社会实践之关爱农民工子女志愿服务活动
http://www.zgzyz.org.cn/ 日期：2011-11-10 来源：
为深入贯彻落实团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》（中青发[2010]5号）文件精神，不断深化留守学生关爱行动，进一步广泛动员全校团员青年，为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，根据重庆市委宣传部、市文明办、市教委、团市委、市学联关于今年暑假开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的具体安排，我校团委结合本校实际情况，走进潼南、大足、垫江、秀山等地，开展 “三进三同三个一”活动（即进基层、进村子、进农户，与留守儿童、农村学生同吃、同住、同学习，写一篇关于此次三下乡活动的感受或者新闻报道、完成一篇关于“农村学生、留守儿童”学习生活状况调研报告、联系帮扶一名学生），为当地留守儿童带去了歌舞演出、义务支教和法律援助服务。
一、关爱农民工子女志愿服务活动内容
（一）携手留守儿童“唱、读、讲、传”
7月14日19:30，我校2010年暑假“三下乡”革命烈士故乡行大足县专场文艺演出在大足县宏声广场取得了圆满成功。大足县委常委蒋牧宸、廖文丽，副县长胡珍强、魏中武等当地领导，我校党委副书记刘灿国出席了晚会。大足团县委、我校校团委、留守儿童及“空巢”老人代表、社区群众共计4000余人观看了本场文艺演出。
此次演出，旨在继承和发扬我市革命先烈的伟大精神，助推大足县“爱心金桥”行动的实施开展，切实丰富留守儿童和“空巢”老人的文化生活。《巴塘弦子》、《幸福渠水到俺家》、《浏阳河2008》、《革命之家：从黄花岗到红岩村的饶氏兄妹》等内容丰富、特色鲜明的表演节目，在传承和弘扬伟大革命精神的同时，为当地留守儿童和“空巢”老人带来了关爱和温暖。大足县万古镇留守儿童张婷婷在接受记者采访时感言：在团县委叔叔阿姨和重庆文理学院的哥哥姐姐的帮助下，以前都只能在电视里看到的节目，现在能够亲身到现场观看，感觉非常亲切和精彩，虽然自己爸爸妈妈不在家，但也同样感受到了家庭的温暖，以后长大了也要像台上的哥哥姐姐们一样，给其他留守儿童送上精彩的表演。
（二）法律援助帮助解决实际问题
7月16日上午8时，我校政法学院2010年暑期“三下乡”服务团在学院党总支书记于洪卫教授的带领下，前往重庆秀山县开展为期4天的社会实践活动，受到当地政府和群众的热烈欢迎。政法学院此次“三下乡”以关爱农民工子女为实践活动的重点，主要通过问卷调查、法律咨询等形式，了解留守儿童的现实状况，最终以专业方向为切入点完成社会实践报告，向地方政府的发展谏言。
在当地政府人员的带领下，服务团成员参观了秀山县行政大楼，并通过与当地政府座谈的形式对当地的民族文化建设、农民工子女的安置情况等相关内容进行了详细的了解。随后，服务团全体成员在五菱广场针对当地妇女儿童维权开展了义务法律咨询活动。当地群众带着各种各样的问题积极地参与到咨询活动中，每一位前来咨询的群众都在李小鲁老师和法学专业同学的帮助下成功的找到了解决其纠纷的最佳途径。参与咨询服务的群众对此次活动表示都非常满意：“希望你们大学生经常到我们这种贫困山区来，解决我们的实际问题。”
（三）义务支教关注农村教育
结合我校办学和专业特色，我校数学与统计学院等师范院系开展了以义务支教为主题的实践服务活动，重点关注农村学生和留守儿童。此次支教活动深入垫江、秀山等地的农户家庭，志愿者们与留守儿童同吃结成帮扶对子，同吃同住同学习，对他们悉心引导，教他们写字、唱歌、绘画，给他们购买了学习用品，开展一些集体活动。
支教活动中，关爱农民工子女服务团制定了《开展“三进三同三个一”活动调研参考课题》，给参加实践服务活动的同学提供参考，列出了留守儿童成长中存在的重要问题，力求做到调查有目的、调研有成果。一方面通过留守儿童的日常学习和家庭教育状况，了解留守儿童学习成长中存在问题的根本原因。另一方面，每天还集中在一起交流自己的认识和看法，加大对留守儿童的引导。此次义务支教旨在帮扶农村留守儿童弥补感情缺失、提高道德修养，积极构建家庭、学校、社会三位一体的留守儿童工作网络。
二、关爱农民工子女志愿服务活动特色
（一）领导高度重视，学院大力支持
大学生“三下乡”社会实践活动之关爱农民工子女志愿服务活动受到了校领导的高度关注和各学院的大力支持。为使“三下乡”社会实践工作扎实有效推进，我校专门成立了以学校党委副书记刘灿国为组长，团委书记谢荣成为副组长的大学生“三下乡”社会实践活动的组织领导机构。领导小组根据团中央、团市委的统一部署，广泛发动，精心设计，认真组织，确保了关爱活动的圆满成功。领导小组围绕农民工子女的实际问题进行广泛、认真的探讨，先后与多家单位联系，成立多支社会实践服务团，为每个服务团队配备相应的指导老师，要求指导老师亲自深入一线指导，不但调动了学生参加此次“三下乡”关爱活动的积极性，而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面都有了很大的突破。
（二）从实际出发，有针对性的开展活动
为了让此次关爱农民工子女活动注重实效，我校在安排活动中，根据各学院特点，有针对性的展开服务。今年我校集中服务团队共成立了1个综合服务团和2个关爱农民工子女服务团对农民工子女进行调研和志愿服务，提高了活动的针对性和实效性，并且各项服务与学校专业设置紧密联系起来，充分发挥各自的优势，针对各地不同的情况为社会提供力所能及的实实在在的服务。
（三）加大宣传力度，扩大社会影响
今年我校的关爱农民工子女在宣传方面取得了较大的成功。多家新闻媒体曾多次对我校大学生暑假社会实践活动的开展进行报道，扩大了活动的社会影响。一方面，良好的运行机制奠定了良好的基础，今年我校形成了“以团委为指导，带队老师组织落实，宣传报道组成员分工负责，落实到人”活动运行机制；另一方面，宣传意识增强，今年关爱农民工子女服务团成立了宣传报道组，负责新闻的收集和撰写。较大的宣传力度，扩大了今年我校暑期社会实践活动的影响，受到了上级组织的学校领导的高度赞扬。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，是大学生深入社会、了解社会、体验生活、加强实践的有效平台，更是培养大学生成长成才的有效手段。此次我校的关爱农民工子女活动既取得了重大成绩，产生了广泛的社会影响，又使许多学生在活动中了解了农民工子女的实际问题，体验了生活。同时，在活动过程中，我们也发觉了不少的问题和缺点，我们将认真总结，在以后的工作中切实改进，进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。
来源：共青团重庆市委