资助对象：“筑梦”爱心公益组织

　　受助对象：贵州省黔南苗族布依族自治州罗甸县甲哨小学

　　贵州省黔东南州三穗县良上乡巴冶民族小学

　　四川省泸州市合江县凤鸣镇九层小学

　　一、项目名称

　　“筑梦”爱心公益组织长期资助支教小学项目

　　二、项目简述

　　（1）项目背景：

　　一角钱对于一个大学生来说微不足道，每天省一角钱，一个月就是三元钱，这对于大学生来说是一件很容易的事。当我们大家一起这样做时，积累起来的不仅是我们的爱心，更是一笔财富，一笔我们无法估量它的作用的财富。

　　2012年暑期，中国矿业大学力学与建筑工程学院“筑梦”支教团志愿者走进贵州、四川等地展开为期半个月的支教活动。在支教的日子里，我们除了教学活动，还开展了一些调研项目和走访家庭，看到了那里的贫穷和落后，看到了那里的孩子走那么远的山路而中午没有午餐的给养，深深的体会到了那份艰辛。　

　　贵州省黔南苗族布依族自治州罗甸县、贵州省黔东南州三穗县都是国家级贫困县，由于地处西南，交通不便，使得当地经济非常落后。在这样的贫困地区，孩子的父母大多已出门在外打工，百分之八十的留守儿童是和家里面的爷爷奶奶一起生活，这使得他们在思想和教育上都很缺乏。而在学校，这里的孩子都不吃午餐，因为大部分孩子回家要走很长很长的山路，而家里面的经济条件不能给他们午餐钱。回到学校，我们想通过各种途径，帮助那群孩子，是对他们的一种承诺，也是我们的一个愿望。也许，我们每个人的力量都是有限的，甚至是微弱的，但是，我们坚信：唯有爱能唤醒爱，只有人能塑造人。我们也希望以此能尽到我们的绵薄之力，让我们的友爱之手可以搭起一座希望之桥，真正做到我们的付出，只为孩子的微笑！

　　（2）选择原因

　　“少年强，则国强，少年进步则国进步”，无论是贵州巴冶民族小学的学生，还是贵州省黔南苗族布依族自治州罗甸县甲哨小学的孩子们，都应该像城里的其他孩子一样，在关爱中，在呵护下，享受国家带来的九年制义务教育。但是，由于经济因素、自然条件因素、地理位置因素等给孩子们上学读书带来了阻碍，午餐不能保障，营养跟不上，让他们身在大山，心也在大山。只有让孩子们受到良好的教育和强健的身体，才能让他们成为祖国的栋梁之才；才能让他们有机会走出家门，帮助像他们一样的孩子；才能让他们知道社会的温暖，更好的回报社会。

　　但是，我们在经济和物质上给予他们的太少，想要有些实质性的改变，少不了外界对我们支持。也许，我们每个人的力量都是有限的，甚至是微弱的，但是，我们坚信：每个人都献出自己的爱心，贡献自己的力量，才能为孩子的明天托起希望。

　　（3）项目内容简述

　　3.1项目数字

　　每人1天1角钱1个月3块钱

　　1个班级1个月就100块钱

　　可以资助1名小学生1天1瓶奶+1个鸡蛋

　　筑梦公益共85人45个不同的行政班15个不同的学院

　　我们的力量有多大？

　　1个班1个月100块钱

　　再发动其他全校其他爱心班级

　　大约100个资助班级

　　可以资助100名小学生

　　而每1个人1天就1角钱

　　100个班级1个月就是10000块钱

　　1年差不多资助小学生100000块钱

　　3.2项目内容简介

　　此项目是“筑梦”爱心公益组织发动并组织，主要针对长期支教小学基地贵州省黔南苗族布依族自治州罗甸县甲哨小学、贵州省黔东南州三穗县巴冶民族小学、 四川省泸州市合江县凤鸣镇九层小学家庭贫困、品学兼优的学生，通过进行一对一帮扶、大班扶小班、志愿者结对帮扶等形式，对爱心帮扶对象进行有实质性意义的帮助活动。我们希望通过这个活动，可以帮助他们获得对生活的自信，增强他们对知识的渴望。我们希望通过这个活动不仅是从精神层面鼓励推动，还应对当地有一些实质性的改变。

　　三、具体实施步骤

　　对于这个项目，因为涉及到资金问题，就要求我们在活动过程中要保证每一个步骤做到公开化、透明化和合法化，每一角钱都到达资助学生的手里，真正用到实处。

　　（一）第一阶段：活动准备

　　1、招募志愿者（已完成）

　　在校内，面向全校在籍本科生招募志愿者；

　　在校外，我们通过微博和人人招募其他高校和社会爱心人士。

　　2、思想建设

　　由于我们的队员大部分都是大一新生，没有亲身体验，我们会通过老队员经历讲述，视频、照片展示让他们对这项工作有更深的认识，保障在后期的工作开展过程中意志坚定。

　　3、资助评估

　　今年暑假我们已去当地支教半个月，对当地的情况也有了解，根据当地经济情况和贫困生数量适度调整资助的名额，同时调整资助力度。

　　4、项目批准

　　向中国矿业大学相关单位提出申请同意，保障活动的正常进行

　　（二）第二阶段：活动进行

　　1、收集资料

　　通过联系当地校长，收集家庭贫困、品学兼优的学生资料，了解他们的学习和生活状况，填写相关材料，材料内容必需附加教师评语。所有材料经学校、村委会、乡政府盖章确认后将资料发给我们。

