一、项目背景

　　为响应福州大学建设创业型东南强校的号召，为进一步提高当代大学生适应社会的能力，故开展公益挑战赛活动，培养当代大学生热爱生活，独立自主，艰苦奋斗的精神。同时，大学生作为国家重点培养的高素质人才，让参赛大学生在挑战自己的同时感受到帮助他人的快乐，更有助于提高当代大学生的社会责任感， 唤起大学生对社会中弱势群体的关爱。为国家公益事业的发展提供一定的推动作用，为建设和谐社会添砖加瓦。

　　据最新资料统计表明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。 据统计，我国聋哑症的发病率约为2‰！我国每年有2000万新生儿出生，约有3万听力损害的新生儿出现。聋哑儿童这个弱势群体，急需得到社会的关爱。通过走进聋哑学校系列活动，将社会的爱传递到聋哑学校。同时，让社会中更多的人关注聋哑儿童，帮助聋哑儿童。

　　二、项目意义

　　1、积极贯彻落实《中华人民共和国残疾人保障法》和福建省实施《中华人民共和国残疾人保障法》办法的文件精神，关爱聋哑儿童等弱势群体。

　　2、弘扬中华民族“助残扶弱”的传统美德，展现青年志愿者平等、友爱、互助、进步的精神。唤起全社会的爱心，提高社会大众对聋哑儿童的关注度，增强凝聚力，为社会的公共福利事业尽绵薄之力。

　　3、通过组织志愿者到聋哑学校与聋哑儿童进行交流，将快乐传递到聋哑学校的每个角落，让聋哑儿童在感受到社会的温暖的同时，学会与人的交往，建立他们的自信心，走出自卑、自闭的心理。

　　4、通过手语培训活动，教授志愿者一些日常用语方面的实用手语，不仅有助于志愿者们在活动中与聋哑儿童进行交流，更有助于志愿者掌握基本的手语技能，为今后继续从事公益活动奠定基础，为社会公益事业做出贡献。

　　5、通过公益挑战赛的比赛，给当代大学生提供一个很好的锻炼平台，提高大学生的社会实践能力和口头表达能力，培养他们的动手能力，使大学生今后能更好的适应社会、融入社会，为建设创业型大学添砖加瓦。

　　6、针对目前独生子女所带来的一些弊端，通过团队协作的形式参加比赛，可以增强当代大学生集体荣誉感和团队合作精神，提高大学生与人沟通交流的能力。同时，通过活动提高当代大学生的社会责任感，宣传雷锋精神，展现当代大学生的风采风貌。

　　三、项目概要

名称	为爱而战
目的	关注聋哑儿童，让聋哑儿童敞开心灵之窗，感受外界社会的丝丝温情；同时培养大学生友爱奉献的精神，提高社会责任感和社会实践能力。
时间	2012年11月—2013年3月
地点	福州大学(前期）、福州宝龙城市广场（中期）、福州市聋哑学校（后期）
参与人员	福州大学各学院青年志愿者协会及参赛志愿者
项目范围	1.赛事指导：通过开展对参赛志愿者的动员、培训大会，让志愿者明白实践流程和传递对聋哑儿童关爱的重要性； 2.活动实施：给聋哑儿童带去关怀，通过游戏、节目表演使他们敞开心灵之窗，感受外界给予的丝丝温情； 3.宣传推广：从网络推广，实地宣传，媒体配合三个方面，唤起社会对聋哑儿童的关注； 4.后勤保障：调动整合当地政府、福大、社会各方资源形成关爱聋哑儿童的合力，推动项目的顺利进行。
指导原则	实践活动将本着“服务孩子，突出重点，双向受益，注重实效”原则，紧紧围绕志愿服务的主题开展活动，引导同学在社会实践中，深入了解聋哑儿童的精神乐园，大学生们在实践中磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质。
预期效果	提高大学生的社会志愿服务意识，给聋哑学校的孩子带去温暖，引起社会对聋哑儿童的关注。

