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通过画画打开孩子的心扉
http://www.zgzyz.org.cn/ 日期:2011-11-22 来源:
6月23日 可乐
首次以志愿者身份进入灾民安置点,没想到孩子们大多数情绪都好,真开心。要他们安静也好办,用游戏加强注意力是个好办法。
不敢小看这些儿童,居然有“埋了三天,屁事没有!”的孩子,只有四川人能在灾难后能这样调侃。
我负责心理辅导的小宇和露露在这些孩子里比较特殊,小宇(9岁)有轻微的颚唇,露露(6岁)很漂亮但是忧郁。画画的时间,小宇很快进入自己的工作里,露露非常非常地迟疑。
绘画结束。
小宇的图画是:
正面:太阳、苹果树、小草、云彩,还有两只飞翔的小鸟。
反面:房子、小鸡、树、星星、道路,和水龙头。
想说的话是:我想像小鸟一样自由飞翔。
我的理解:他心里有好多好多捆绑,他梦想着自己脱离这些藩篱,向往那能够翱翔的天空。其次,渴望自己温馨的家园,但是,小鸡和水龙头的象征意义还需要以后了解多一些才知道代表的意义。
露露的图画是:正面:中西式房子、几道横条、女孩。
反面:房子、像风筝一样的图形、横条和竖条。
想说的话是:没有(摇头)。
我的理解:露露在这次灾难中的创伤很重,对她将来的性格绝对有重大影响。紧皱的眉头和迟疑的动作表现出表达上有一些障碍,但是能通过旁人的关怀和信任予以舒缓。横条代表的什么还不清楚。图画女孩很可能是她自己,是灾难发生时她看到的场景?还是其他的意义?像风筝一样的图形代表什么?我希望以后的沟通中能找到一些解答。
露露非常忧郁,说话声音也非常小。
其他孩子大部分都有画房子,还有画电梯公寓的,惟独有个女孩画了一只狗,好像这只小狗在地震中丧生。
图画是孩子们抒解情绪的方式之一,也许我的理解也有偏差。希望自己的辅导工作水平能逐渐提高,希望孩子们能坚强和快乐地面对将来的生活。
【责任编辑:蒋琰】