1. 项目名称

　　“牵手语言，展望梦想”――北京语言大学志愿服务总队赴北京大兴区京豫陈小学支教活动

　　2. 项目简述

　　(1)项目背景信息

　　活动双方简介：

　　北京语言大学志愿服务总队成立于2008年12月，整合了北语原先各个志愿服务社团，统一开展学校与志愿活动相关的活动。下设以办公室、外联部、培训部、支教部、语言服务部等7个只能部门和4个项目部门。京豫陈系列支教活动主要由总队支教部承担，其他部门协助。

　　京豫陈学校是一所专门招收外来务工子女的民办学校，创建于1996年春，位于北京市大兴区西红门镇寿宝庄工业开发区内。占地面积7000平方米，建筑面积4000平方米，其中楼房4栋，内设教室26个，专用教室4个，活动场地4000平方米。在校学生1600人，他们都是来自河南、湖北、湖南、江西、福建、安徽、江苏、浙江、广西、贵州、四川、山西、陕西、甘肃、青海、新疆、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁、河北、山东、重庆、天津、北京等25个省市(其中河南籍学生占50%)，共26个教学班。教职工61人，其中专职教师45人，教师学历达标，持有教师资格证及普通话等级证书。学校选用人民教育出版社《普及九年义务教育教材》，开足开全课程，配备专职教师授课。学校于2004年8月取得《办学许可证》。

　　学校地处海淀区和昌平区的城乡交界处。大部分学生家长从事种菜、卖菜、回收废品、清洁、保洁等低收入的工作。从整体来讲，家长文化、知识水平低、流动性大，无法、也没有时间管教孩子或辅导孩子学习。与此同时，不少家庭有3个以上孩子，家庭生活很困难。大部分学生由于家庭环境的关系，知识面非常有限，缺少基本的学习习惯、阅读习惯和卫生习惯及良好的文明、礼貌行为。此外，由于父母为生活奔波忙碌，这些孩子普遍缺少家庭、父母足够的关爱，因而有些孩子出现了一些心理问题。但总体来说，他们单纯、善良、热情、能吃苦。加上很多学生有兄弟姐妹，因而他们比较懂得谦让。学校由于资金有限，办学条件差、缺少必要的硬件设施，教师工资待遇比较低，工作强度大。此外教师缺少必要的进修机会和基本的社会保障，如医疗、社会保险、退休金等。

　　北语志愿服务总队与2011年上半年开始与京豫陈小学进行结对。已经进行多次别开生面、形式多样的支教活动。得到了师生一致好评。

　　学校地处海淀区和昌平区的城乡交界处。大部分学生家长从事种菜、卖菜、回收废品、清洁、保洁等低收入的工作。从整体来讲，家长文化、知识水平低、流动性大，无法、也没有时间管教孩子或辅导孩子学习。与此同时，不少家庭有3个以上孩子，家庭生活很困难。大部分学生由于家庭环境的关系，知识面非常有限，缺少基本的学习习惯、阅读习惯和卫生习惯及良好的文明、礼貌行为。此外，由于父母为生活奔波忙碌，这些孩子普遍缺少家庭、父母足够的关爱，因而有些孩子出现了一些心理问题。但总体来说，他们单纯、善良、热情、能吃苦。加上很多学生有兄弟姐妹，因而他们比较懂得谦让。学校由于资金有限，办学条件差、缺少必要的硬件设施，教师工资待遇比较低，工作强度大。此外教师缺少必要的进修机会和基本的社会保障，如医疗、社会保险、退休金等。

　　(2)选择原因

　　通过对京豫陈小学进行支教活动，开展具有北语特色的传统文化和艺术选修课程，从小培养孩子们对中国文化的浓厚兴趣。同时增强队员社会意识，传播中共党员和共青团员乐于助人与艰苦奋斗的精神，构建和谐社会。

　　我们更想借助这一系列支教活动，帮助孩子们更好的了解语言文化的多远，了解更多丰富多彩的知识，激发他们的求知欲望和学识热忱，更好的生活、学习，用耐心和爱心、知识帮助孩子们培育优良的品格，有利于他们更好的造福社会。

