项目执行时间

工作计划

（实施步骤与资金使用计划）

工作目标

是否完成工作目标

完成效果阐述

未完成原因

2012年12月31日至2013年1月18日

1、2012年12月31日—1月18日，不断召开团队会议讨论并完善了项目中期各项活动内容、资料查找整理、所需道具和材料及队员所需技能培训内容，对项目资金的使用做出初步分配和规划，设立了项目财务长和监察长。

2、2013年1月1日—13日，联系服务地相关负责人，确定项目活动内容，并与院领导探讨，获得支持，与服务对象沟通联系，完成需求调研及所需资料查找、整理、补给。

3、2013年1月7日、10日和18日，开展团队应急救护培训、晚会活动培训和团队建设活动等。

4、2013年15日—17日，物资采购，各方面材料确认到位，联系各类媒体，寻求宣传支持。

5、2013年16—18日，项目中期寒假活动流程预演，新年晚会节目培训预练，完善细节，并进行活动其他方面的技能培训。

PS：物资采购及宣传用品等共计花费约5000元。

1、与实践地负责人及服务对象联系，进行物资不断确定和节目预演，综合各方面因素，全面考虑，制定应对措施，保证活动顺利进行，使活动对服务对象和当地确有一定受益和帮助。

2、结合专业和服务地需求，进行专场培训和团队建设活动，提高队员基本服务素质和能力。

3、设立项目财务长和检察长，对资金的使用作出从宏观到细节的管理、监察和把控，同时对资金使用情况，向团队所有成员进行每日使用明细汇报和累积支出小计，做到资金使用透明化和有效性。

是

1、通过与服务地的不断联系沟通，及活动预演和技能培训等，项目中期活动更贴近服务对象现在需求并得以开展顺利，且受到服务当地人们的欢迎。

2、前期不断的开会讨论和充分的准备工作，使团队中的每位成员对活动都有充分的了解和感情，同时明确了自己在活动中的分工和位置，团队内部氛围高涨。

3、财务长和检察长的设立及每日资金支出汇报，使项目资金使用更规范和有效，活动开展更有力度和底蕴。

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2013年1月19日至2013年1月26日

1、2013年1月19日，集合物资，出发前往服务地，安排食宿，并开展破冰游戏。

2、2013年1月20日，上午进行英语学习及英语卡片制作，下午开展物资捐赠和每日军体拳及手语培训。

3、2013年1月21日，上午手工制作及拼装，下午高年级速算教授并发放相关资料，低年级课业辅导和堆雪人游戏。

4、2013年1月22日，上午暖场游戏、爱心留言及基本应急救护之止血、包扎学习，下午教育电影观看及情境模拟，。

5、2013年1月23日，手语教授，新年晚会彩排，基于自19号就开始筹划引导的表演、军体拳、亲子游戏、画布寄情等节目进行预演。

6、2013年1月24日，布置会场，邀请嘉宾，新年晚会举办。

7、2013年1月25日，整理物资，收拾场地，返校，涅槃总结会议。

8、2013年1月26日，项目总结会和后期工作安排，第一次活动剩余物资整理，用于以后阶段活动。

PS：食宿、交通等共计支出约3500元。

1、使孩子们拥有一个愉快的寒假，敞开心扉，纾解不良情绪，给孩子们一个展示的舞台，同时给当地居民一个不一样的新春庆典。

2、寓教于乐，使孩子们学到一些生活和学习技能，助己助人，同时让孩子们学会展现自己，知道自己的优秀和美丽。

是

1、中期活动符和当地需求，手工制作契合孩子们的兴趣，激发了他们的想象力和动手能力，而手语等的教授对孩子和家长之间的感情表达有意想不到的好效果，新春联欢会的举办，备受孩子和当地居民的欢迎，孩子们对自身的认可和健康身心的树立以及服务队以后活动的开展都奠定了基础。

2、根据满意度回访和队员自身反馈等情况了解，第一阶段活动实施和收效良好。

3、每日活动总结和第二天活动材料和道具制作准备，使第二天活动更井然有序，效果更好。

4、资金在预算中良好运作。

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2013年1月27日至2013年3月3日

1、2013年1月28日—2月3日，撰写项目阶段总结报告，编制项目成果册，汇集项目自评报告。

2、召开QQ会议对总结工作进行再讨论，对项目第一阶段活动的宣传形式进行讨论，推动项目模式化，健全档案。

3、2013年2月4日—10日，队员调整休息期。

4、召开QQ会议对项目第二次活动进行前期讨论和准备工作，并对资金使用进行规划。

1、、通过活动日志、个人总结和自评报告的提交及涅槃等，总结改进，提升志愿者公益服务素质，促进第二阶段活动部更有效开展，同时进一步探索和促进项目模式化和品牌化、专业化。

2、通过假期对第二阶段活动的讨论，使开学后第二阶段活动能更快步入运作，且通过宣传使志愿者公益圆梦能更有影响，使更多人投入志愿服务活动，为第二阶段活动提供更多创意和资源。