　　四、可行性分析

　　1、活动理念的创新性——用我们的汗水，换他们的微笑

　　本次活动不仅可以帮助到聋哑儿童，以挑战赛的形式进行生存训练，还能锻炼自身的社会实践能力，增强大学生的集体荣誉感和团队合作精神。其健康向上的氛围、充满挑战的旅程是大学生自我探索和自我提高的良好工具。这可以让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。

　　2、社会可行性——举公益大旗，获广泛支持

　　此类帮助聋哑儿童的公益活动，正是响应了社会主义文明建设的号召，在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。将会获得学校乃至地方政府以及所有社会群众的支持。给活动本身强有力的保障，确保活动在各有关单位、合作单位的配合帮助下，顺利开展。

　　3、技术可行性——用手语交流，让心贴得更紧

　　首先，项目团队由管理学院青年志愿者组成，都有着丰富的志愿服务经验并看望过聋哑学校的孩子，与他们面对面交流过。其次，通过对福州大学各个学院的志愿者进行手语培训，确保每位志愿者能够和孩子更好的交流。手语是我们最好的沟通工具，因此我们具备完成此次活动的能力。

　　4、财务可行性

　　（1）我们团队成立了办公室，对项目做出了合理的财务预算，本着“不浪费每一分钱”的原则，尽量节省开支，确保每笔花费都落到实处，确保项目的经济合理性。

　　（2）积极争取学校、学院的资金扶持，我们团队将用实际行动提升项目的可行性和社会效益，争取校方的经济支持。

　　（3）公益挑战赛过程中，志愿者自己凭劳动、用汗水换来的钱，可用于后期资助聋哑儿童，为活动节省了一大笔费用。

　　5、组织可行性

　　我们的项目由福州大学管理学院青年志愿者协会全权负责和统筹安排，设有项目部、办公室、服务部3大部门。项目部主要负责活动的策划，与聋哑学校接洽，以及整个活动的组织安排；办公室主要负责整个活动的宣传，以及资料的整理汇编和财务统计；服务部主要负责志愿者的招募培训工作。同时管院青年志愿者协会已经成功举办过多次志愿服务系列活动，对项目的认可度、参与度极高。因此完全具备完成此次项目的能力。

　　五、项目执行计划

　　（一）、项目团队内部构架

　　为保证项目的顺利实施，项目采取了项目负责人制，项目经理直接对学校学院相关领导负责。项目经理对项目集成管理，包括项目策划、项目协调、项目组织、项目实施、项目变动的总体控制，选拔组建项目团队。该制度的优势有：

　　（1）目标明确，便于统一指挥。项目团队基于各项目组建，顺利完成此次志愿服务项目是团队的主要目标。团队各部门、人员的责任和目标 是通过分解项目的总目标而得出的；

　　（2）项目经理对组织、资源拥有最大支配权，便于控制和使用。同时在工作范围内有绝对的控制权，有利用项目各方面运作的控制和协调。

项目经理

职位	任务
项目经理	项目的整体管理工作及各事项的安排
项目组	负责活动的策划，与聋哑学校接洽，以及整个活动的组织安排
办公组	负责整个比赛资料的整理汇编和财务统计
服务组	负责志愿者参赛团队的招募、培训、管理工作
宣传组	负责整个项目的“线上”、“线下”宣传
活动组	负责后期前往聋哑学校，组织相关活动

　　（二）项目里程碑计划

里程碑事件	交付成果
与聋哑学校签约	项目合作协议
项目开营仪式	志愿队伍名单，挑战赛
项目活动	前往聋哑学校
项目成果展	活动成果，记录
项目总结报告完成	项目总结报告
项目团队成员签字
项目经理签字

　　（三）项目执行详细流程

　　活动前期

　　1、活动策划

　　青协项目部于学期初开始策划本学期的公益挑战赛，制定出策划书，并初步制定各小组的工作任务安排计划。

　　2、与校方协商

　　项目经理前往聋哑学校与校方进行协商，商量关于公益挑战赛的相关事宜，确定最后前往聋哑学校的时间。

　　3、志愿者招募

　　（1）前期宣传，制作公益挑战赛及聋哑学校活动的宣传单和倡议书，贴在各大学院宣传栏，同时制作宣传海报、横幅、拱门等。通过发放传单和倡议书，为大家讲解活动细节，宣扬活动理念，调动大家参赛的积极性。

