“以美丽的眼光去看待身边的每一个人、每一件事，你才能体会到他们的魅力所在，从而得到更多的快乐、幸福！”这是迪力木拉提·尼亚孜在参加诸多公益活动后的感慨。这位就读于四川大学法学院研究生二年级的伊犁维吾尔族小伙，在家庭困难的条件下独立自主，利用申请国家助学贷款与做兼职完成了自己的大学本科学业。他认为，心中有爱，生活才精彩，所以在大学期间积极投身公益事业，为更多需要帮助的人传递爱心。本科毕业后，他选择去四川凉山彝族自治州昭觉县支教，不仅为当地的彝族孩子带去了知识与欢乐，而且他依靠自己的力量追求梦想的行动也成为凉山昭觉县彝族孩子们最好的榜样。

　　逆境中的坚持与自强

　　在采访中记者了解到，迪力木拉提出生在伊宁县曲鲁海乡的一个农民家庭。他从小对待学业认真且努力，经过小学6年民语班的学习，顺利考入伊宁县第二中学。刚上初中时，由于第一次离开父母在校寄宿，加上汉语基础薄弱，迪力木拉提学习十分吃力。但他没有对自己失去信心，反而更加严格要求自己，经过不懈的努力，在2004年参加中考时，以优异的成绩通过内地新疆高中班的招生考试，争取到去江苏无锡市青山高级中学就读的机会。

　　为了求学，迪力木拉提第一次离开家乡，在异地开始了全新的高中生活。内高班优质的教学质量，国家提供的免费教学资源与生活保障，让迪力木拉提觉得自己已经走上了一条梦想之路。然而，此时他的父母却离异了，母亲身体也变得越来越不好，一个幸福的家庭突然发生变故。“很长一段时间我都无法面对父亲的离开，面对一个残缺的家。作为家里唯一的男孩，我曾想过放弃学业，回家照顾生病的母亲，但却遭到母亲的强烈反对。”迪力木拉提说。

　　母亲的鼓励与自己的坚持，让家庭的变故终究没有影响到迪力木拉提追求上进的信念，2008年，他以优异的成绩考入四川大学。然而，在享受自己成功的同时，新的困难也伴随而来。上大学意味着从此解决学费和生活费成为迪力木拉提必须面对的两大难题，而申请国家助学贷款、做兼职成为他进入大学最先学会的两件事。

　　初入大学，迪力木拉提便在校内外开始各种兼职，也因为突出的学习成绩与表现，得到国家为家庭贫困生提供的助学金与新疆教育厅为内地高校的新疆籍少数民族学生提供的奖学金、助学金。

　　“我不怕贫困，因为它是我奋斗路上最好的动力！因为我相信成功属于那些坚持不懈、努力拼搏的人。”这是迪力木拉提常常挂在嘴边的话。边求学、边打工的生活无疑充满艰辛，然而在逆境中成长的他不但没有被消磨掉斗志，反而愈挫愈勇，用坚持与自强让自己的人生不断闪现精彩瞬间。

　　接受爱、回报爱并传递爱

　　2009年，迪力木拉提主动申请加入四川大学自强社，这里是属于家庭困难且对生活和学习充满热情的学生之家。在自强社，迪力木拉提担任了该社晨曦分社的副分社长，开始积极参加自强社各类活动的组织工作。在“爱心包裹”活动中，迪力木拉提初尝做公益带来的快乐。他们在校内召集志愿者到市区的各大邮局附近劝说爱心人士进行募捐，募捐来的钱根据受捐地区中小学生的具体需要订购学习、生活用品，再以包裹的形式送往贫困地区的小学。迪力木拉提感慨地说：“我能上高中、读大学都是因为享受到了国家的优惠政策，而且一路走来，身边的老师、同学包括亲人都向我伸出过援手。我想既然接受过爱心，那么就要在自己有能力的时候去回报这份爱、传递这份爱。”