否

1、各类总结和涅槃自评均已上交，实践地活动满意度回访收集完成，对自愿者自身素质提高和项目模式化有良好推进作用。

2、项目第二阶段活动内容初步敲定，宣传方式及内容敲定完成。

3、各类成果册及宣传成品的制作，以及第二阶段活动的采购工作并未实际实施。

1、由于对公账户信息有误及资金转账等原因，且服务队本身流动资金绝大部分已投入第一阶段活动中，故宣传资料和物资采购等需资金支持工作未能及时开展。

2、服务队基于资金原因作出调整，进行队员招募及培训工作，为项目第二阶段活动更有效开展吸入新鲜血液。

2013年3月4日至2013年4月3日

1、E路向北第一阶段活动项目成果册制作和宣传准备工作。

2、2013年3月4日—4月3日，E路向北项目第二阶段活动队员招募，并针对项目每周开展相关素质和技能培训活动。

3、2013年3月5日雷锋日，为北山中学留守儿童募集衣物，同时开展义诊、小药箱宣传活动，为项目第二阶段活动准备。

4、2013年3月13日—31日，E路向北项目第二阶段活动之兰医附小与北山一对一结对帮扶活动，开展书信往来和爱心捐赠活动。

5、2013年3月25日—4月2日，基于北山严重干旱缺水的问题进行联系了解和宣传，寻求解决办法，关注北山需求新情况。

6、2013年3月4日—3月31日，E路向北项目第二阶段活动调整和确定，活动预演及流程改进，活动所需物资申请和市价调查，同时针对小药箱捐赠进行常用药品使用资料整理，对北山体检情况及体检项目进行调研确定。

7、2013年4月1—2日，再次与服务地负责人联系，确定计划和活动实施情况，借助已建立的儿童档案电话联系实践地留守儿童等通知相关活动，联系各类媒体，寻求宣传支持。

8、2013年4月3日，，各方面材料确认到位，项目中期活动流程预演，完善细节，团队内部建设活动及举行出征仪式。

PS：活动材料和道具等共计支出约4200元。

1、吸纳新鲜血液，为团队和项目有效运作和发展注入新活力和新思想。

2、针对北山地区医疗条件的简陋和服务对象们从未进行过体检，希望由此开始每年帮学校进行体检，为服务对象建立健康档案，在进行心理和精神疏导的同时，关注身体健康问题，从而真正辅导他们健康成长。

3、在活动前进行需求调研和反复培训和活动预演，使活动更有成效。

是

1、每周的团队建设活动，使队员之间的思想碰撞出更多创意，对项目运作和团队发展有很好的冲击和发展作用，收效甚好。

2、在项目活动实施之余，不断关注服务地情况，寻求其他志愿帮扶途径，使服务队和服务对象及兰州市物资支持学校，以及兰州市支持学校和北山学校之间的联系更为紧密和亲切，帮扶在深度和广度上有了较大提升。

3、前期准备中反复的活动策划修改和流程预演使活动内容更为严谨和关注细节，对中期活动开展胸有成竹，自由度也相对更大。

4、针对资金的合理有效使用，对市场物价进行调研对比，确保的每一笔资金的充分利用。

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2013年4月4日至2013年4月7日

1、2013年4月4日，集合物资，出发前往服务地，安排食宿，并开展破冰游戏。

2、2013年4月5日，上午进行书籍、小药箱、基本药物、一对一帮扶之信件交流等物品捐赠，下午进行健康体检并建立档案。

3、2013年4月6日，上午开展拼图、手工、打靶比赛及其他相关游戏和活动，下午整理物资，收拾场地，返校。

4、2013年4月7日，项目总结会和后期工作安排，第二次活动剩余物资整理，用于以后项目活动。

1、建立健康档案，使孩子们了解自身的一些基本健康状况，教授孩子们使用体检器材，并能自行体检，倡导健康生活。

2、使孩子们有一段愉快的时光，同时针对特别特殊的儿童进行帮扶成效反馈调查，确定帮扶成效。

是

1、体检实行北山中学生做小组长负责制的形式，孩子们参与度、热情度更好，责任感强，活动成果较预期好，在小组长招募、小组体检人员分配、体检秩序维护等方面成效显著。

2、体检等相关活动受到服务地校方的高度关注，学校本身对孩子们发起号召，孩子们自身参与度也很高，虽处于放假期间，但帮扶对象数目超出预期人数，直接受益人约120人。

3、孩子们和新队员的融合自然热情，服务队已得到认可，各类活动开展更有效，彼此的互动和针对孩子们需求的随机调整活动更精彩，孩子们自主性增强。

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2013年4月8日至2013年5月15日

E路向北五期项目后期总结和宣传工作，包括：队员总结和自评报告，项目总结报告，项目成果册制备，项目视频和照片资料整理，项目宣传等。

E路向北五期公益圆梦行动项目已基本接近尾声，针对五期项目中一些好的服务方式进行总结，如服务对象小组长制度、服务前一天材料制作准备等，同时针对服务中存在的一些问题，进行探讨，为E路向北以后项目积蓄资本。

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