日前，教育部在其网站公布了《中小学生守则（2015年修订）》（以下简称《守则》）。记者注意到，“热心志愿服务”被写进新版中小学生守则第三条，并引发很多老师、学生、家长的热议。其实，随着惠州开展志愿服务活动热潮的兴起，惠州越来越多学生主动参与志愿服务，家长们也乐意带着孩子一起去感受志愿服务带来的快乐。

　　小志愿者何浩（右一）和王维德（前左一）积极体验志愿服务活动。

　　小志愿者

　　主动提油背米

　　五年级学生何浩经常跟着父母外出参加公益。随着年龄的增大，他从原来参加活动是“因为好玩”，到现在变成主动要求参加，并力所能及地做一些能做的活儿。

　　8月28日上午，惠州市鸿源建设志愿服务队联手拉手公益服务队、东江时报帮办义工联盟去惠阳区给贫困中小学生送助学金时，何浩从父亲口中得知该公益活动后当即表示要参加，并将消息告诉同学王维德。王维德的妈妈黄素芳正是他们的班主任兼语文老师，她得知后便决定陪孩子一起参加公益。

　　8月28日上午，几乎每个志愿者都不约而同地带了一个小跟班——自己的孩子。由此，公益活动也变成了孩子们向贫困孩子学习和感动的旅程。

　　何浩和王维德是孩子们当中较大的，当志愿者们提油背米时，他们会主动提出“我来拿”，并尽全力去做。每每走进贫困孩子家中，了解到孩子的家庭变故时，这两个小男孩不住地感叹“太可怜了”；可当看到这个孩子满墙壁的学习奖状时，他们又不住地称赞“太厉害了”！

　　一个上午的公益活动结束后，何浩和王维德久久沉浸在感动之中。“看到他们，我觉得我们的生活太幸福了，我们一定要好好珍惜幸福生活，好好学习。”

　　家长

　　“这样的活动太有意义了”

　　一路上不断感慨的除了何浩和王维德，还有王维德的妈妈黄素芳。

　　“这样的活动太有意义了，这是最好的思想品德课，也是好的学习之旅。”黄素芳认为，“热心志愿服务”写进中小学生守则是非常好的举措。“我们一直在课堂上，从书本上教导孩子要如何热爱祖国、关爱他人，但孩子们很少有机会从行动上落实。当今孩子大多是独生子女，大多父母对孩子只要求学习好，孩子的思想上却是缺钙的，不懂生活，不懂奉献，不懂如何为人处世，家长带孩子一起参加公益，以身作则影响孩子，可以让孩子从小懂得社会责任，懂得担当。”她说。

　　老师

　　“有助提升孩子思维和综合能力”

　　“把‘热心志愿服务’写进新版中小学生守则，符合时代精神和需要。”市富民小学校长黄梅认为，如今很多孩子都是独生子女，参与社会实践机会较少，而“热心志愿服务”写进新版守则后，老师引导、组织学生参与志愿服务，让学生从小学会奉献他人、奉献社会，得到更多的锻炼机会。

　　“很多学生有参与志愿服务的热情，但这种热情得不到实现，把‘热心志愿服务’写进去学生守则后，具体明确了学生要走进社会奉献自己。”黄冈中学惠州学校德育处主任吕小燕告诉记者，志愿服务涉及面非常广，可以拓宽学生的动手能力领域，带动家庭教育观念的转变。“把‘热心志愿服务’写进守则是对学生德育教育深层次发展和延伸，同时也是教育与社会接轨的体现，让学生做一些力所能及的事情有助于提升孩子思维能力和综合能力。”吕小燕说。

　　数据

　　惠州市注册学生志愿者11万多人

　　在刚结束不久的2015南国书香节暨第五届惠州书展，市志愿服务联合会在活动期间安排300名志愿者在现场提供志愿服务。“这些志愿者当中，学生志愿者占80%以上，另外书展现场报名当志愿者的60余名市民中，学生也占绝大多数。”市志愿服务联合会相关负责人告诉记者，如今越来越多的学生愿意并主动参与到志愿服务当中。

　　如今，在惠州的街头巷尾、校园内外，经常可以看到学生志愿者的身影，很多学校还专门成立了学生志愿者团队。据市志愿服务联合会统计，目前全市注册学生志愿者大约有11万多人。很多学校学生志愿服务开展得有声有色，志愿服务成为不少学生的“必修课”。其中市实验中学早在2008年之前就成立了青年志愿者协会，目前学校注册学生志愿者有600多人。市综合高级中学2013年成立了学生志愿者协会，目前有120名学生志愿者，该校今年将要求每个学生每学期完成20小时的志愿服务。（东江时报记者 匡湘鄂）