二、项目说明书

　　(一)总体要求:

　　1. 报名人员需按照以下内容分类填写项目说明书。(具体分项必须包含但不限于以下内容)

　　2. 各项内容务必详尽,实事求是,杜绝空话套话,字数不限。

　　(二)具体内容

　　1. 项目名称:牵着手,慢慢走

　　2. 项目简述

　　(1)项目背景信息

　　为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,我们希望通过自己的专业技能及素养,尽自己的能力,为温州滨海学校的孩子和老师们们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助。并且尽可能帮助孩子们开阔眼界,接触社会教育,同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值,支教扶贫,文化下乡。在支教过程中,我们还会深入农村基层,开展调研活动,了解当地教育的发展情况。

　　(2)选择原因

　　温州在外人眼中是一个富裕的城市,但是其实真正的温州是一个贫富差距很大的城市。因此,作为一个温州本地人,我希望能够为家乡的建设出一份自己的力量。同时,也可以结合自己大学所学的师范专业与技能,帮助新温州人适应这个城市。

　　(3)项目内容简述

　　与温州当地民工子弟学校进行长期的辅导活动,主要辅导学生兴趣特长等方面的知识。

　　3. 具体实施步骤

　　利用业余课余时间,与当地民工子弟学校建立长期友好的支教活动。志愿者们通过变现自己的技能,来给当地的新温州人们带去先进的技术与知识,同时,也可以丰富这些孩子的课余生活。例如,我们会定期举办手抄报、朗诵、动画配音、表演课等等兴趣辅导,并且定期举办大型晚会,让学生们展示自己的才能,从而使得这些孩子树立信心,充分融入到温州社会中来。

　　①2012年暑期社会实践时的课程安排:

时间	8：30 – 10:00		10:00 – 11:30
第一天	破冰：师生自我介绍，做互动游戏。 （介绍暑假课程安排、学生须知、家长须知、上课纪律等等；留支教小队的联系方式给孩子们；班级按小朋友意愿，分成5个小组；选出支教班级的班长；分发心情记录本，并且说明其记录方法；师生互动游戏）
第二天	练字课 （老师准备字帖，先教授方法，让学生们临摹，再让学生选择其中自己认为擅长的字写在白纸上，课后老师点评，批改每个孩子的作品）		跟我游世界 （以图片、视频等形式，给小朋友们介绍现在世界上存在的奇观，丰富孩子们的课外知识）
第三天	动画配音 （老师提供对白，让学生们以小组为单位为某个动画片配音，然后老师点评，指出不足并且给予鼓励）		生活一点通 （以图片、视频和校园里能见到的实物为例子，给学生介绍科学知识和生活常识）
第四天	手抄报制作 （学生以个人为单位，按照老师给的主题制作手抄报。制作之前，老师会根据主题拓展学生的思维，然后教授制作手抄报时关于图画排版的问题。制作手抄报时，老师注意管理班级的纪律）
第五天	英语（分班教授）		ABC学唱
	1~3年级	4~6年级	1~3年级	4~6年级
	字母认读	生活中常用的对话学习	字母歌学唱	学唱英语儿歌
第六天	书签制作 （按照主题：自己，学生发挥自己的想象力制作个性书签。 制作前，可让学生通过对未来的自己的设想来引导学生进行创作）		跟我游世界 （以图片、视频等形式，给小朋友们介绍现在世界上存在的奇观，丰富孩子们的课外知识）
第七天	练字课 （老师准备字帖，先教授方法，让学生们临摹，再让学生选择其中自己认为擅长的字写在白纸上。老师先分别指出上一次练字课中每位学生的不足，然后再让学生写）		生活一点通 （以图片、视频和校园里能见到的实物为例子，给学生介绍科学知识和生活常识）
第八天	朗诵 (诵读诗歌、名篇，拓展学生的课外阅读量，同时激发学生课外阅读的兴趣)		纸艺 （提供多种例子，让学生有选择的学习做哪个）
第九天	手抄报制作 （学生以个人为单位，按照老师给的主题制作手抄报。制作之前，老师会根据主题拓展学生的思维，然后教授制作手抄报时关于图画排版的问题。制作手抄报时，老师注意管理班级的纪律）
第十天	动画配音 （老师提供对白，让学生们以小组为单位为某个动画片配音，然后老师点评，指出不足并且给予鼓励）		生活一点通 （以图片、视频和校园里能见到的实物为例子，给学生介绍科学知识和生活常识）
第11天	树叶作画 （学生们自己收集树叶，按照老师定的主题，用胶水贴出一幅画来）
第12天	英语（分班教授）		ABC学唱
	1~3年级	4~6年级	1~3年级	4~6年级
	字母认读	日常对话	字母歌学习	英语歌学唱
第13天	手抄报制作 （学生以个人为单位，按照老师给的主题制作手抄报。制作之前，老师会根据主题拓展学生的思维，然后教授制作手抄报时关于图画排版的问题。制作手抄报时，老师注意管理班级的纪律）
第14天	动画配音 （老师提供对白，让学生们以小组为单位为某个动画片配音，然后老师点评，指出不足并且给予鼓励）		跟我游世界 （以图片、视频等形式，给小朋友们介绍现在世界上存在的奇观，丰富孩子们的课外知识）
第15天	告别班会 （同学老师互相评价，纪念活动，互动游戏，合照等等）