　　随后，迪力木拉提陆续参加了“向阳花”作文结对、“爱心宿舍·环保助学”等一系列活动，全方位地帮助贫困地区的中小学生。而他自己也在活动中得到了锻炼。更让迪力木拉提感到惊喜的是，他的内心前所未有的充实与快乐，以前那个不爱说话，整天思念家人和为生活费发愁的他，开始变得活泼开朗、独立，逐渐成为一名坚强的自信青年。

　　2012年，在学校自强社“Nike跑完全程”项目中，迪力木拉提带了一支名为“追梦队”的志愿者队伍，前往汶川中学与高一年级的孩子一起奔跑、互相交流。迪力木拉提在那些经历了伤痛的孩子身上看到了自己的影子，他说：“做这个活动就是想让这些经历了亲人离世、家园破碎的孩子尽快走出阴影，鼓励他们不要放弃梦想，生活总是会带给我们新的挑战，只有不断奔跑，才能在逆境中前进。”

　　而在学业上迪力木拉提也脚踏实地，在导师和师兄们的支持、鼓励、帮助下，参加了国家社科基金项目2个，2012年11月参加的国家社科基金重点项目《新疆少数民族大学生就业实证调查与对策研究》得到了有关中央领导重要批示；2013年12月参加国家民委民族问题研究重点项目的问卷调查与访谈工作；2014年2月参加国家科学理事会灾害风险综合研究计划中国委员会项目的问卷录入及人员协调工作……他用自己的行动证明着，只要心中有爱，生活处处都会绽放精彩。

　　用行动诠释真实新疆人

　　2012年9月，在四川大学完成本科学业的迪力木拉提加入四川大学第十四届研究生支教团，成为四川大学研究生支教团14年来的首位少数民族志愿者。“初到昭觉时，真的非常担心和紧张。作为一名来自新疆的少数民族学生，来到凉山彝族自治州，首先担心的就是语言。我的汉语本身就不是很标准，加之当地的学生大部分是少数民族，也存在沟通问题，所以我很担心学生听不懂我讲课。”迪力木拉提说。

　　然而到了昭觉以后，这些担心和紧张一一消失。迪力木拉提被分到昭觉县民族中学，负责初一年级两个班的英语课。让迪力木拉提没想到的是，与学生们的第一次见面比想象中更加成功与充满乐趣。从没见过维吾尔族人的孩子们以为迪力木拉提是外国人，所以大家都非常兴奋。迪力木拉提说：“上第一节课时，孩子们不但可以听懂，而且表现也十分积极。首次在讲台上讲课的我，有了一种成就感，从此对自己更有信心了。”

　　而在支教生活中，最让迪力木拉提头疼的要数吃饭，因为饮食上有许多本民族的习俗限制，他只能每天自己做饭，这对从来没有做过饭的他来说是一个挑战。但是迪力木拉提告诉记者，这些困难在孩子们面前根本不算什么，那里的孩子家离学校很远而且交通不便，每次回家都要走9—10个小时的山路。“无论穿得多么朴素，教学设施多么简陋，这些孩子从未放弃过学习，每天上课时的那一双双眼睛告诉我，他们每时每刻都渴望知识。虽然我们来自不同的民族，但是孩子们对我是那么尊敬与信任，面对这群淳朴的孩子，我没有理由说苦，一定要全心全意地为他们服务，希望能带给他们更多的快乐，让他们幸福成长！”

　　艰辛的求学之路让迪力木拉提学会了独立，充满温暖的公益社团活动让他有了梦想，淳朴的彝族孩子教会了他更加坚强。而父母离婚9年后，近两年在他的努力撮合下准备复婚。迪力木拉提说：“生活就是这样，无论你经历了什么，只要积极面对，总会收获美丽瞬间。”而最让他充满自豪的是，他用自己的实际行动向周围的人展示着最真实的新疆人。他说：“因为近年发生的一些事件，让内地很多人对新疆以及新疆人产生了一些误解，我努力做好自己，帮助别人，既是在体现自己的人生价值，也是用自己的行动为周围的人诠释最真实的新疆人，展示充满正能量的伊犁人形象。”

　　来源丨新疆新闻网