大家好，我是一名西部计划大学生志愿者，先服务于广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县民政局。感谢主办方为有意作出公益事业的社会各界人士提供了这个广阔的平台，以及有力的资金保证，是社会公益事业的领头羊，在社会各界，特别是我们青年志愿者里面，引起广泛而深刻的影响，我们将以你们为榜样，全心全意做好我们的志愿服务工作。

　　我们的公益计划说明书经过多次认真修改，希望同能在本次活动中脱颖而出，能利用你们提供的支持，为山区的孩子，改变或者帮助他们改变自己的命运。同时，因为能力以及水平有限，申请说明书的不足之处，请大家谅解。

　　希望大家能关注我们的活动项目，如果幸运通过申请，我们将一定充分利用好主办方提供的支持，全力以赴，尽心尽力，为这边的贫困学生带去最温暖的希望；如果没有通过，我们也会再接再厉，在其他方面，一如既往地做好我们的志愿工作！

　　期待大家的投票！

　　1、项目名称

　　爱心双行线 梦想相向行

　　2、项目简述

　　（1）项目背景信息

　　龙胜各族自治县是国家级的贫困县，扶贫工作重点县，是一个典型的“九山半水半分田”的少数民族贫困山区县，县内居住着苗 、瑶、侗、壮、汉五个名族，少数民族人口占总人数78%。境内山高路陡，交通不便，当地流传着一句“抬头看到屋，走路走到哭”名言，最远的乡距县城有近140多公里，大部分少数民族同胞们分散居住在大山里。自2005年中央和地方财政安排“两免一补”（免学杂费、免课本费、补生活费）后，全体义务教育阶段中的学生均享受此项民生政策。然而，贫困学生的家庭除了能勉强承担学生的伙食费，子女的其他开销对于农民家庭来说却是不堪承受。体验大城市生活，开拓眼界，更加是遥不可即。

　　相反，在大城市里，有着成长在截然不同的环境中的孩子们，拥有优越的物质条件，享受着城市文明带来的先进思想，上高中，考大学。他们面对的是大城市的繁荣热闹，车水马龙以及“混凝土森林”，每天看见的是中国社会发达繁荣的一面，然而，他们很少有机会到乡镇，特别是贫困山区。

　　希望通过“爱心双行线 梦想相向行”活动，让山村里的贫困孩子体验城市生活，开拓眼界。让城市的孩子体验农村生活，感受自身幸福，珍惜机会。

　　（2）选择原因

　　<1>对龙胜各族自治县的贫困学生而言

　　对龙胜各族自治县的贫困学生特别是留守儿童来说，走出农村，走进大城市，感受大城市的经济文化特色和缤纷生活，有利于拓宽他们的视野；与其他地方很多家庭不同，贫困家庭的孩子由于家庭原因，很少有机会走出家门走出大山，去看看外面的世界，他们有的读完小学还没到过县城，有的读完初中还没出过县城。在他们的心目中，城市的距离太远。而我们，就是让这个距离被拉近。希望通大家的努力，让这些孩子们有机会走进大城市，感受祖国的变化和社会的发展，体验社会主义现代会建设的成果。同时通过跟大城市里面的大学生交流和沟通，找到自己的学习榜样；走进大学校园，有利于他们树立远大的理想，陶冶自身情操，激发他们积极向上的人生态度，培育他们正确的世界观、人生观和价值观。就是这么一次进城的机会，就可以帮他们改变命运。

　　<2>对来自大城市的大学生而言

　　对来自大城市的大学生来说，走出城市，走进农村，为他们提供了良好的机会体验农村生活，体验基层生活；走进农村，感受乡土的魅力，感受农村人民的淳朴文化，体验农村艰苦生活，为他们提供了磨砺意志，锻造毅力的良好机会；到基层去，去发挥自身的作用去帮助需要帮助的人们，有助于他们培养积极向上、助人为乐、甘为奉献的精神，让他们在传播志愿者大爱精神的同时，能对自己有更准确的认识和定位，有助于他们实现自我的社会价值。

　　<3>与“情之所系，心之所在，力所不及”的公益项目精神不谋而合

　　通过本次活动，能体现并传播志愿的大爱精神。“爱心双行线,梦想相向行”让同一片天空下的孩子，去互相了解对方的世界，传播自己的爱心，感受他人的爱心感受社会的温暖，正是“情之所系，心之所在”的重要体现；同时，申请本次项目的我们都是西部计划志愿者，我们的经济来源有限，没法承担本次活动的全部费用，因此，希望能通过申请公益项目，能为大家提供这么一个平台，让大家感受社会的温暖，感受公益事业的伟大。

　　贫困学生特别是留守儿童目前一直是一个社会突出问题，需要全社会来参与和关注。共青团龙胜各族自治县委员会、西部计划龙胜各族自治县项目办作为群众组织，以关爱贫困学生关注留守儿童成长为出发点和着力点，通过志愿者搭桥，各社会组织、爱心人士共同参与，为贫困学生特别是留守儿童创造一个一直没有的树立理想、增长见识、丰富知识平台，为他们的成长在精神上打下牢固基础。