　　长期的志愿者活动安排，将参考以上课表中的课程内容，再进行修改、删除与添加，以学生感兴趣程度来开展活动。

　　②学生须知：

　　1、上课时间为7月10日至7月25日。每日早上8：30至10点为第一节课，课间休息10分钟后，进行第二节课。中午11：30准时下课。

　　2、上课期间不得迟到早退，如有特殊情况必须提前一天向老师请假并且说明原因，由老师向家长确认过之后，才可以请假。

　　3、上课期间认真听讲，积极参与活动，要遵守纪律，不大声喧闹、随意走动、相互讨论，影响上课秩序。

　　4、上课提问要举手，经老师同意后，经老师同意后可以提出；回答问题要起立，问题回答完毕后，经老师允许才可以坐下。

　　5、课间不可以在教室、走廊、教学区里打闹追逐。

　　6、同学之间要做到相互友爱、互帮互助，不能以大欺小、以强欺弱。

　　7、每日下课后安排教室值日，保持室内整洁、美观、不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮，不准在教室内吃零食。

　　8、爱护公物，不可以涂抹墙壁、刻划桌椅。

　　9、师长和他人到教室查看情况时，要热情接待，有礼貌，起立让座。

　　10、下课后，马上回家，不得在校外随意逗留。

　　杭州师范大学经亨颐学院“牵手向阳”暑期支教团

　　2012.07

　　③家长须知：

　　各位家长：

　　您好！

　　此次暑期活动是由杭州师范大学经亨颐学院和温州滨海学校共同组织。以下附上您需要了解的活动细节。

　　1、暑期活动时间为7月10日至7月25日。每日早上8：30至10点为第一节课，课间休息10分钟后，进行第二节课。中午11：30准时下课。

　　2、学校中午没有安排就餐，因此，您的孩子应在11:30下课后返回家中。

　　3、若您有时间，最好能够接送孩子往返。我们老师会陪孩子在校门口等到您来校接送。

　　4、如果您的孩子有特殊原因需要请假，请您至少提前一天以电话、短信或者书面签字的形式告知老师，以便我们统计每日的人数。

　　5、暑期活动结束之后，我们会给您提供孩子的特长成绩报告单，帮助您多方面的了解您的孩子。

　　最后，感谢您让自己的孩子参与此次暑期活动。我们也衷心祝愿您您家庭和睦、孩子学有所成。谢谢！

　　杭州师范大学经亨颐学院“牵手向阳”暑期支教团

　　2012.07

　　④成绩报告单：

　　杭州师范大学&温州滨海学校 2012年暑期特长培训活动

　　学生特长成绩报告单

　　_________ 年级 _______ 班

　　姓名 ____________________

　　特长类型等级表

特长类型	等级	备注
书写
绘画
表演
声乐
朗诵

特长类型等级表

综合素质等级表

素质类型	等级	备注
动手能力
创新思维
组织管理
关爱集体
自控自律
实践能力

老师寄语

老师寄语                 老师签名：
奖励或处分		出勤（天）
学校意见
校方签名		校方盖章

　　⑤创新点：

　　教学方面：我们小队采用适当的分年级教学，突出各年级学生不同的性格特点，取长补短。并且了解每个孩子不同的特长基础，对他们因材施教，充分挖掘他们的兴趣爱好，同时也教会孩子们如何利用自己的空余时间，自觉自律的发展自己的兴趣爱好。

