一、项目名称

　　“西”望之旅·梦想启程

　　二、项目简述

　　（一）项目背景信息

　　广西省融水苗族自治县为云贵高原之一部，该地区由于教师数量欠缺、教育设施不完善、通讯交通设施稀缺、贫困的经济处境，使当地的孩子，不能收到充分的教育。吉林大学珠海学院青年志愿者协会，一直通过长期性的支教服务，积累总结了丰富的经验，拥有与小朋友沟通交流的教学优势；而且我们优秀的志愿服务，得到学校的认可。因此将贯彻国家对大学生志愿者西部服务鼓励方针，到广西省融水族自治县的小学生进行多样且充实的主题活动来提高西部地区孩子们的学习，其中围绕着文化交流、知识传授、心理辅导、兴趣培养这四个大方向进行服务，让孩子们能够在有限的资源里享受到无限的学习乐趣，我们期待在短时间内能够尽己所能地提高孩子更方面的能力，引起外界对西部孩子学习的关注。

　　（二）选择原因

　　我院青年志愿者协会，在在学院周边社区挂牌成立了二十多个专项服务基地，我们通过长期性的支教服务，积累总结了丰富的经验，拥有与小学生沟通交流的教学优势；

　　我院青年志愿者协会，在2012年6月，曾与广西省融水自治县合作，举办“炭火1+1行动”，一封信加一份礼物，为当地的小朋友送上六一礼物，志愿者与小朋友通过书信建立友谊，让小朋友们过上快乐的儿童节，该次合作得到学校的感谢和认可，为本次西部服务计划，提供更有利的基础；

　　3.广西省融水自治县，地区较为平缓，所处纬度适合东方人暂时生活，防止由于地理原因造成志愿者水土不服，影响志愿服务的质量；

　　4.对于广西融水地图学校而言，因为存在资金长期紧缺的现实问题，所以教学设备和环境都是极其简陋，以至于跟不上孩子真实需求的步伐，通过志愿者西部计划，首先，我们会通过课堂互动和户外教学等别开生面的教学方式，激发孩子对自身学习的热情；另一方面是使西部小学的教学质量通过教学经验分享以及交流后，得到了提升；最后，我们精心策划了家庭探访活动日，目的就是为了可以令父母关心并且支持孩子的学习，而孩子们也能够感受到父母对自己的付出，学会感恩。安排不同的主题活动去落实，落力做到点面结合，从最根本上去关爱西部孩子的教育。

　　（三）项目内容简述

　　对于西部地区学校而言，因为存在资金长期紧缺的现实问题，所以教学设备和环境都是极其简陋，以至于跟不上孩子真实需求的步伐。为了让孩子们能够在有限的资源里享受到无限的学习乐趣，我们在本次圆梦计划中设计了多样且充实的主题活动来提高西部地区孩子们的学习，其中围绕着文化交流、知识传授、心理辅导、兴趣培养这四个大方向设计了灵活多变的形式对约60名小学生展开活动。每一天都是奇妙的一天，每一天都是感动的一天。在活动实施前期，我们通过从各方资源中征集和募捐供孩子们阅读的读物和书籍、招募参与本次圆梦活动的热心且专业的志愿者们；在活动实施中，通过十个活动主题日开展小型运动会、郊游外出、视频观赏、家庭拜访、手工制作、亲子游戏等志愿活动，它们都是不同的开展路线，却是来自同一个出发点——圆西部孩子的梦；在活动后期，我们丝毫不会放松“圆梦”的步伐，凭借活动成果展、志愿者表彰、进行书籍长期募捐、交流会等实质性活动，总结我们活动过程中的点点滴滴，发现不足，以求进步。十天不漫长，任重且道远。用爱心点亮希望，促西部花朵绽放。我们期待在短时间内能够尽己所能地提高孩子各方面的能力，同时通过志愿活动引起外界对西部孩子学习的关注。

　　三、具体实施步骤

　　（一）活动前期

　　1、赴往活动地点进行调研：

　　本次公益活动的实施地点在广西省融水苗族自治县 ，我们将派熟知活动所在地的志愿者到达活动地点，进行地形勘察、活动可实施性分析、与校方有效沟通、住食方面的预算等等的前期调研。

