一、项目名称：

　　“彩虹桥”爱心支教接力行动

　　二、项目简介：

　　1、项目背景信息

　　随着外出务工人员的增多，农民工子女教育问题成为亟需解决的现实问题，它影响着农村劳动力的转移、城市的建设和发展、社会的稳定和社会公平的实现。农民工子女面临最大的教育问题属于基础教育范畴内，在偏远农村发展滞后、城乡二元模式的影响下，少数学校不能安排正常的音、体、美教学和丰富多彩的文体活动，素质教育难于全面开展，农民工子女受教育质量水平与社会经济发展水平不一致。

　　2、选择原因：

　　（1）位于山东省贫困县——聊城市冠县的东古城镇民生希望小学是由“当代武训”之称的全国教育系统劳动模范——么富江行程上万里、借债400人次、筹款100多万元创办的学校之一，承担着东古城镇309公路以北十几个边陲村庄儿童的教育职能，为近400户农民工家庭解决了子女入学的后顾之忧。但目前该校师资严重匮乏，有正式编制的教师仅有6人，承担着6个年级8个班400多名小学生的全部教学任务，无能力开设音乐、体育和美术课程，更无法开展丰富多彩的课外文体活动，成为制约当地留守儿童开展全面素质教育的首要问题。

　　（2）聊城大学“雷锋义工队”八年如一日常年开展农民工子女的学业辅导、亲情陪护、自护教育等结对和帮扶活动，具有丰富的专业知识和帮扶经验，同时拥有的志愿者中有200余人是音乐学、体育教育、美术学专业的在校大学生，完全有能力胜任音体美课程的支教任务。2012年10月19日，聊城大学“雷锋义工队”艺体支教接力活动第一期正式拉开帷幕，《齐鲁晚报》A04重点版面整版报道支教活动的全过程，人民网、搜狐网、新华网等媒体纷纷转载，在社会上引起强烈反响。但是每天往返4个多小时的路费、午餐费和购买音体美教学器材的花销，仅凭志愿者们通过勤工俭学和课余时间做家教捐助的资金不能维持长时间和更高质量的教学、活动品质。

　　3、项目内容简述：

　　（1）项目时间：一年

　　（2）项目形式：

　　全面启动“彩虹桥”音体美支教接力行动，每天派驻志愿者赴民生希望小学，确保每个班级每周上1节音乐课、1节体育课、1节美术课；确保每周组织2次音乐、体育、美术课外活动指导；确保一年内组织音乐、体育、美术大型活动各1—2次通过；与民生希望小学建立长效帮扶机制，借助社会各界的力量开展长期的不间断的义务支教帮扶活动。

　　（3）项目目标

　　通过音乐教学及生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操；通过开展体育教学和课外体育活动，促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系；通过美术教学和美术实践活动，使学生学习美术欣赏的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，激发创造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　三、具体实施步骤：

　　1、前期筹备：

　　（1）建立“彩虹桥”艺体支教接力行动专项招募培训组，负责面向全校学生招募志愿者，经严格选拨后对支教大学生进行上岗培训，聘请相关专业教师指导专业教学技巧，掌握教学过程中可能出现的突发问题的解决策略。

　　（2）建立“彩虹桥”艺体支教接力行动专项后勤服务组，负责志愿者每周的排课、志愿者服务队与学校的联络、各类通知的传达、志愿者会议的组织、志愿者和活动的协调等各类后勤服务保障工作。

