大别山支教团返乡义务免费支教——大别山支教团--中国青年志愿者网

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大别山支教团返乡义务免费支教——大别山支教团

中国青年志愿者网：http://www.zgzyz.org.cn/ 作者：日期：2012-10-30

　　项目说明书

　　1. 项目名称:大别山支教团返乡义务免费支教

　　2、项目的宗旨：反哺山乡，播撒梦想，支持老区教育发展，给予更多老区学子以新的希望，彰显当代大学生社会价值的宗旨

　　3、项目简述

　　（1）项目背景信息：

　　1）大别山支教团已于2012年7月15日至8月10日在湖北与河南交界的红色山镇茶坳小学进行过为期25天的支教，并取得了较好效果，感到支教大别山很有必要。2012年暑假大别山支教团一志愿者深感家乡教育差距与城市差距之大，虽然出自农村贫寒家庭，他毅然拿出2000元的贫困助学金回到山乡拉起了一个14人的义务免费支教队伍，这便是大别山支教团前身。在这段支教的岁月里，我们明显可以发现，很多学生普遍存在着没有明显的问题：动力和奋斗目标，一些主动性不够强，精力难以集中，基础知识不够，逻辑性不强，思维方式单一，想象力不够丰富，阅读能力较差等。通过为期一个月的支教有些以前不敢站起来回答问题的学生都可以站在讲台上自如表述自己的观点；有些以前不会说普通话的学生经过一个月后可以大胆地用普通话回答问题了，有些沉默寡言、害羞内向的孩子逐渐变得大胆开朗了......想起这些虽然牺牲了我们这批人一个月的时间，但可能改变家乡孩子们一辈子的命运的场景，我们觉得值，我们决定继续做下去，并惠及更多家乡孩子。在我们临走时，孩子们都哭着强烈要求我们明年再来，时至今日，每逢打电话、写信，孩子们都渴望我们的回去。然而我们只能给他们的答复是我们将全力以赴解决我们面临的系列困难，争取明年再回到家乡。

　　2）大别山教育现状很不乐观。大别山区，地处革命老区，位于鄂豫皖三省交界，丘陵地形，交通不便、信息相对闭塞，经济社会发展相对落后，观念相对落后，专业高素质教师队伍极为缺乏，教学硬软件设施投入极为不足且地区分布不平衡，教育发展难以与当今信息化经济、知识经济发展相协调。

　　3）大别山的学生与外面的教育有着巨大的差距。近年来，大别山区升学率较低，尤其重点大学入学率低；参与科技型、创新型、实验型教学活动少，对外交流少，教学方式传统，教学手段单一，教学内容单调，教学理念落后，教师队伍高龄化，部分教师教书任务化，这些都严重束缚了孩子们的成长、束缚了孩子们潜力的开发，阻碍了人才的成长，阻碍了大别山区教育事业的发展，不利于大别山区经济社会的长远发展。

　　4）大别山区有着大量的可怜的留守儿童。大别山区，地处丘陵，人均耕地面积少，传统农业生产方式，仅农业难以维系其生存发展需要，大多数中青年常年在外打工，儿童家庭教育被忽视，子女常年远离父母，随祖父母、外祖父母在家，多数祖父母、外祖父母年岁较高，对于教育后代，有心而无力；祖辈思想教育观念深深打上他们那个年代的烙印，难以与当今社会发展相适应，留守儿童亟需新的与时俱进的科学的教育理念、思想观念促进其成长，帮助其扩展视野、开拓思维、培养社会经济发展所需要的能力和品质。

　　5）很多沉迷于虚拟世界的孩子亟需有效地引导。正处于经济社会高速发展、剧烈转型时期的21世纪中国，大别山地区或多或少分享着时代发展的成果。随着数字电视、手机在大别山区的普及，各种各样的游戏机的流行，不少中小学生忘乎所以，沉迷于虚拟虚拟世界，空虚，思想混乱，性格封闭、怪异，很多中小学生没有积极向上的理想，没有前进的动力，更谈不上斗志。倘若，这一点得不到有效节制，正确引导，这对有着巨大牺牲和光辉历史的大别山农村将是一种沉痛的损失和莫大的悲哀。

　　6）有志愿者愿意回到家乡为社会做些有意义的事情。我们作为大别山的学子，一群在求学这条路上称得上佼佼者的人，在暑假有时间、也有意愿一起回到家乡，为家乡的教育、为家乡的发展做一些力所能及的事情。从大别山区走出的大学生与城市的孩子相比，在某些方面或多或少存在着不小差距，很多时候竞争力明显削弱，失去许多机会，有过许多尴尬。