　　2、汇总信息处理

　　对收集到的所有信息进行汇总和分类处理，让每一个受助学生的资料清晰明了，层次分明，并确保搜集资料的真实性、完整性和保密性。

　　3、宣传工作

　　由我们的志愿者向我校大学生介绍贵州省黔南苗族布依族自治州罗甸县甲哨小学、贵州省黔东南州三穗县巴冶民族小学、四川省泸州市合江县凤鸣镇九层小学学生的学习环境以及学习条件，并联系学校每个班的班长，有意愿的班级可以和小学生形成结对，进行长期资助。另一方面借助网络传媒传到各大媒体（包括网站，微博，人人，报刊等传媒手段），寻求商家、企业和慈善机构的帮助，搭建资助平台。

　　4、资助行动

　　我们的志愿者在本班级和其他班级做好宣传工作后，对于有意向的班级，我们将让他们和他们愿意资助的孩子之间形成结对，详细了解资助学生信息。每个爱心班级选出一名责任感强、思想过硬的负责人负责本班每个月的资金收集和信息回馈工作。

　　5、爱心奖励

　　对在校资助的班级，评选出爱心班级，上报学校给予表彰

　　（三）第三阶段：长期扶持

　　想要长期扶持下去，光靠我们远远不够，我们必须找到对这慈善感兴趣的商家和企业，建立了长期资助的运作模式。我们预计一年将向当地小学捐款100000余元，受助学生上百余名。

　　项目预算：

　　1、整体预算：

　　项目预算为：40334元

　　2、分项预算：

　　此次爱心公益活动前期涉及到100名小学生，后期支教活动涉及5个地区，1000名学生以及85名支教成员。

目的	所需用品	预算	备注
前期准备工作	组织成员工作证	85人*5元=425元	用于志愿者的培训及身份证明
	签到表	（7张+2张*4队）*0.1元=1.5元
	各部门规章制度打印	5份*4张/份*0.1元=2元
	项目日程表	85份*3张/份*0.1元=25.5元
	支教教案打印	85人*1元=85元
	问卷复印费	1000张*0.1元=100元	调查当地孩子和家长的一些情况
宣传工作	横幅、海报	15张*20元=300元	用于宣传工作扩大影响力， 得到更多人的关注
	团旗	4个*60元=240元
	宣传单	500张*0.1元=50元
医药储备费用	各种药品	85人*5元=425元	以备发生水土不服现象
来回往返	车费	85人*220元/人=18700元	从徐州出发前往贵州、 四川等地支教
路途伙食费		85人*2元/顿*5顿=850元	保证路途上的基本生活需要
拍照、摄影	电脑	由成员提供	用于活动规划、例会内容记录、 整理以及新闻及时报道
	相机	由成员提供	用于活动过程拍照和摄影， 以便照片进行宣传
	成果展	1000元	用于宣传支教的成果
学习用品	铅笔	1000支*0.3元=300元	捐助孩子
	橡皮	1000块*0.5元=500元
	小刀	1000把*0.5元=500元
	书籍（字典、 《十万个为什么》 之类的）	150本*10元=1500元
	簿本	3000个*0.3元=900元
锻炼智力	拼图	10个*5元=50元	给孩子的课余生活增添色彩
	魔方	30个*5元=150元
支教伙食费		85人*10元/天*15天=12750元	保障支教人员的基本生活
体育用品	篮球	8个*120元=960元	增强孩子的体育锻炼，强健身体
	羽毛球	10对*25元=250元
	乒乓球拍	10副*20元=200元
	乒乓球	40个*1元=40元
	跳绳	20个*1元=20元
	鸡毛毽	10个*1元=10元
合计费用		40154元

 

　　五、风险预测及应对预案

　　（一）编制依据

　　1、依据共青团中央志愿者工作部对公益性事业管理的相关要求；

　　2、与安全相关的国家行业标准、规范及规定；

　　3、依据公益性和慈善事业管理办法；

　　4、中国矿业大学学生组织管理办法。

   （二）风险预测

 

　　

   （三）风险预测及应对预案

　　1、财务风险：项目所需的资金较多，而募捐所能得到的资金不够。

　　解决方案：除了获得项目资金外，我们还要积极开拓其他的资金来源，联系有慈善意愿的个人、商家和企业，搭建资助平台。

　　2、物管风险：募集到物资数量过多的话，我们没有地方放置。

　　解决方案：我们将把募捐到的物品进行统计记录后，分配到我们队员所在的宿舍，队员负责物品的管理。

　　3、管理风险：可能志愿者不足，后备人员得不到保障。

　　解决方案：我们要人性化管理，让大家体会到作为志愿者的光荣，如果志愿者不足我们可以征集其他地区的志愿者也来参加，不仅仅局限于我们“筑梦”爱心公益组织的人。

　　4、资源风险：可能无法达到预计的募集目标。

　　解决方案：加大对社会各界的宣传力度，扩大募集的范围，从物资到资金。

　　5、分配风险：我们资助的钱和物资可能会不能全分配到我们要资助的小学生。

　　解决方案：在物资流经的各个环节，我们会对物资的操作者进行监督，并与受资助小学生本人和家长保持联系，以确保所提供物资到达我们要资助的对象。发放物资时，要求学校方面做拍照和视频录制。

　　6、信息风险：受资助学生的信息可能不真实，真正需要帮助的孩子得不到资助，或者物资操作者从中通人情，走关系，从中谋利。

　　解决方案：每年暑期，我们会往受资助学生所在小学派一支高素质队伍进行为期半个月的义务支教活动，期间会进行家访活动，也会跟当地村民了解情况，从而统计真实地信息。