　　（3）建立“彩虹桥”艺体支教接力行动大型课外活动专项策划组，负责运动会、文艺汇演、美术作品展等全校大型活动的筹划和组织工作。

　　2、中期实施

　　（1）音体美课程及课外活动安排：

　　时间 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

　　周一 美术 音乐 体育 美术 音乐 体育

　　周二 课外活动指导

　　周三 音乐 体育 美术 音乐 体育 美术

　　周四 课外活动指导

　　周五 体育 美术 音乐 体育 美术 音乐

　　注：音、体、美教学确保每班每周各1节课，课外活动指导面向全校学生下午课后以音乐兴趣组、体育特长组、绘画爱好组的形式开设。

　　（2）大型文体活动方案：

　　①计划每学年举行一届“阳光体育系列活动”，开展阳光趣味运动会、阳光跳绳比赛等丰富多彩的阳光体育活动，提高学生身体素质的同时增进团结，增强集体荣誉感和凝聚力。

　　②计划每学年举行一届“文艺汇演活动”，在丰富小学生的课余文化生活的同时激发小学生对艺术的喜爱，陶冶艺术情操。

　　③计划每学期开展一届“书法国粹进校园活动”，开展书法、国画展及小学生书法、国画大赛，增强学生们对国粹的了解和喜爱，陶冶高尚的审美情操。

　　（3）定期召开志愿者会议，完善、改进工作：

　　每周六召开支教志愿者常规会议，总结本周支教工作、安排部署下周工作任务、及时解决各类临时和突发问题，使志愿者明确责任、义务，做好教学前的充足准备和教学后的总结；每月召开支经验交流会，将志愿者在支教过程中出现或遇到的问题商讨得出最佳解决方案，交流教学经验和方法，并邀请专业教师参与指导，在服务支教奉献的同时提升同学们专业教学实践能力和综合素质。

　　3、后期拓展

　　1、宣传

　　充分利用相机、摄像机等信息采集工具，借助博客、人人、微博等新兴网络媒体，记录大学生在支教过程中的点滴细节，发现大学生与小学生之间发生的感动瞬间，挑选感人的事迹以图片、视频或文字的形式做成微电影、支教海报、支教专栏公开展示，号召更多的志愿者加入到支教帮扶的队伍中；及时与校外各媒体进行沟通交流，做好校外新闻宣传，引导更多的社会人士关注农民工子女和留守儿童。

　　2、巡回报告

　　定期汇总志愿者支教的感动瞬间，挑选优秀的支教大学生组成支教事迹报告团在大学校园做巡回演讲报告，与在校大学生共同分享支教带来的感动，号召更多的大学生投射到关爱农民工子女的行动中来。

　　四：项目预算：

　　音乐器材：430*3=1290元

　　绘画用具：430*4=1720元

　　体育器材：6*100=600元

　　志愿者往返车费：

　　常规教学：4人/15元/8个月=14400元

　　大型活动指导：10人/15元/8次=1200元

　　志愿者伙食补助：4人/8元/8个月=7680元

　　总计金额：1290+1720+600+14400+1200+7680 =26890元

　　五：风险预测及应对方案：

　　1、潜在风险：

　　（1）志愿者在支教途中需多次转车，存在意外交通事故的风险；

　　（2）课堂教学中，可能存在课堂纪律涣散的风险；

　　（3）在体育课教学及课外体育活动中有可能出现学生运动损伤的风险；

　　（4）在开展课外活动指导过程中，可能存在部分学生的积极性得不到全面调动的风险。

　　2、应急预案：

　　（1）增强志愿者的出行安全意识，要求志愿者严格遵守交通规则；每天通过飞信对外出志愿者进行安全注意事项、天气状况等进行温馨提示；为志愿者购买乘车保险；

　　（2）加强课堂教学经验交流，聘请专业教师进行课堂教学指导，增强语言表达的亲和力和感染力，采取丰富多彩的课堂形式调动的同学们注意力和积极性；

　　（3）在体育课教学过程中，全面了解小学生的身体健康状况，对于特殊情况不能参加运动的学生采取课外见习等教学方案；课前对运动器材的安全性进行严格检查；体育课准备部分指导学生做充足的准备活动；体育课上加强对同学们的运动保护，组织同学们学习基本的自我运动保护措施和紧急运动损伤的处理方法；

　　（4）开展课外活动指导过程中，穿插具有集体合作性的趣味游戏并采取礼品奖励、言语鼓励等方式来提高小学生参与活动的积极性；

　　申请视频

　　1、聊城大学雷锋义工队纪实——“爱的力量 结对帮扶孤儿” :

　　http://v.youku.com/v_show/id_XNDY3NTA1NjQw.html

　　2、 雷锋义工队西部计划志愿者进行理想信念教育 :

　　http://v.youku.com/v_show/id_XNDY3NTE5MjUy.html

　　3、聊城大学雷锋义工纪实：走进“特殊教育学校”

　　http://v.youku.com/v_show/id_XNDY3NTI3MTE2.html