1	与广西柳州市融水苗族自治县的校方商讨后确定最终活动的具体内容以及所需场地 ；
2	寻求当地媒体的帮助，如《南国早报》、广西卫视、，引起更大的关注；
3	确定拜访的家庭数目，统计信息；
4	咨询当地过年时的风俗习惯，文化差异及注意事项；
4	评估活动中的参观景点的安全系数，发现问题，找出解决方案；
5	联系好活动中所需要邀请的老师；
6	与校方沟通，决定好志愿者的住宿安排。

　　2、志愿者招募：

　　本次公益活动的志愿者要求在活动筹备和举办全过程中以自愿为原则，以“尽己所能，不计报酬，帮助社会，服务他人”宗旨，无私奉献，携手同行。

　　（1）志愿者条件：

　　a.自愿参加本次志愿服务西部计划；b.年满18周岁,身体健康；

　　c.遵守中国法律法规；d.思想进步，无不良行为记录，遵纪守法，服从管理；e.能够参加岗前培训并坚持到活动结束；f.具备良好的沟通能力、应变能力及服务岗位所必须的专业知识和技能。

　　（2）志愿者服务团队人员构成：

 

　　（3）招募安排：

　　·2012年11月中旬：微博报名和地面报名同时进行，经过笔试，决定初步入围名单；

　　·2012年11月下旬：培训、考核、决定最终名单、分配任务；

　　·2013年12月上旬：准备上岗工作。

　　（二）活动开展（2012年12月——2013年3月）

　　1、启动仪式

　　在吉林大学珠海学院举行本次活动的启动仪式，通过视频宣传和活动授旗仪式，以鼓动志愿者向西部服务，尽己所能，无私奉献的决定，并宣布西部服务计划，正式开始。

　　时间：2012年12月

　　活动宣传视频：http://t.cn/hdd2hH

　　2、“灌书知识，情暖西部”捐书活动

　　校园征集：在吉林大学珠海学院向全院学生征集书籍，包括：地理类、历史类、励志类、心理类、杂志读物、名人名著。目的是增加本次公益活动在我校的影响力，并且引起我校师生对于西部地区孩子的学习的关注。然后，把征集的全部书籍按照类别、新旧程度、难易程度进行分类。最后，将征集到的与一部分书籍寄到广西融水自治县，而另一部分未能利用的书籍，则义卖作为本次活动的经费。

　　时间：2012年12月

　　商家募捐：珠海市里也有不少的书城和书店，希望通过联系这些商家来增加我们书籍募捐的数量，而还能够确保捐赠书籍的质量。在募捐活动结束后，给商家写感谢信，感谢商家帮助我们活动的顺利进行。

　　时间：2012年12月

　　3.“西”望之旅·梦想启程(2013年2月17日—2月26日)

　　1）拼凑梦想蓝图（Day 1）

　　·大小嘴巴说文化（9:00—10:30）：志愿者们通过播放PPT和视频的形式和孩子们介绍东部的人文风貌，通过文化碰撞的形式，引起孩子们对课堂内容的兴趣。

　　·我的梦，就在前方（10:30—12:00）：带领孩子们说说自己的梦想，坐在一圈轮流分享。让孩子们在小纸上写下自己对未来的憧憬，放入“愿望小瓶”中，最后把全部的愿望小瓶放入大瓶子中集合起来，埋在一棵大树底下，并且把这棵树取名为“愿望大树”。孩子们毕业后，一起把瓶子挖出来，让他们记住自己的梦想，继续实现它。

　　·地图放大镜（14:00—16:00）：志愿者派发中国地图到孩子们手中，然后为小孩子上一堂别开生面的地理知识课。分别介绍中国各大主要城市和地区的衣、食、住、行等方面情况，让孩子们尝试到模拟性走出家门的初体验。

　　2）动口动手乐趣多（Day 2）

　　·英语趣味互动（9:00—10:30）：向列举英语的日常使用语，再给机会孩子们通过英语来进行自我介绍，展现个人风采。期间进行互问互答环节，教孩子们根据图片内容（如水果、动物、节日）来描述里面的内容，让孩子们大声开口说英语。

　　·我是能手巧匠（10：30—12:00）：分组进行手工制作比赛，把孩子分成6各组，志愿者分别派到和各组的孩子进行灵感创作。课堂上会提供卡纸、剪刀、废弃盒子、废弃报纸等基本道具，各组可以根据自己的需要去寻求道具。

　　·大家都来看我的（14:00—16:00）：每组都在孩子们中派出代表进行自己本组发明的介绍，然后现场孩子们和志愿者一起投票选出最具创意、最实用易学、最美观炫目等作品，派发文具用品以作奖励。