　　（2）有意愿参与公益挑战赛的志愿者可以从邮箱上下载报名表并将团队名称，团队成员等材料打印交至各大学院青年志愿者协会。

　　4、志愿者培训

　　志愿者招募结束后，项目团队服务组立即组织开展志愿者的培训，如：手语培训。邀请各学院青协相关人士向志愿者们讲解挑战赛的技巧以及前往聋哑学校的注意事项，讲解学生的心理有何特点、如何引导学生。

　　5、活动流程

　　活动中期

　　1、比赛过程安排

　　① 拟定11月25日举办公益挑战赛环节。

　　② 11月25日：所有参赛队伍需要在当天早上7：30在规定的地点集合，举行出发仪式。届时，邀请福州大学青年志愿者协会会长讲话并宣布比赛开始。

　　③ 7点45分，向各支参赛队伍发放启动资金（每人2元车费）。

　　④ 8点左右，分发队牌标号，各代表队携带出发，工作人员携带分会会旗，带领各参赛队伍到活动现场（暂定福州宝龙城市广场）

　　⑤ 每支队伍将派一个志愿者监督，负责安全与诚信问题。

　　⑥ 各个队伍通过正当途径赚取生存资金。午餐消费金额从所赚取的生存资金中支付。活动过程中务必注意安全。

　　⑦ 活动结束时间为下午5点，各支队伍必须在下午5点之前统一集合点，否则取消参赛资格。

　　⑧ 项目团队统计比赛成绩，并举办表彰大会暨前往聋哑学校动员大会。

　　2、聋哑学校“为爱而行”

　　（1）聋哑学校流程图

　　（2）前期准备

　　联系福州市聋哑学校，与福州市聋哑学校做好沟通工作。事先了解学校对聋哑儿童的教学方式，多多了解聋哑儿童的具体情况，才能具体情况具体安排工作和活动。

　　①制定好活动计划、时间、地点，安排活动负责人。将人员进行分组，分为2-3组，设定组长，以便于提高人员的工作效率。

　　②在学校准备好活动宣传，画宣传海报。

　　③开展培训、培训内容：聋哑儿童的心灵世界、不宜谈的内容、突发事件、告知志愿者活动内容等。同时在有条件的情况下，组织志愿者准备一些节目。

　　④购买聋哑儿童所需的物品，还有活动过程中所需的道具。

　　（3）活动过程

　　早上8：00在统一集合点集合，组长确保各组员准时到场。各志愿者要以轻松愉快的心情走近聋哑儿童，如若可以，最好每人佩戴“笑脸”。

　　① 陪孩子一起玩

　　参与者亲切地同孩子们交流，和他们玩捉迷藏、丢手帕等小游戏。如果有上课的话，陪孩子们一起上课。用爱心和耐心指导孩子。

　　② 我们对孩子选择游戏时要对他进行仔细的观察再进行客观的评估，因为每个孩子的年龄不一，能力不一，侧重点也不同，选择的游戏也会有所差别。

　　③ 年龄较小的孩子：选择的主要是动态和感官性的游戏为主，从最简单的做起，如叠罗汉游戏活动。

　　总之，游戏是小朋友最亲密的朋友，最主要的活动形式。不管是正常儿童还是聋哑儿童，游戏的气氛能直接影响孩子的能力，促进儿童能力的全面提高，不管是学校、机构或是家庭，我们对孩子的教育希望都以游戏为主，让儿童自由参与，快乐中学，在活跃的气氛中得到精神的乐趣。

