与评选，通过互联网都有“据”可循，同时通过互联网也丰富了志愿服务活动的类型，吸引更多的人来参与。

　　“但是，通过互联网容易忽略线下的志愿服务活动细节，对于线下开展的具体情况无法实时掌握。”王跃军表示，为了吸引更多年轻人加入到志愿服务队伍中来，最新版的志愿中国信息系统的手机端志愿汇加入了H5小游戏种植沙棘、亲青筹、公益账单、公益小课堂等，2017年还联动全国2000余所高校开展“最热公益校园”评选活动，在各地聚焦公益热点。

　　目前，高校校园已经被90后、95后“霸占”，并初步展现出他们对校园公益越来越多元化的需求。未来，公益活动如何才能俘获他们的心，还需要更多探索。