　　3）运动走起，go go go！（Day 3）

　　·眼保健操我要学（9:00—10:00）：根据标准眼保健操示范图，由志愿者教授孩子们眼保健操，希望他们可以爱护好宝贵且脆弱的眼睛。眼保健操课完毕后，让孩子们以小组为单位，玩“贴鼻子”游戏，亲身体验且意识到眼睛的重要性。游戏结束后，请被蒙上眼睛的同学讲述在游戏过程中的感受。

　　·体育知识知多点（10:00—11:30）：向孩子们讲解一些体育活动中容易忽略的安全隐患以及一些基本小知识，内容包含如何热身、活动中如何保护自己、如何选择适宜的活动形式和时间等。

　　·小型运动会（14:00—16:30）：带领孩子们开展特色的小型运动会，包括各类球类比赛，如乒乓球、羽毛球、毽球等，让孩子们都参与其中，活动结束后，赠送给孩子们运动器材等用品，让他们有更多的机会去锻炼身体。

　　4）爱心图书角，推动我未来（Day 4）

　　·齐建爱心图书角（9:00—12：00）：每个年级各建立起4个图书角（根据与校方讨论后的结果来决定建立图书角的数目）。志愿者和学校教师一起齐心合力地建立图书角，要求志愿者24名以及教师12名，共建立起全校12个图书阅览角，把我们活动前期募捐而得的图书整齐地摆放在图书角，供孩子们阅读，让孩子们能够培养起热爱阅读的兴趣。

　　·我有读书好风范（13:00—15:00）：志愿者先和孩子们分享读书的乐趣以及如何去读一本书。在志愿者的陪同下，孩子们依据自己的兴趣爱好，选择一本图书来仔细阅读。

　　·我用我笔写我想(15:00—16:00):经过短暂阅读后，孩子们会对图书中的内容有一定的感想，所以我们组织孩子们用笔和纸，把自己的读书体会写下来，作为本次阅读活动的一个总结。同时在最后，志愿者们可以把图书角里优秀的书籍推介给孩子们，并且呼吁他们积极培养起读书的兴趣。

　　5）课室大转移——感受自然魅力（Day 5）

　　·游雨卜苗寨（9:00—11:30）：志愿者带领孩子们一起来到广西省融水苗族自治县的著名风景区——雨卜苗寨。我们把课室搬到这个青山绿水的自然景区，为的就是让孩子们从出中感受到自己所在地区的文化底蕴和自然风光是多么的令人向往。期间，我们还会和孩子们一起学习当地的民族舞蹈，乐趣横生。

　　·卜苗寨生态幻想行（14:00—16:00）：经过上午带领孩子们领略了自然的魅力，下午，我们将通过图片让孩子们分组找出植物所在地，并且一路讲解生态知识，开发孩子们对大自然的感知能力。

　　6）走进家庭，送去希望 (Day 6)

　　·每天分派4组志愿者，每组5人，每天负责拜访2个家庭，时间段为早上9:00—11:00、下午14:00—16:00。志愿者负责走进困难家庭中，与家长面对面的沟通交流，询问家长对孩子目前学习状态的看法，并且与家长分享一些学习中曾经遇到过和父母产生矛盾的经历还有解决方法，让家长学会去支持孩子的学习，关心孩子的成长，志愿者要及时进行访谈记录，以作资料所需。临别前，志愿者送上一张小书桌给孩子们的家庭，希望孩子们可以好好读书，报答父母的艰辛养育。志愿者要进行及时的访谈记录，以作资料所需。

　　7）教育恩重，微笑定格（Day 7）

　　·微笑定格（9:00-11：00）：围绕着“老师的微笑”这个主题，让孩子们进行绘画比赛，希望孩子们能够从轻松愉快的气氛中，感受老师的亲切以及教育工作的辛苦。

　　·评评谁是小画家（11:00—11:30）:现场邀请而来的教师对孩子们的作品和表现进行评价，然后经过老师们的决定后，评出优胜的作品，让小画家和老师们一同合影留念。最后，我们会让孩子们把自己的作品送给画中的老师，增进师生之间的感情。