　　（2）选择原因

　　1）城乡间教育的巨大差距是推动我们申报这个项目的根本原因。如今的城乡差距很大、城乡教育的差距更大。当城里的孩子坐在风扇下、空调下、多媒体教室里，拿着各种精美的文具、辅导资料，听着年轻的、具有活力的、高文凭的老师上课时，大别山乡下的孩子只能拿着课本、拿着草稿纸、一根笔随着老师手中粉笔的移动而不断移动着他们的目光。他们有英语书，但没有英语老师；他们有操场，但没有体育教材更没有专业的体育老师；他们很努力很努力，但他们很多人却因为各种意想不到的原因无法踏入他们梦寐以求的大学之门；他们很淳朴，但他们很羞涩；他们很爱看电视剧，但他们的视野很有限；他们很想成为一名有用的人，但又很难成为一名自己理想中的人…….他们的理想、他们的意志在一次又一次的打击下逐渐无奈的退出了自己的内心深处。他们，需要树立远大的抱负；他们，需要正确的引导；他们，需要鼓励……经历了这些、如今想起了家乡教育的落后现状，在我们心中留下了深深的印记，时刻想着我们应该回去做些事情，去让更多的学生避免重蹈我们这代人的悲剧，让山乡里的孩子也能与时俱进，让山村走出更多人才，让老区得以发展，让大别山200万烈士们的愿景能得以在他们的故里实早日现。

　　2）我们选择支教大别山，主要是基于当前大别山基础教育很落后、需要做的事情还很多的现状。大别山支教团成立的最主要的目的是想为这块曾为革命付出过巨大牺牲的红色土地、这块沉寂了许久许久的大地能够走出更多的人才、走出有利于家乡发展的人，做些我们力所能及的事情。另一方面，我们很清楚我们的力量是微不足道的，对于整个大别山的教育现状我们只是杯水车薪，但一方面我们希望用我们的力量去尽量避免悲剧的发生，去给更多孩子带去更远大的梦想；另一方面，我们希望通过我们的努力能够为大山唤回更多优秀的儿女，共同致力于山乡的发展。那些从大别山走出去的英豪们、成功人士们，他们的力量是巨大的，我想支教队伍的不断壮大，定会引起他们对家乡教育的重视，那时，我们家乡的教育条件将会得到极大改善。正因为这件事意义重大、责任重大、需要人去做，所以虽然困难重重我们必须坚持下去。我们知道它需要有人去打开这扇通向发展之路的大门，也许会撞得头破血流，但总需要有人去做才能带动更多的人去做。支教符合我们的价值理念、是一件有意义的事情，我们既然选择了去打开这扇大门，即使撞得头破血流，我们也会义无反顾、勇往直前，将这扇大门打开，让更多的孩子不要因为这扇们的阻隔，而丧失了继续求学的机会、而丧失了成才的机会。

　　3）我们很期待再次带着知识和责任感回到母校、回到那生我们养我们的地方、回到我们了解的大地，为了山里更多的孩子不要过早的被埋没，为这块神奇的大地有一个更加美好的明天而做些力所能及的事情。

　　4）为了兑现对家乡230多个孩子的承诺和我们当初的誓言，追逐我们共同的梦想。今年暑假当我们支教结束后，当我们准备踏上奔赴大学的旅程的时候，那么多孩子在抽噎着，他们一次又一次让我们答应他们一件事情“明年一定要再回到大别山支教”。我很无奈，我只能给他们承诺我们一定会全力以赴解决我们支教团现在面临着的资金问题，竭尽全力在明年将大别山支教团的旗帜再次举回大别山，插遍大别山最需要的学校。

　　5）我们希望能通过这个项目的号召，能够带动更多的大学生回到大别山、回到自己的家乡做些力所能及的事情。能够带动起更多家乡公益组织的诞生和成长，让大山深处将有着更多的更强的公益力量，让许多需要有人去做又没有人去做的事情的现状得以缓解，从而带动和谐大别山的建设。

