—、项目名称

　　为留守儿童搭桥寻梦—引领美好未来

　　二、项目简述

　　1活动背景

　　随着当今经济的发展，越来越多的农民外出务工。儿童问题成为社会关注焦点，有许多爱心人士和公益组织已开展活动去帮助那些留守儿童，但那是远远不够的。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。随着留守经开始关注，并用积极行动来关爱和帮助留守儿童。孩子是未来、是希望，我们不能无视他们的存在，现在是该“救救”留守儿童的时候了。

　　我们当代大学生应该发扬助人精神，为这些留守儿童奉献一份力。在提升自我素质的同时，开拓视野，培养适应社会的能力。认识到生活的本质与意义。作为大学生公益事业工作者，环顾所处的现状，高校公益之路在慢慢走向瓶颈时期。我们需要将公益事业尽量做到透明化，加大志愿者活动的宣传。让更多的人了解志愿者的真正含义，并参与到公益事业中来。我们所做的一切，一方面是为了在现阶段奉献社会；另一方面，更是为了影响更多的人投身公益事业，最终推动政府出台相关政策、法规，保护社会弱势群体的利益，这才是这些孩子们的长远之道。

　　2选择原因

　　(—) 活动地点简介

　　活动地点彭州白水河小学位于成都北部的彭州市境内，这里不同于成都其它的平原地区。白水河地段独特，属于成都平原向青藏高原过渡段的典型地貌地带，地势高低差异大形成山高坡陡谷窄的地貌特征。正是由于这种特殊的地理特征，白水河小学位置偏僻。到达那里的需要走很远的山路，孩子们多数从小学开始住校。

　　(二)志愿者组成

　　成都大学的各级同学。主要由成都大学志愿参加帮助留守儿童，有爱心的志愿者和学院青年志愿者协会的全体干事组成。其中部分志愿者有一定的艺术特长，相信他们会给孩子们带去丰富有趣的艺术大餐。

　　(三)活动目的

　　帮助白水河的留守儿童，让他们了解更多的文学知识。开启他们的智慧，丰富课外生活。

　　收集在校大学生的旧物品，减少资源的浪费。

　　开展大学生活动，丰富大学生活。同时给同学们搭建一个接触社会、锻炼能力、增长才干的平台。

　　给留守儿童提供物质与精神上的帮助，引导他发展课外爱好与兴趣特长，挖掘农村儿童的艺术潜质。

　　三、项目具体实施步骤

　　1自然知识讲解与动手培养

　　开课时间

　　2012年12月到2013年3月的周末，具体每个月去两次。

　　课程内容

　　课程分为两个部分，自然科学知识讲解与手工艺品的制作。每两周讲解一节课，每节课讲一个方面的内容。自然科学知识主要讲大自然的奇妙景象，以及科学解释形成的原因，给同学们解开一些大自然的奥秘。手工制作主要教孩子们一些简单的纸制品，如插花、纸盒、笔筒。

　　课程目的

　　1.丰富孩子们知识面，提高动手能力。传播科学知识，培养思考能力。

　　2.锻炼我们大学生交流与讲解能力，增加社会经历。

　　3.让孩子们感受制作，交流的快乐。

　　2“模拟地图”——限时拼图大赛的

　　（1）活动时间

　　2012年12月

　　（2）活动步骤

　　①将支教志愿者分为3组，每组准备34张小纸片放在一个不透明的盒子中打乱，上面分别写上中国34个省级行政区的名字，每一组安排一名支教志愿者作为专门计时人员；

　　②把所有孩子召集到操场上集合，并将其分为4人一队

　　③活动开始时第一队成员先提前从盒子中抽取四张小纸片，给2分钟时间准备，然后四个队员按照四个省份在中国地图上的位置排好，此时计时人员从开始排列时计时，准备时间不算在内，上一队在排列的时候下一队开始抽纸片准备。

　　④记录下每一队排好地图前后花的时间，最后把所有队的成绩集合在一起，评出一等奖3个队，二等奖5个队，三等奖7个队，均为团体奖，并现场颁奖。

　　⑤活动开始时，三个比赛点同时进行，可节省时间。

　　3、文学知识问答比赛

　　（1）活动时间

　　2012年12月

　　（2）活动步骤

　　①将所有支教志愿者分成三组，每组选一名主持和两名计分人员；

　　②比赛同时在三个教室进行，分别为A、B、C三赛场，支教服务志愿者每组负责一个赛场，并组织学 生 准时到位参赛；

　　③在比赛前将所有孩子集中在一起，让其自愿组队，每队4人。每队抽签确定参赛教室。

　　④比赛总共50道题：30个简答，20道选择，将题目打乱。采用抢答的形式，主持人宣布“抢答” 后，开始举牌抢答，即先举牌的获得抢答的权利（主持人裁定获得答题的一组），答错一题扣一分，答对一题得2分。

