1. 项目名称

　　借梦想一双翅膀——浙江大学研究生支教团“求是温暖”计划

　　2. 项目简述

　　（1）项目背景信息

　　①湄江中学所在的湄潭县位于贵州高原北部，地处大娄山南麓，乌江北岸，在遵义东南侧。距省会贵阳225公里，距遵义70公里。全县下辖9镇6乡，118个行政村，14个村（居）委会。由于经济条件相对落后，对中学建设的日常投资非常紧张，办学条件相对较差。

　　湄江中学现有72个教学班，学生4617人。其中绝大部分学生来自全县各乡，学生贫困面广，贫困学生比例达到60%以上。这部分学生家中由于人多地少，加之自然灾害较多，经济收入极不稳定，致使他们处于贫困状态；全校有20%的学生属于特困生，这部分特困生主要是孤残学生、父母由于残疾或生病而丧失劳动能力的学生、单亲家庭经济困难的学生、不幸患病的学生、正在享受最低生活保障政策家庭的学生和因突发事件（父母工伤、家庭火灾、车祸等）而导致家庭经济困难的学生。

　　②浙江大学研究生支教团自2007年以来在贵州省遵义市湄潭县支教以来，每年都有成员到湄江中学支教，开展了一系列积极务实的工作，举办了“激情湄江”大型文化艺术节、“英语才艺节”、毕业典礼等校园品牌活动；有针对性地创建了心理咨询室，开展各类心理主题教育活动；建立、完善以及规范了社团制度，创造性地实施了学生自治管理。

　　今年，浙江大学第十四届支教团有两人在湄江中学支教。

　　（2）选择原因

　　据有关资料显示，全国外出务工农民近1.2亿，农村留守儿童达到2200多万，这两千多万的留守儿童牵涉到成千上万的家庭，其教育和成长是一个大问题，由于他们特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

　　支教团成员在与学生的日常接触中发现，绝大多数学生的父母都在外地打工，家中只有老人，并且家都是在乡下，周末回家也很不方便，因此他们一般周末都呆在县城。他们不但是“留守学生”，并且还是名副其实的“留校学生”。由于周末学校不上课，留守学生的思想行为不受控制和约束，容易被社会不良风气影响学坏，他们大都都会在县城游荡，与社会青年结伴玩耍，或者去黑网吧上网打游戏。一方面，他们养成了一些不良行为习惯，另一方面也容易受到不法分子的侵害和利用。同时，他们又具有留守儿童的一般特质：1、家庭教育缺失带来的性格孤僻内向，不善于与其他人沟通交流，往往比较自闭孤僻。2、情感缺失给他们造成的人格发展上的扭曲和变形，久而久之形成了各类心理行为问题。3、违纪行为和厌学心理较为严重。4、养成了不良好的生活习惯。这些问题对学生的未来发展极为不利，也对社会的和谐稳定造成了影响。

　　这样的学生占湄江中学学生总人数的20%，让这部分学生过上一个积极、健康、向上的周末成了一个亟待解决的问题。

　　（3）项目内容简述

　　项目将分块，针对不同的方面开展：

　　①暖冬模块：吸引社会各界对贫困学子特别是留守学生的关注，鼓励社会公益企业、人士对学生进行一对一资助，特别是为他们提供过冬所需的棉衣棉裤手套等冬季用品。

　　②七彩梦想模块：向学生播放关于梦想的影片，鼓励学生大声说出并写下自己的梦想，通过梦想交换计划与浙江大学、杭州师范大学的大学生交换自己的梦想，引导他们对梦想和未来的追求，从而促使他们努力学习、不断奋进。

　　③团辅模块：在留校学生中开展团辅活动，让他们正确认识自己，悦纳他人；管理自己的情绪，消除不良情绪；做行为的向导，逐渐养成良好的学习生活习惯；合理规划人生，树立正确的人生观价值观。

