一、团队名称

　　全国第十四届、江西师范大学第十一届研究生支教团

　　二、团队使命

　　传播知识、传承责任、传递爱与希望

　　三、团队介绍

　　今年是江西师范大学研究生支教团赴贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县开展支教扶贫工作第十一个年头。2002年，学校积极响应团中央、教育部的号召，作为江西省第一所参与该计划的高校参与中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目。在贵州省望谟县志愿服务的支教团成员们正值花样年华，在每个不长的一年时间里，每一批支教队伍尽心尽力地做着终身难忘的事。他们传播知识，促进当地基础教育的发展；他们传承责任，感召一批又一批青年投身支教事业；他们传递爱与希望，激励当地群众积极向上。无论是节日时的欢声笑语，还是灾害时的同舟共济，奉献的旗帜始终高高飘扬在最需要青年志愿者的祖国西部上空。

　　四、项目名称

　　“让大山听到世界的声音”——爱心录音机申请项目

　　五、项目简述

　　（一）项目背景信息

　　2012年8月，全国第十四届江西师范大学第十一届研究生支教团的十名队员开始了他们在贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县为期一年的支教扶贫工作。贵州省黔西南州望谟县位于贵州南部，总面积3005.5平方公里，人口28.3万，有布依、苗、汉等15个民族，以布依族苗族为主的少数民族占总人口的78.6%。由于地理位置偏远、交通闭塞、少数民族集中等原因造成此地与外界沟通不畅，尤其在语言沟通上存在严重障碍。大山深处的信息通讯极差，电视更是这些贫苦家庭的奢侈品，导致这里的孩子每天除了学书本上的东西外根本不知道外面的世界。

　　另外，贵州省招生考试院在2012年2月出台了《贵州省普通高中新课程改革高考方案》，方案中规定：2013年起，贵州省高考外语科将增加听力考试。据了解，自2005年贵州省省高考取消了英语科的听力考试题型以来，许多学生因此放弃了对英语听力的练习。“贵州考生英语水平较薄弱，加考听力能增加学生对英语的重视程度。”贵州省招生考试院院长周宝英说。然而，我们还应看到，恢复英语科听力考试，对于英语基础原本就薄弱的学生来说，这无疑是一巨大挑战。“哑巴英语”，更是成了这里学生英语学习的代名词。

　　（二）选择原因

　　1.由于地理环境、少数民族集中地语言文化等原因，造成当地学生普通话不标准、乡音浓重，在沟通中易出现胆怯、自卑等情况，对其正常的生活、学习和成长发展产生了消极影响。在英语的学习上表现更是明显。因为没有语言环境，再加上听不到纯正的英语发音，这让他们的英语学习更是雪上加霜。“哑巴英语”就成了这里孩子的真实写照。本项目申请的录音机，能够为学生们提供学习普通话的设备、丰富其课余生活、帮助其了解大山外面的世界以及提高他们的英语听、说的能力。

　　2.由于城乡教育资源配置不均衡等原因，造成经济落后的农村学校无力提供英语教学的一些必要设备，如多媒体设备、录音机、收音机等，使得当地学生的英语基础薄弱，尤其是英语听力和口语的基础几乎为零，极大地降低了学生学习英语的积极性，一大批学生在英语学习方面掉队，形成学科瘸腿，甚至有学生放弃对英语学科的学习。今年2月《贵州省普通高中新课程改革高考方案》的出台加大了当地学生的升学压力，因此为其提供听力播放设备迫在眉睫。

　　（三）项目目的　

　　1.通过本项目，给予贵州望谟县的17所中学直接帮助，给学校的学生们提供更好的学习条件；

　　2.通过本项目，提高英语的学习和应用能力，；

　　3.通过本项目，让大山深处的孩子能够听到世界的声音，能够通过广播了解外面的世界；　

　　（四）项目内容简述

　　申请190台录音机分别发放给贵州望谟县全县17所中学（县辖2所高中：望谟民族中学、望谟县第二中学；中学11所：望谟第三中学、望谟第四中学、蓝天中学、新屯中学、石屯中学、打易中学、罗旺中学、绞纳中学、砍边中学、纳夜中学、乐元中学；九年制学校4所：麻山九年制学校、岜饶九年制学校、大观九年制学校、昂武九年制学校等），让全县近500个班级有收音机的使用。

　　三. 具体实施步骤

　　（一）筹备阶段

　　1.实地走访，拿到第一手资料

　　支教团队员分组、分批、不定时对望谟县17个乡镇进行实地走访，采集每所学校的班级数目及教学条件情况信息，对所需录音机数量进行评估，并预算所需金额。

　　2. 采集物资

　　爱心收音机计划采集190台，项目申请成功后，将对爱心收音机进行统一采购，并确保质量过关。收音机设备要求：每台必须具备CD机、磁带机、录音机、收音机等功效。

　　（二）实施阶段

　　项目启动。支教团分成若干组分别和受援助学校取得联系、安排车辆，由我们支教团队员把爱心录音机统一带到各个中学，并分发至每个班级。

　　录音机数量：计划共采购录音机190个，初定于12月初采购完毕。

　　发放时间：拟定月12月中下旬发放到所有学校的500多个个班级。确保学校在下个学期上课时每班都有收音机可用。

　　（三）后期反馈

　　爱心录音机发放后，每个支教团志愿者小组需提交书面报告和照片，及时反馈相关情况，以让捐赠者能够清楚了解整个项目的流程和结果。

　　特此说明：

　　申请项目为录音机，全过程为：申请成功，采购录音机，发放录音机三个主要环节。活动已得到当地乡镇府和学校老师的支持，已提供学校班级数目及相关教学信息。若申请成功，录音机会由支教团成员亲自采购，亲自发放，确保发至每个英语小组老师手中，学生是直接也是最终受益人。因此，此项目可实施性强，操作过程简单明了，并且录音机这一教学设备可循环使用。

　　四、 项目预算

　　（一）整体预算

　　需要申请圆梦基金肆万玖仟肆佰元人民币

　　（二）分项预算

支出内容		支出金额	支出明细	备注
走访及物资发放费用	交通补贴 走访保险费	500元	10人次*15元/次*2次300元	自行解决
	伙食补贴		10人次*10元/次*2次=200元
录音机采购费	CD-录音 一体机 （190台）	49400元	190台*260台/元 =49400元	每台具备CD机、磁带机、录音机、收音机等功效。质量稍好，能长期使用
应急费用、走访药品、矿泉水、场地布置等		200元	200元	自行解决
合计		49400元

 

五、 风险预测及应对预案

（一）潜在风险

1.活动参与所有支教团成员在活动准备和进行过程中的人身安全问题；因本地地方小学多在大山深处，道路多为崎岖山间小路，要遇雨天更是寸步难行；　

2.由于支教团志愿者对活动地不熟悉、语言交流不畅而导致活动举办不畅；

3.由于天气等不可抗力因素活动没法按照计划日期顺利进行；

4.由于走访学校较多，支教团成员每人都在各自学校有教学任务，导致录音机发放不能按期完成。

（二）应急预案

1.前期准备阶段，尽力确保能够对每所受资助学校进行前期踩点，以准确了解所有情况（道路安全、语言沟通）；

2.前期准备阶段，各队员与自己所在学校协调自己上课时间，以确保教学任务和资助走访两不耽误；

3.走访阶段积极主动地多与受资助学校联系，确保受资助学校能够友好积极配合此次捐赠活动；

4.灵活安排活动的时间，并留出机动时间以随时时调整，确保活动顺利进行。

附：望谟部分学校课堂照片（所有照片完全为真实拍摄）

 

中国青年志愿者网专稿