一、项目说明书

　　1. 项目名称：“名师送教,乐业欢腾”

　　2. 项目简述

　　（1）项目背景信息

　　A、申请团队简介。幸福时光公益团队是一个网络公益组织，成员约有1000人，年龄层次跨度很大，以 80后、90后为主。团队以在云南援建“幸福时光希望小学”及进行后续帮扶为主项目，目前已援建5所小学，正在筹建六小。

　　后续帮扶主要是结合社会各界力量，进行资助教师培训，发放奖学金及助学金，改造饮水设施，捐赠图书、电脑、文具教具等实物，等等。

　　B、拥有送教经验。我团队成员拥有西安市教育局及各中小学校长人脉资源，已多次组织由一线高级和特级教师组成的送教团前往云南、甘肃、偏远地区送教，反响特别强烈。

　　C、为建设研修基地打基础。团队正着手开展所援建小学的“校本研修基地学校建设” 项目，旨在探索适应农村小学需要的研修模式，促进农村小学教师的专业成长，推动农村小学的可持续发展。此次送教为该项目的第一期，除了完成培训任务，还将承担前期调研的基础性工作。

　　（2）选择原因

　　1、学校特别需要。

　　乡村学校普遍“师生比”失衡，老师教学任务重，但信息闭塞、劳作紧张、部分教师知识结构老化，业务水平非常有限。尤其对新课标的解读普遍掌握不好，又没有能力进行教研教改，因此渴望通过高水平的培训和指导，“按图索骥”、“依葫芦画瓢”，提高自己的业务素养。团队曾选送多所学校的两批骨干教师赴北京参加青基会主办的培训，取得了良好效果。但学校还期望我们能定期组织名师下乡送教，扩大受益面。

　　2、节省人力物力。

　　“送教下乡”的方式既能省去偏远教师长途奔波的劳累,保证学校正常的教学秩序有序进行；又能有效解决农村学校经费紧张等问题。

　　3、投入产出比高。

　　在当地县教育局和乡镇中心校的支持下，将能使受益人数最大化，惠及整个乡镇的22所完小、6000多名学生！

　　（3）项目内容简述

　　利用优质教学资源，面向偏远的山区乡镇，到课堂上、到师生中去了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑，发挥典型的教师互帮、互带作用，最大程度地提高教研工作的实效性。

　　3. 具体实施步骤

　　（一）提前进行学校教师专业素质调研（2学时）

　　通过问卷、访谈等方式，了解基地学校教师的基本信息、对校本研修内容、方式、条件的基本需求，为研修的设计与实施提供有效的参考。

　　（二）学科知识与教学技能培训（4学时）

　　第一天上午

　　小学语文、数学课程标准解读（各2学时）

　　通过专题讲座、问题研讨、交流互动等方式，力求使教师全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化。

　　小学语文、数学课堂教学设计与案例研究（各2学时）

　　通过专题讲座、案例研讨等方式，使基地学校教师了解学科教学设计的基本理论，初步掌握学科教学设计的基本流程和方法，并能以此为指导，优化自己的教学设计，提升教学设计的科学性。

　　（三）课堂教学实践研修（8学时）

　　第一天下午

　　小学语文、数学集体备课（各4学时）

　　由义务讲师带领全体语文、数学教师经历集体备课的全过程，从教学内容分析、学情分析、教学方法设计、教学资源选择、教学评价设计等方面进行研究讨论，使基地学校教师进一步明确集体备课的操作流程，提高集体备课的质量。

　　第二天上午

　　小学语文、数学观课议课（各4学时）

　　由基地学校确定语文、数学教师各一人，承担观摩课任务。义务讲师带领其余的语文、数学教师进行观课、议课，使基地学校教师在分析、讨论、互动、交流中掌握观课、议课的方法，提高观课、议课的水平。

　　第二天下午

　　小学语文、数学课堂教学案例研修（各4学时）

　　由义务讲师根据基地校课堂教学研修的主题，选择性地播放一节优秀教师执教的精彩课例，组织基地校教师观看。在观看过程中和观看后与基地校教师一起进行研讨和评议，寻求对课堂教学问题的透彻剖析和深刻认识。

　　第三天上午

　　小学语文、数学课堂模仿研修（各4学时）

　　在观看优秀教师精彩课例后，由基地学校确定语文、数学教师各一人，承担课堂模仿任务。课堂模仿要求基地校教师在认真观看优秀教师课堂教学基础上，研究其外在的教学行为和技能，思索其内在的教育理念和思想，模仿学习其成功的经验，革新自己的教育理念，改进自己的教学行为。其着眼点在于引导基地校教师发现有效教学行为与课堂教学情境之间的规律性联系，并自觉把这种规律应用到自己的教学实践中。

　　（四）活动反思（4学时）

　　第三天下午

　　由义务讲师带领全体语文、数学教师回顾项目研修的全过程，结合自己在理论、实践等方面习得的经验，对自己的具体情况进行反思，形成研修成果（如研修心得、教学案例、教学论文等），力求进一步提高自身专业素质。

　　4. 项目预算

　　（一）交通费 1500元×3人=4500元

　　（二）食宿费 300元×3人×4天=3600元

　　（三）讲师补贴 1000元×2人×3天+100元×1人×3天=6300元

　　（四）捐赠教具/教辅材料 5000元

　　（五）不可预计费用 1000元

　　合计约：20400元

　　5. 风险预测及应对预案

　　——不存在与项目直接相关的风险。

中国青年志愿者网专稿