　　(3)项目内容简述：

　　大别山支教团返乡义务免费支教，是基于现在大别山老区落后的现状而做出的选择。大别山支教团秉持反哺山乡，播撒梦想，支持老区教育发展，给予更多老区学子以新的希望，彰显当代大学生社会价值的宗旨，每年暑假将回到山乡，为大别山的农村孩子免费提供为期一个月左右的义务支教服务，帮助学生打好初等教育的基础，找到学习动机，树立远大志向，开阔学生的视野，培养学生多方面的兴趣和能力，从一定程度上弥补大别山区农村教育的短板，努力促使学生的全面发展。大别山支教团拟定于明年暑假分别前往大别山红色山镇宣化店的茶坳学校、何棚小学、杨兵小学，丰店镇的三畈小学四个学校针对周围初中生和小学生进行为期一个月的义务免费支教活动。我们这次支教将以励志、打开学生视野、提高学生的综合素质、激发学生学习兴趣、弥补农村教育短板、交流学习经验、进行多元思维引导以及暑假课业辅导为主要方向，将在4个支教地点分别开设4年级、5年级、6年级、7年级、8年级、9年级共6个班级。我们拟定开展为期30天的支教活动，于7月13、14日两天报名，7月15日至8月13日为正式支教时间。其中每五天一轮，每轮第五天上午我们开展演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、知识竞赛、素质拓展活动、篮球赛、达人秀、趣味运动会等及一些有利于孩子们综合素质提高的活动。大别山支教团为了践行其宗旨，将特意开设语文、英语、数学、自然科学、社会、历史地理、道德礼仪、哲学思维、励志、体育、美工、音乐舞蹈等有利于孩子们兴趣的培养、综合素质的提升的课程。尽我们最大的努力，利用有限的时间来带给更多孩子们真正需要的知识、能力和素养。

　　4、具体实施步骤

　　1、调查家乡教育情况，了解家乡制约家乡教育发展的瓶颈与教育需求。（已与2011年冬初步完成，2012年暑假家访过程中进一步完善）；撰写组建大别山支教团策划书，已于2012年3月13日完成。

　　2、组建大别山支教团。组建大别山支教团（已于今年5月25日成立，在一名志愿者拿出2000元贫困助学金的支持下，2012年7月12日至8月10日在大别山湖北省大悟县茶坳小学进行为期25天的支教）。

　　3、联系教育主管部门、学校（已联系好茶坳学校，其他学校及相关部门正在联系中）。

　　4、寻找志愿者。志愿者招募准备工作正在进行，11月15日将进行志愿者招募宣传，志愿者投放申请表，1月25日前后以不同形式对志愿者进行面试。2月1日进行不同形式的笔试。3月12日确定支教志愿者60名，原则上高出实际需要志愿者人数20%。

　　5、寒假，各志愿者返乡召开支教团年度工作总结规划会议，对各志愿者进行培训。

　　6、寻求各方帮助、募集资金。大别山支教团各志愿者通过网络平台、媒体平台进行宣传，募集资金；寻求大别山成功企业家予以帮助；寻求团省委、民政部门的帮助；寻求社会慈善公益力量的帮助；在上述努力下资金仍无法满足的情况下，我们将拟准备开展爱心募捐活动。

　　7、志愿者做好支教资料搜集整理工作，于2013年6月10日前统一交至支教团负责人，由负责人整理统稿，交由教研部审核修正。

　　8、联系好支教点校方及村干部做好第一轮大别山支教团义务免费职教招生宣传工作，支教团相关负责人于6月10日前将招生宣传单以快递形式寄往各支教点，由各学相应负责人进行第一轮宣传。

　　9、支教团主要负责人、财务部、生活部、安全部各负责人等率先返乡做好第二轮招生宣传工作及与教育主管部门、及支教学校领导协商相关安排。并做好相关采购工作（尤其是柴、凉席、餐具等）。

　　10、暑假各志愿者返乡汇合，召开返乡支教动员大会。2013年7月12日上午（初定）各志愿者齐聚大别山支教团总队所在地茶坳学校，召开大别山支教团返乡义务免费支教动员大会，并作出相关具体安排。7月12日下午大别山支教团各志愿者分赴四个支教点，做好生活工作相关安排和布置。

　　11、报名。7月13、14日两天进行报名，大别山支教团各支教点接受各学生自愿报名，报名前须由其监护人与大别山支教团签订合法的安全协议书。报名人数以学校桌椅数目为限。

　　12、正式开始支教，针对不同年级学生，开设各种他们很需要但在平时课堂接触不到的科目。（像励志、社会、演讲与朗诵、道德礼仪、家乡史地、哲学思维、美工、乐舞、英语等科目）进行家访，了解大别山教育现状成因，并向有关部门反映情况。

　　13、开展活动：针对城乡教育之间的差距和当代社会对新型人才的需求，我们将每五天取半天时间开展一系列有助于提高学生胆识、提高多方面能力和优良品质而他们未曾有机会进行的活动。例如，朗诵比赛、演讲比赛、素质拓展、趣味运动会、达人秀、联欢会、乒乓球比赛等。通过一系列活动。