　　④健康模块：开展爬山、跑步、毅行等活动带领学生在周末积极健身锻炼。

　　⑤留校学生现状调研：开展问卷和有针对性的访谈调研，形成留校生现状调研报告，为更好地开展关爱留守学生、留校学生进行理论及实证研究。

　　⑥吾爱学习模块：安排一定的学习时间并且进行答疑解惑。

　　3. 具体实施步骤

　　几大模块并非都是完全独立的，而是按照一定的步骤和时间安排交叉进行，按照湄江中学的周末放假安排，“求是温暖”计划都将会在每周周日进行。

　　（1）暖冬模块：

　　①收集留校学生中贫困学生的信息。发布到微博、人人、论坛等网络及纸媒上。

　　②通过网络平台和平面媒体宣传吸引社会各界对贫困学子特别是留守学生的关注，鼓励社会公益企业、人士对学生进行一对一资助，特别是为他们提供过冬所需的棉衣棉裤手套等冬季用品。

　　③将受资助的情况进行反馈。

　　（2）七彩梦想模块：

　　①向学生播放关于梦想的影片，鼓励学生大声说出并写下自己的梦想；

　　②收集他们的梦想，并通过网络传送给浙江大学及杭州师范大学经亨颐学院青年志愿者协会，由两校的在校大学生一对一进行梦想招领，同时，以写信的形式与贵州的学生分享自己的梦想；

　　③收集学生的地址与生活照，并提供给浙江大学及杭州师范大学经亨颐学院青年志愿者协会，制作成明信片，以明信片的形式写下对梦想的祝福，寄回给贵州的学生；

　　④举行梦想起航仪式，将学生的梦想放到纸船里扬帆起航。

　　（3）团辅模块（因学生太多，每个主题均分几次完成）：

　　①一次团体心理辅导主题为我来自何方，主要目的是降低留校学生的心理防御和抵触心理，让他们正确认识自己和他人，敞开心扉，悦纳他人；

　　②第二次团体心理辅导主题为做情绪的主人，主要目的是帮助他们学会正确地管理自己的情绪，消除不良情绪，保持积极的改造状态；

　　③第三次团体心理辅导的主题是做行为的向导，引导学生正确认识自己的不良习惯，帮助他们逐渐形成良好的行为习惯；

　　④第四次团体心理辅导主题是人生规划，主要目的是帮助学生合理规划自己的人生，树立正确人生目标。

　　（4）健康模块：

　　每两个周末花半天时间带领学生开展爬山、跑步、毅行等有益身心健康的活动，鼓励他们健身学习、健康生活。

　　（5）留校学生现状调研：

　　开展问卷和有针对性的访谈调研，形成留校生现状调研报告，为更好地开展关爱留守学生、留校学生进行理论及实证研究。

　　（6）吾爱学习模块：安排一定的学习时间并且进行答疑解惑。

　　4. 项目预算

　　（1）整体预算

　　各模块总计46280元。

　　（2）分项预算

　　暖冬模块：

　　棉衣棉裤（以200人计算）200*150=30000

　　七彩梦想模块（以适合活动规模的300人计）：

　　明信片购买及特别明信片制作300*5*2=2400

　　信件及明信片邮费300*5*1.2=1800

　　相片制作300*0.6=180

　　团辅模块（面向全体留校学生，每个主题分多次开展）：

　　道具及其他4*1000=4000

　　健康模块：

　　活动经费：1000

　　日常药品准备：300

　　留校学生现状调研：

　　调查问卷：1000*0.2=200

　　调研交通费：2*10*30=600

　　吾爱学习模块：

　　购买书籍15×200=3000

　　其他：横幅：10*70=700

　　宣传单：1000*0.1=100

　　其他未尽杂项2000

　　5. 风险预测及应对预案

　　（1）潜在风险

　　①在带领学生出去实施健康计划的时候学生出现意外。②留校学生人群众多，纪律及管理方面可能会出现问题。

　　（2）应急预案

　　①加强运动安全教育，外出学生人数较多时请学校相关部分予以配合管理②请学校相关部门参与周末“求是温暖”计划的实施。

中国青年志愿者网专稿