中国青年志愿者网

 6月23日 可乐

 首次以志愿者身份进入灾民安置点，没想到孩子们大多数情绪都好，真开心。要他们安静也好办，用游戏加强注意力是个好办法。

 不敢小看这些儿童，居然有“埋了三天，屁事没有！”的孩子，只有四川人能在灾难后能这样调侃。

 我负责心理辅导的小宇和露露在这些孩子里比较特殊，小宇(9岁)有轻微的颚唇，露露(6岁)很漂亮但是忧郁。画画的时间，小宇很快进入自己的工作里，露露非常非常地迟疑。

 绘画结束。

 小宇的图画是：

 正面：太阳、苹果树、小草、云彩，还有两只飞翔的小鸟。

 反面：房子、小鸡、树、星星、道路，和水龙头。

 想说的话是：我想像小鸟一样自由飞翔。

 我的理解：他心里有好多好多捆绑，他梦想着自己脱离这些藩篱，向往那能够翱翔的天空。其次，渴望自己温馨的家园，但是，小鸡和水龙头的象征意义还需要以后了解多一些才知道代表的意义。

 露露的图画是：正面：中西式房子、几道横条、女孩。

 反面：房子、像风筝一样的图形、横条和竖条。

 想说的话是：没有(摇头)。

 我的理解：露露在这次灾难中的创伤很重，对她将来的性格绝对有重大影响。紧皱的眉头和迟疑的动作表现出表达上有一些障碍，但是能通过旁人的关怀和信任予以舒缓。横条代表的什么还不清楚。图画女孩很可能是她自己，是灾难发生时她看到的场景？还是其他的意义？像风筝一样的图形代表什么？我希望以后的沟通中能找到一些解答。

 露露非常忧郁，说话声音也非常小。

 其他孩子大部分都有画房子，还有画电梯公寓的，惟独有个女孩画了一只狗，好像这只小狗在地震中丧生。

 图画是孩子们抒解情绪的方式之一，也许我的理解也有偏差。希望自己的辅导工作水平能逐渐提高，希望孩子们能坚强和快乐地面对将来的生活。