　　14、邀请从大别山走出的知名人士、模范人士、家乡有威望的老者、因各种原因而丧失求学机会的乡亲、杰出大学生以亲身经历来激励孩子们好好学习，努力改变自己、改变家乡、改变社会的命运。（目前已联系到中国大别山杂志社社长张春江先生，国家二级心理咨询师、职场礼仪培训师胡晓文等，其他人士正在联系中，将于2012年7月10日前确定）

　　15、进行家访。大别山支教团将选派志愿者前往部分学生家庭进行家访，了解学生家庭自然经济社会环境，了解学生在家情况，了解学生家长对当地教育的看法和建议，了解学生家长对大别山支教团的看法和建议，倡导各家长大力支持和引导各学生努力学习、努力改变命运。

　　16、家乡史地材料拾遗。大别山是一块红色的土地、一块厚重的土地、一块值得大别山人骄傲的土地、一块留下了无数历史故事和历史谜底的土地，它催人奋进，引人遐想，大别山支教团将选派志愿者前往支教点所在县域进行相关调查、访谈，并依据相关内容，丰富大别山红色文化，用英烈们的事迹精神鼓励孩子们树立远大志向。

　　17、每天各支教点召开总结规划会议，每五天各分队负责人及总队人员召开工作会议，探讨支教相关问题及相关工作安排。各支教点负责人与总队随时保持沟通联系。

　　18、了解孩子们的心声。各志愿者通过护送孩子回家的途中、课间与孩子交流，课堂互动观察、活动、相关写作等了解孩子们的心声，针对孩子们的特点采取相应措施激励孩子们树立远大理想，培养良好品质，努力学习，努力改变命运。同时，也可引导孩子们思考。

　　19、各支教点举行结班仪式，激励各学生努力改变自己、山乡、社会的命运。指导学习生活注意事项。交流学习经验心得。说出对支教团返乡义务免费支教志愿者的意见和建议。通过学生、父老乡亲号召广大成功人士为家乡的发展出谋出力。

　　20、各支教点进行相关清理工作，并与校方做好学校交接工作。

　　21、大别山支教团内部总结大会。8月14日上午大别山支教团各支教点先做总结与展望，8月15日上午总部召开全体志愿者召开相关总结与展望。结合本次支教及时探索总结更适合大别山的支教道路。同时，对各志愿者表示感谢，号召更多大别山优秀学子返乡服务，号召更多社会力量对大别山这块红色圣地的教育事业予以支持。

　　22、大别山支教团返乡义务免费支教第二期圆满结束，各志愿者返校。

　　23、总结经验，进行一定宣传，号召广大学生利用假期时间返乡服务，发挥当代大学生应有价值，切切实实为家乡为社会做些需要有人去做而且我们可以做的事情。

　　5.项目预算（币种：人民币）

　　（1）整体预算

　　项目整体预算合计：人民币22603元

　　分项预算

预算科目	单价（单位：元）	数量	总计（单位元）
宣传单打复印	0.1	2000张	200
宣传海报	12	40张	480
安全协议书打复印	0.1	3000张	300
粉笔	50/点	4点	200
签字笔	1	100支	100
铅笔	1	8支	8
笔芯	12/盒	10盒	120
尺	2/套	4套	8
记号笔	1/支	8支	8
教案本	1.5/本	100本	150
记事本	3/本	50本	150
毛笔	2/支	4支	8
墨	2/瓶	4瓶	8
红纸	0.5/张	40张	20
草稿纸	5/斤	8斤	40
橡皮	1/块	4块	4
小刀	0.5/把	8把	4
固体胶	1/支	8支	8
跳绳	10/把	4把	40
乒乓球拍	10/副	4副	40
羽毛球拍	20/副	4副	80
篮球	80/个	4个	320
象棋	5/副	4副	20
军旗	2/副	4副	8
地图	8/张	8张	64
打复印资料文件费	200元/点	4点	800
无线网费	100元/月·点	4点	400
大米	2元/人·天	50人*30天	3000
蔬菜	2/人·天	50人*30天	3000
油	280/点	4点	1120
其他调味品	100/点	4点	400
茶烟（接待客人）	30/点	4点	120
车费补助	20/人	50人	1000
凉席	16/床	50床	800
蒲扇	1.5/把	50把	75
水瓶	20/个	8个	160
柴禾	100/点	4点	400
厨房洗涤用品	10/点	4点	40
预备药品	100/点	4点	400
学生奖品	200/点	4点	800
紧急预备金	1000/点	4点	4000
团旗	100元/面	4面	400
团服	30/件	50件	1500
横幅	50/条	4条	200
电费	200/点	4点	800
其他开支	200/点	4点	800
总计			22603