　　材料方面：此次支教活动，小队成员们将充分运用自身所学知识以及掌握的才能进行教授，不会出现任何老师对课程内容自己也不熟悉的情况。还有，我们加入了心情记录本，让学生每天记录心情，这既为之后的纪念册留下素材，也为我们的课题调查留下数据。我们会让孩子们每天对当天的欢乐度打分（1~10分），这样也可以反映出大学生暑期支教是否能够提升孩子们的幸福感。

　　课题方面：经过在中国知网的搜索，我们小队发现有较少的专业人士关注到民工子弟的幸福度方面。或许很多人认为这些孩子年纪太小，不懂得什么是幸福，但是其实，不管孩子年龄有多小，他们感受到周围给予的关爱的能力一点都不比成年人弱。因此，如果让这些孩子从小就失去关爱、失去照顾，很可能会造成这些孩子自暴自弃，最终成为社会的底层人员。因此，我们此次的支教活动主要是以调查民工子弟幸福度为重点展开的，也借此希望有更多人可以深入了解民工子弟的内心世界。

　　4. 项目预算

　　（1）整体预算：42800元

　　（2）分项预算

 

内容 名称	人数	价格 （元）	天	数量	总价格 （元）
志愿者生活补助	10	40	60		24000
晚会		2000		3	6000
调查表		0.3		1000	300
笔		3		100	300
车费	10	15	60		9000
笔记本		10		20	200
志愿者招募及其培训	10	50	2		1000
礼物		20		100	2000
总额	42800元
备注	表中所涉及价格由当地物价水平而定

　　5. 注意事项

　　（一）活动制度

　　重要事项均团队讨论后才能实施

　　团队成员要团结合作

　　活动由队长统一安排，经过同意后方可实施

　　分配到得任务必须在规定时间内完成

　　切记“安全第一”的原则

　　每一位成员均要有自己的活动记录

　　在活动中产生的费用凭发票或者收据到后勤组长出登记或报账

　　（二）财务制度

　　1、按计划合理安排资金

　　2、酌情考虑实际情况进行报账

　　（三）会议制度

　　1、回家后，每个组员必须参加支教小队的网络会议。

　　平时在准备、活动，总结过程中遇到的问题要做好记录

　　6. 风险预测及应对预案

　　（1）潜在风险

　　（2）应急预案

　　问题：队员与当地居民间存在沟通障碍。

　　预案： 我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。

　　2、 问题：队员不适应当地环境。

　　预案：随行带上一些食品及药品，每一位队员都必须做好吃苦的准备。

　　3、 问题：队员之间及队员与当地居民之间发生争执。

　　预案：可以自行协商解决的就自行解决，不行的便请求当地政府及基层组织帮助。

　　4、 问题：人身安全。

　　预案：无论是坐车还是走路时，都要遵守交通规则。

　　5、 问题：财务安全

　　预案：若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映，请求帮助

　　6、 问题：生活安全及其他

　　预案：若出现食物中毒等问题，应及时向当地医院求助，降低危险发生的可能性。

中国青年志愿者网专稿