　　3、活动过程要拍照，以便留念。

　　活动结束后每个参赛团队写一份活动心得，当期负责人要写总结，并记录人员，填好反馈表。

　　活动后期

　　1、活动总结

　　志愿者一起分享交换心得体会，并指出此次活动的不足之处，以便对下次活动提出更好的建议或意见

　　对于此次活动的相关后续报道应该及时、公开、透明化，以体现本次活动的公益性质。

　　（四）项目其他要求

　　1、对志愿者要求

　　·禁止用非法手段赚取金钱

　　·尊重聋哑儿童，严禁打骂体罚孩子。

　　·耐心细致的与孩子互动。

　　2、注意事项

　　① 由于本次活动是面向校外的，所以途中要保证人身安全；

　　② 时刻牢记作为大学生应具有的基本素质及形象；

　　③ 在聋哑学校活动过程中要注意自身行为，给学生带去帮助；

　　六、项目宣传计划

　　为确保本次志愿服务项目宣传工作及时全面，在注重活动实效的同时扩大社会影响，充分展示当代大学生的志愿者精神和时代风貌，现就本次项目的宣传工作策划如下：

　　1、宣传途径

　　·各学院校报、广播台等

　　·各学院校团委宣传网站、院网站

　　·各学院微博、人人，青年志愿者协会微博

　　·福州大学广播,校报

　　2、宣传方式

　　·制作海报、横幅、宣传单在各学院内对活动进行宣传，让更多的学生了解本次活动的意义和内容；

　　·请各学院的新闻中心对本次活动的启动仪式进行专题报道，并对后期实践服务进行跟踪报道；

　　·及时撰写通讯稿，记录活动情况；

　　·及时更新微博，用图文的方式进行全程报道。

　　3、宣传意义

　　本次的活动，通过线上线下的宣传，能使宣传活动达到预期的效果，让参加实践的大学生在实践中奉献自我，拓宽视野，提高综合素质。增强团队团结协作能力，增强对突发事件的处理能力，同时扩大我们本次活动的影响，激励更多大学生参与到社会实践活动中来。

　　七、项目经费预算

宣传部分
物品	用途		数量	单价（元）			总价（元）
横幅	宣传		4条	100.00		400.00
喷绘	通告		16张	40.00		640.00
宣传单	宣传		1000份	0.10		100.00
海报	宣传		24张	20.00		480.00
拱门	宣传		1个	300.00		300.00
合计：1920.00元
活动经费部分
打印		报名表、队伍号码牌			100.00元
饮用水		工作人员及嘉宾专用			200.00元
车费		启动资金			1500.00元
其他		机动费用			100.00元
合计		1900.00元
总合计		3820.00元

　　八、项目沟通计划

　　项目需要有效的沟通以确保我们在适当的时间以低代价的方式使正确的信息被合适的人所获得。项目早期，高度的面对面沟通对促进团队建设发展良好的工作关系和建立共同愿望是特别重要的。在项目筹备过程中，需进行有效的人员沟通，来了解项目信息需求的即时性、人员配置的合理性及征求意见以改进项目绩效，避免意外。最后在项目进行到关键时刻需要鼓舞士气，号召大家共同努力，适时的动员将起到至关重要的作用。根据项目的进程对项目沟通方式的不同要求

　　我们有以下安排：

沟通方式	参与人员	沟通目的
项目筹备会	项目小组成员	对项目进行充分讨论，确定分工，并制定出执行方案
书面文本（有关本项目的说明）	所有相关人员	让参赛人员初步了解项目的具体步骤和有关规则和注意事项
紧急会议	项目小组成员	解决项目运作过程中的突发事故，调整计划
参赛队伍培训会	所有相关人员	详细说明比赛规则，安排负责人和参赛队伍见面
详细问题咨询	部分相关人员	方便信息的实时反馈和问题的及时解决，保证项目的正常进行
动员大会	所有相关人员	鼓舞士气，振奋人心

　　九、项目风险分析

　　1.swot分析

　　2.风险识别

　　风险识别是指识别和确定项目运作中可能存在的风险，这些风险可能影响项目的进度和可能带来的后果的一项工作，并记录风险的特性。经过团队成员的头脑风暴法，我们对此次公益挑战赛可能出现的风险进行了识别。

风险类别	风险描述
管理风险	组织者与参赛者发生矛盾 团队内部意见分歧 团队分工不合理 比赛相关成员身体不适
经济风险	预算不当 突发事件过多
技术风险	专业技能有限 工作效率低下 活动设计不当
环境风险	交通安全 恶劣的天气状况，如暴雨、强风等 当地治安问题