　　综上所述，由于经济发展进程的不同，拥有资源的不同和信息的不对称等其他方面的原因，城市的大学生以及农村的贫困学生，对农村和城市的发展现状只是有一个模糊的了解，通过这个交换式的互动交流项目，能真真正正地为生活在同一片天空下的大学生和贫困学生，有机会地去互相认识另一片世界。

　　（3）项目内容简述

　　项目活动分两阶段进行，第一阶段为广西师范大学学生到龙胜体验上山下乡的农村生活，并与当地志愿者一起走进贫困学生家庭，走进留守儿童家庭，开展关爱贫困学生关爱留守儿童行动；第二阶段为组织龙胜县贫困学生到桂林市科技馆、博物馆、动物园、大学校园参观。

　　<1>广西师范大学学生到龙胜县体验农村生活

　　参与人员：西部计划志愿者、龙胜县经过筛选的留守儿童及贫困学生、广西师范大学学生

　　活动时间：每年春天与秋天各一批次

　　活动地点：龙胜县

　　活动方式：

　　[1]来自桂林的广西师范大学学生，跟随龙胜西部计划大学生志愿者下乡家访和慰问贫困学生和留守儿童，体验上山下乡生活；

　　[2]与西部计划大学生志愿者以及经过筛选的贫困学生一起到困难家庭、敬老院做义工，以此与贫困学生、留守儿童“一帮一”结对子，建立联系，并设立爱心信箱，保持长期书信来往，同时，为第二阶段龙胜县的贫困学生到桂林参观活动做好的准备。

　　<2>龙胜县贫困学生到桂林市具有代表性的地点以及广西师范大学校园参观

　　参与人员：西部计划志愿者、龙胜县经过筛选的贫困学生及留守儿童、广西师范大学学生、小学学校领导以及带队老师

　　活动时间：每年春天与秋天

　　活动地点：桂林市

　　活动方式：

　　在广西师范大学学生的带领下，到桂林一些具有代表性的场馆以及到大学生的学校校园里面参观。

　　3，具体实施步骤

　　（1）联系小学校长以及老师，确定参加本项目的小学生名单以及带队老师；

　　（2）由教育局、学校校长以及项目负责人签订协议，学生出行安全由学校以及学生家长一方负责；

　　（3）联系广西师范大学团委主管志愿工作的老师，确定好参加本项目学生的名单，并让学生与该学校有关部门签订安全责任协议书；

　　（4）与广西师范大学团委主管志愿工作的老师以及学生的负责人商量并确定好两阶段活动的出行日期以及行程计划；

　　（5）第一阶段活动开始进行，西部计划大学生欢迎广西师范大学到龙胜县体验基层生活，并与筛选出来的贫困学生进行一对一或者一对多的形式结对子，建立书信来往联系。

　　（6）第二阶段活动开始进行，小学校长、带队老师以及西部计划大学生志愿者们带领筛选的贫困学生，在广西师范大学学生的带领下，在桂林市参观博物馆以及广西师范大学校园。

　　（7）总结活动，并一直跟进广西师范大学学生与结对子的贫困学生的联系，及时在微博、博客、网站上进行宣传报道。

　　4，项目预算

　　（1）整体预算

　　根据估算，两季度的两批次活动整体预算为以下分项预算的两倍，即44800元。

　　（2）分项预算：

　　注：

　　<1>以下分项预算为一季度预算，整个项目分为春秋两季度，每个季度各一次；

　　<2>预算单位以元计算；

　　<3>其中，参与人员总人数约为80人，包括贫困学生25人，龙胜县西部计划志愿者30人，团县委、学校等领导5人，广西师范大学老师以及学生共20人。

分享项目	数量	单价	总额	备注
车费	1次	500	500	把贫困学生从乡镇接到龙胜县城
车费	1次	500	500	把贫困学生从龙胜县城送回乡镇
车费	1次	600	600	广西师范大学学生到龙胜的车费
车费	1次	600	600	广西师范大学学生从龙胜回桂林车费
车费	1次	4000	4000	龙胜至桂林包车，用于西部计划以及贫困学生等往返桂林包车费用
路桥费	1次	200	200	用于项目过程中经过收费站所支付的费用
司机酬劳	1次	200	200
餐费	2次	3200	6400	包括项目全过程的所有早午晚餐费用，按40元/人天计算。
七星公园门票	80人	5	400
动物园及游乐园门票	80人	50	4000
过程中集体活动经费	2次	1500	3000
其他项目			2000	项目进行整个过程中的其他开支及费用
合计				22400

　　5，风险预算及应对预案

　　（1）潜在风险

　　<1>由于从龙胜到桂林的车程有两个多小时，有部分是山区公路，所以无论对广西师范大学学生还是龙胜的贫困学生来说，存在一定的交通安全隐患；

　　<2>项目开展过程中，涉及饮食的安全问题

　　<3>参加项目的贫困学生以及广西师范大学学生在数量上存在相差较大的可能性，同时，有可能语言上需要一定时间才能进行很顺畅的交流。

　　（2）应急预案

　　<1>由团县委牵头，与教育局、小学校长以及项目负责人代表，签订相关的安全责任协议，明确本项目过程中，学生的人身以及财产安全，由学校以及学生家长一方负责；

　　<2>项目进行前，做好充分准备，包括项目开展中的后勤工作，都要提前计划落实好。

中国青年志愿者网专稿