　　6. 风险预测及应对预案

　　（1）潜在风险：

　　A、安全风险

　　B、预期效果难度大

　　(2)应急预案

　　A、在安全方面，我们高度重视，将采取一系列的防控措施：

　　首先，我们专门成立了安全部，负责全校学生、志愿者的生命财产安全及学校财产安全防控及管制工作。

　　其次，我们在每位学生报名前，与该学生的家长签订一份安全协议书，一式两份，让家长意识到安全督促的重要性；所有志愿者支教前与支教团签订一份安全协议书，一式两份。

　　第三，为便于学生管理，我们要求所有学生中午一律在学校就餐，在上课期间对学生实施封闭性管理，严禁学生外出，以防学生中暑和玩水。

　　第四，放学的时候，每条公路干线，至少有2名志愿者负责护送、管理学生公路上的秩序，将交通安全事故可能性降至最低；需要过大河的学生一律要求有学生家长接送和志愿者护送，以防学生在上放学途中玩水，避免安全事故的发生。

　　第五，为应对高温天气，每个教室每天由男志愿者负责提水泼洒在教室地面上，缓解炎热的环境，以防中暑。

　　第六，为了学生的食品安全，严禁学生购买辣条等垃圾食品，以防食物中毒。

　　第七，每天放学站队必强调安全问题，进行安全教育。

　　第八，要求所有志愿者和学生均为购买保险者，以防安全事故造成毁灭性损失。

　　第九，我们将在每个支教点准备充足的药品（防暑、跌打损伤、感冒等药品）和1000元的紧急预备金，以应对突发事故。

　　B、关于解决预期效果难度大问题

　　首先，我们必须明确支教方向，科学确定支教科目，确定支教主要内容，认真搜集撰写支教材料。准备好支教教案。

　　其次，我们将专门设立教研部，主抓教研质量和把握支教主要方向。

　　第三，创新支教内容与方式。为真正能对孩子的长远发展起到真真切切的作用，我们本次支教活动以励志、打开学生视野、提高学生的综合素质、激发学生学习兴趣、弥补农村教育短板、交流学习经验、进行多元思维引导以及暑假课业辅导为主要方向。每五天一轮的每轮第五天上午我们开展演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、知识竞赛、素质拓展活动、篮球赛、达人秀、趣味运动会等及一些有利于孩子们综合素质提高的活动。大别山支教团为了践行其宗旨，将特意开设语文、英语、数学、自然科学、社会、历史地理、道德礼仪、哲学思维、励志、体育、美工、音乐舞蹈等课程。

　　第四，各志愿者每天相互交流，除自由备课外，每天晚上8点至10点集体备课。

　　第五，严格把握志愿者质量标准。各志愿者招募底线为“有责任心、有爱心、能吃苦耐劳、有奉献精神、品质好、性格好”；其次，所有志愿者原则上要求大学二本以上，极少数某方面才能过人者除外。

　　第六，定期邀请些热爱大别山的成功人士回到大别山以亲身经历和大别山的辉煌革命史进行教导。

　　第七，大别山支教团以大别山籍优秀大学生为主力军。大别山支教团最大的特色之一是它是一支以大别山本土优秀大学生为主力的公益组织，我们对家乡的教育状况及孩子们存在的问题相对比较了解、认识更为深刻，更有利于针对当地教育存在的问题进行重点突破。大别山支教团的志愿者们更多的是抱着一颗感恩的心、责任之心回到家乡进行支教，志愿者们考虑的不是体验生活，更多的是如何改变山乡的现状，更能凝聚团队支教期间全心服务孩子们。

媒体对大别山支教团的相关报道：

http://jy.hbdawu.gov.cn/jydt/kuaixun/32422.html

　　http://www.hq.xinhuanet.com/news/2012-08/21/c_112787095.htm

　　附件：成立大别山支教团及第一次回乡支教活动的意义

　　大别山支教团第一期支教活动内容

我们相信大别山支教团各志愿者回到大别山这块厚重的红色圣地，一定会努力克服重重困难，真真能为改变山乡的命运做些需要有人去做的事情，而绝非大学一般的为了完成社会实践任务。山乡不能再继续落后下去，我们尽快行动。

下面一组照片记述着大别山支教团今年暑假在大别山红色山镇湖北大悟县的宣化店镇茶坳小学的支教活动。