　　3.风险应对计划

风险描述	应对措施
团队内部意见分歧	制定考核制度 团队交流沟通
团队分工不合理	根据个性、能力进行重新分配
比赛相关成员身体不适	准备常用医药箱 和医生保持联系
组织者与参赛者发生矛盾	作为组织一方，团队成员应多和参赛队 伍交流沟通
突发事件过多	准备备用金
预算不当	老师专业指导
专业技能有限	进行专业招募和技能培训
工作效率低下	任务时间分配和人力资源分配相结合
活动设计不当	对活动内容进行适当的调整
交通安全、当地治安问题 恶劣的天气状况，如暴雨、强风等	严格听从指挥，做好相应防范措施 队员间保持紧密联系

　　十、附录

　　附录一：

公益挑战赛倡议书

　　亲爱的福大学子们：

　　当我们坐在美妙的大学课堂，接受着高等教育的洗礼时，有这么一群孩子却依旧迎接着无法诉尽的生活在安静世界的酸楚；当我们尽情的遨游音乐的世界里，享受着各种天籁之音带来的愉悦之时，有这么一群孩子却只能睁大着水灵灵的眼，用心灵之窗述说着对声音的渴望。因为上帝的一个不经意，而受尽不公正的歧视与欺辱。他们就是生活在我们身边的一群特殊群体——聋哑儿童。

　　为了能给聋哑儿童贡献自己的一份力量，管理学院青年志愿者协会将举办“公益挑战赛之为爱而战”系列活动。

　　在比赛中，参赛队伍能利用团队合作与聪明才智，在有限的时间内赚取尽可能多的资金，不仅提高自身的社会实践能力，还能提高克服困难与解决困难的能力。最重要的是我们在比赛结束后会组织参赛队伍带着劳动成果去看望聋哑儿童，同时带去关怀与快乐，使这个特殊群体得到更多人关注和爱护，同时弘扬志愿服务精神。

　　也许我们的帮助微不足道，也许我们的关怀渺小卑微。但是，它就像清晨里的一米阳光，像草原上的星星之火，相信终有一天可以带给他们温暖与快乐。在此管理学院青年志愿者协会发出倡议，欢迎同学们踊跃的参与！

　　福州大学管理学院青年志愿者协会

　　2012年11月10日

　　附录二：

公益挑战赛

　　想要一段不一样的经历吗？

　　想挑战自己吗？

　　想为聋哑儿童贡献自己的一份力量吗？

　　来参加公益挑战赛吧！管理学院青年志愿者协会将在11月25日举办“公益挑战赛之为爱律动”活动。此次活动由两个部分组成：

　　第一部分“为爱而战”，11月25日参赛队员通过团队合作和队员们才智的发挥赚取资金，将有助于提高参赛队员们的社会实践能力，锻炼队员们在团队合作的前提下克服困难、解决问题的能力。第二部分“为爱而行”，拟在2012年12月份到2013年3月份之间，我们将组织参赛队员看望聋哑儿童，给他们带去关怀和欢乐，使聋哑儿童这一群体得到更多人的关注和爱护，同时弘扬志愿服务精神。参赛队员可自由决定是否将挑战赛中的资金捐赠给聋哑儿童。

　　欢迎同学们踊跃报名！

　　活动对象：福州大学学生

　　报名表获取方式：① 可登陆gyqxzyz@163.com(密码123456)下载报名表；② 可在各学院青协宣传活动中获得报名表。

　　报名方式：本次报名截止日期为11月20日晚，各参赛队可将报名表填好后于11月20日交至各院青协处。

　　管理学院青年志愿者协会（宣）

　　附录三：

队名
参赛 口号
参赛者信息（请在队长姓名之后加注“▲”）
姓名	学院	联系电话

　　联系电话：林颖 14759164993

　　备注：本次公益挑战赛报名截止日期为11月20日晚，请各参赛队将报名表于11月20日晚交于各院青协。如有疑问，请联系本次活动负责人。

中国青年志愿者网专稿