　　同时，本系列活动旨在为北语志愿者搭建志愿服务平台，使更多的青年大学生志愿者加入到我们的支教队伍之中，丰富大学生课外时间生活，引领北语的志愿服务新风尚，使他们开拓视野，提高综合能力，并且培养他们自我保护意识。在支教的过程中，队员们也可以深入了解打工子弟这一特殊群体所遇到的困境，提高自身的社会责任感和公民意识，锻炼自己的能力。

　　进一步的，我们希望通过活动引起社会关注，是更多人参与到关爱打工子弟群体、支持打工子弟学校、推动教育资源均衡发展的活动中来。

　　(3)项目内容简述

　　北语志愿服务总队与2011年上半年开始与京豫陈小学进行结对，并在六一儿童节为学校的孩子们开展了以“五彩的童年，缤纷的世界”为主题园游会活动，受到了学校学生和老师一致好评。本学期我们继续在京豫陈学校开展以“牵手语言，展望梦想”为主题的系列传统文化教学活动。将开展的活动有“秋季趣味运动会”，趣味语言文化知识讲堂，“悦动华韵，汉字溯源”等等一系列主题支教活动。

　　3. 具体实施步骤

　　1 前期准备

时间	准备活动
10月31日-11月2日	活动方案细则的讨论和策划的确定
11月4日-11月5日	项目审批、场地申请与宣传材料准备
11月6日	活动宣传及志愿者招募；活动材料采购
11月7日	志愿者面试及确定
11月8日	志愿者培训，准备相关活动材料
11月9日	前往京豫陈小学开展第一次活动，“秋季趣味运动会”。

　　2 活动阶段

　　1.文体活动：11月9日周五，开展第一次文体活动“趣味运动会”。

　　2.支教活动：11月16日-12月30日，每隔一周去一个工作日的下午，共计6次活动。

活动名称	活动内容
趣味运动会	由各项趣味活动组成，强身健体，丰富课余生活
“我最喜欢的一本书”演讲比赛	以同题征文为基础，与图书角主体活动紧密结合
趣味语言大讲堂	世界人文地理、文化及语言的趣味体验活动
悦动华韵，汉字溯源	追溯汉字起源，用活泼的课堂坚实同学们的语言基底。
手工课	教授各种趣味手工作品制作
“雪花的畅想——冬日暖心欢乐会”	志愿者与学生的联欢

　　4. 项目预算

　　(1)整体预算

　　共计3330元整。

　　(2)分项预算

名称	单价	数量	总价
传单打印	0．1元	500	50
6次活动材料及奖品	300元	6	1800
保险购买	*8元/人/天	*160人次	1480
总计	3330

　　5. 风险预测及应对预案

　　(1)潜在风险

　　1.项目风险

　　1)与校方沟通不足，双方活动未能协调一致;

　　2)学生情况临时变化，致使教学计划有偏差;

　　3)当地学校老师的不配合，学生积极性不够，无法完成预设活动。

　　4)由于主观因素(团队成员情绪、个人能力等这一方面我们将保证避免出现这样的情况，我们对每名志愿者都将进行严格的挑选。)和客观因素(团队成员生病、意外紧急变故等或天气情况)对活动实施带来的不利影响。

　　5、安全风险：

　　1)团队成员在乘车过程中的交通安全风险;

　　2)团队成员在当地的人身意外风险(外出事故、食宿、气候不适、生病等);

　　3)活动过程中学生和成员的安全风险(活动受伤等)。

　　4)开展集体的活动，如(趣味运动会时的安全事项，读书汇报、朗诵活动时的安全事项)

　　(2)应急预案

　　针对上述风险，采取以下措施来预防控制：

　　1)及时与校方就活动意愿及细节进行充分地沟通和协商，并建立应急预案;

　　2)到达学校后，立即就学校及学生情况进行调查，与班主任进行积极地沟通，力争充分了解每个学生的特性，因材施教及时就变化调整活动计划;

　　3)志愿者定期汇报总结，及时对近期支教出现的情况进行汇总并及对计划进行更改。

　　4)强调团队成员的集体、纪律、荣誉观念，志愿者精神，增强团队凝聚力;

　　5)尽快了解当地的社会治安、地理状况、风俗人情等，提高自身素质，以学习的姿态融入与当时学生及其他人的生活中;

　　6)增强安全观念，统一管理交通出行;准备充分的药品等急需用品。

　　7)组织大型集体活动时，与学校统筹协商，注意设定紧急疏散通道，防止紧急事故发生后的逃生问题。

中国青年志愿者网专稿