　　⑤每组只有一人一次回答的权利（起立用普通话回答，声音洪亮），多次回答或者其他队员补充回 答即为违规。回答错误后，主持人宣布由其他组继续抢答，直至回答正确。若抢得题权10秒后未回答，则按回答错误处理。若主持人读完题目10秒后，仍无组回答，则此题作废。若主持人为读完题目，学生进行抢答即为违规；

　　⑥违规的组别取消下一道题抢答的权利，本题不能回答；

　　⑦统计每个赛场的前三队，集中到一个教室进行决赛，最后按照之前的规则另出20个简答题进行 抢答比赛，计分并统计成绩，排除名次

　　⑧最后根据成绩确定1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖（团体），并现场颁奖。

　　4.乐器表演展示—启发灵感挖掘潜质

　　活动时间

　　2012年11月到2012年3月的周末

　　活动内容

　　组织同学与志愿者到学校的平旷处，所有人围成一个大圈。由负责人安排好的志愿者依次表演自己的才艺。主要有吉他、二胡等乐器的演奏与魔术表演.在表演之前对乐器作一定的介绍，并可以给有兴趣的孩子做一些简单的教学.表演过程中有会舞蹈的同学伴舞，让孩子们也参与进来，增强现场氛围。

　　5.物品捐赠

　　(一)活动时间

　　2012年12月

　　(1)捐赠物品来源与收集

　　志愿者工作人员12月的第一个周末在新空间广场搭物品设收集地点，将大学生捐献的可利用物品收集整理，统一存放。

　　(2)活动步骤

　　召集所有孩子在操场上集合，并事先把收集的捐赠物品散开放好，让孩子们志愿挑选自己能用东西，并且每个人只能选择一定的数量(选择的件数由收集物品多少与留守儿童的人数决定)。

　　6.飞鸽传书—书信往来

　　活动对象

　　白水河小学的留守儿童与成都大学的同学，主要是成都大学一些对公益事业支持，但没有时间到白水河参加活动的大学生.他们有积极乐观的心态，爱帮助人。

　　活动内容

　　将成都大学的大学生与白水河的留守儿童建立一对一的帮助项目，留守儿童写出他们的困惑与烦恼，志愿者工作人员将信件收集交给帮助他们的成都大学的志愿者，志愿者根据来信给予回信，解答孩子们的疑惑并鼓励他们奋发向上。

　　活动目的

　　帮助留守儿童解除心灵的困惑，鼓励他们勤奋学习，长大以后做一个对社会有用的人，安抚他们的心灵，避免因心理原因自甘堕落埋没前程。

　　活动说明

　　1.活动举办前，青年志愿者协会会对全学校同学进行活动宣传。

　　2.本次活动是建立在长时间段上，计划每月前往白水河两次。

　　3.志愿者与留守儿童的信件，在每次活动期由活动负责人员带去与带回。

　　5.注意自身安全，确保每个参加活动的志愿者安全。

　　6.在与小同学相处时要友好，注意说话技巧，不要轻易过高承诺

　　7.如遇紧急情况，应先冷静处理。如果没办法自己解决，应向负责人或带队人员寻求帮助。

　　四、项目预算

　　1、整体预算：17150元

　　2、分项预算

1	车费	7000元
2	饮食	5000元
3	大幅中国地图	650元
4	大幅世界地图	30*21=650元
5	小型中国地图卡通拼图	17*100=1700元
6	活动条幅三条	50*3=150元
7	彩色A4卡纸200张	300元
8	邮寄捐赠的御寒衣物的邮费	1000元
9	其他（生病、摔伤等意外，气球、彩带等装饰用品，奖状100张）	700元
合计		17150元

　　五、风险预测及应对预案

　　（一）可能存在的风险

　　1、与那边的学校联系不到位

　　2、去白水河学校路途比较远，志愿者的安全存在很大问题

　　3、募捐的衣物不够

　　（二）应对预案

　　1、会派人先实地考查，并与当地学校洽谈，取得当地学校的认可

　　2、带志愿者过去时，应多派认识路的人带队并时刻注意志愿者动向，确保大家的安全

　　3、在学校加大宣传力度，如果捐赠衣物不够可以向社会人群募捐

中国青年志愿者网专稿