　　·观看励志人物视频(14:00—16:00):简单介绍两个励志人物，然后播放励志人物的采访视频或者演讲视频,让孩子们去感受励志人物的人格魅力,助于日后成长。

　　8）怀感恩之心，助励志成长（Day 8）

　　·看故事猜成语(9:00—10:30):教孩子学习一些使用的成语,首先播放成语的故事,然后再让同学们猜猜这个故事讲的是什么成语,最后重新讲解成语一遍,能够让孩子牢固地记住。

　　·数游戏急转弯（10:30—12:00）：和孩子们一起来感受数字的奥秘，通过简单的数字游戏来巧妙地引导孩子们多去思考，调动孩子的学习热情。

　　·学会感恩，学会理解（14:00—15:30）：志愿者们以身传教，先和孩子们分享成长过程中曾经和父母发生过的矛盾或者不愉快的事情，再和孩子们一起探讨解决与父母之间不和关系的方法，并且教会孩子们要学会感恩，学会理解。

　　·折出我心，送出爱意（15:30—16:30）：分成两个部分先后进行。一是孩子们现在彩纸的背面上写出想要对父母说的话，二是孩子们在现场立即跟志愿者学折纸鲜花。结束后，孩子们把完成的纸鲜花送给父母，父母把写给孩子的信用制作完成的信封装起来，送给孩子。通过这个物物交换的环节，使孩子和父母都能聆听到双方的心意。

　　9）歌舞青春，含苞待放（Day 9）

　　·志愿者和孩子们一同准备歌唱+手语表演、苗族舞编排、英语歌曲演唱、故事朗诵等节目，为本次圆梦活动的闭幕日上演一场别具一格的现场表演秀。

　　10）Last show,愿再聚（Day 10）

　　·秀出我们的风采（8：30—11:00）：志愿者和孩子们为当场的老师和家长表演节目，运用十几天以来学到的知识，使孩子们展现出“热爱学习，快乐成长”的精神风貌。

　　·我们的回忆录（11:00—12:30）：在教室里面，志愿者和孩子们围成两个大圆圈，分别分享一下这十几天以来的一些感受，孩子们和志愿者们一张一张纸，各自写下自己的心底话，最后汇总起来成为我们这个圆梦行动的共同回忆录，为本次长达十天的西部志愿活动画上一个圆满且美好的句点。

　　（三）活动后期（2013年2月—2013年3月）

①	志愿者成员整理活动中所获得的材料，书写成功汇报。
②	核对有关财务的信息，整理发票数据，准备上交。
③	分别在珠海媒体、校园网站、广播站和网络中汇报活动成果。
④	在学校新旧饭堂门前进行维持一周的活动成功展示。
⑤	把活动中的精彩照片打印出来，寄回给广西融水县地区小学的孩子们还有校方，以作留念。利用精彩照片制作明信片，让志愿者们给孩子们写一封励志的信，鼓励他们日后要努力学习。
⑥	在学校设立长期性的书籍募捐活动，使广西融水县地区小学的爱心图书角得到内容的更新以及补充。
⑦	制作电子杂志，记录本次活动的简介，活动经过、小朋友的留言、志愿者感想，作为活动总结，并发到给志愿者作为留念。
⑧	让活动中志愿者们给同学们和老师进行活动心得交流会，为以后的志愿活动积累更多的经验。
⑨	召开活动总结大会，表彰优秀志愿者。

　　四、项目预算

项目	费用	项目明细	金额（元）
“西” 望 之 旅 • 梦 想 启 程	交通费	单程230/次/人×2次×25人	11500
	餐饮费	营养餐7元餐/×10天×3餐×25人	5250
	住宿费	双人间60元/间×13间×9天（27号当晚返程，因此最后一天不产生住宿费）	7020
	保险	全程10元/人×25人	250
	运费	书籍托运8元/kg×500kg	4000
	拼凑梦想蓝图（Day 1）	愿望瓶 3元/个×60个、 卡纸 3.5元/包×10包、 地图 12元/张×5张	275
	动口动手乐趣多（Day 2）	大卡纸 2元/张×5张、 防受伤剪刀 5元/把×20把、 固体胶 4元/组×6组、 奖品（糖果、卡通贴纸、卡通印章） 150元	284
	运动走起，go go go！（Day 3）	乒乓球拍100元×2套、 乒乓球10元/套×2套、 羽毛球拍30元/对×2套、 羽毛球 40元/桶、 毽球4元×6个、 跳绳2元/条×5条	354
	爱心图书角，推动我未来（Day 4）	锤子30元∕把×8、 钉子10元∕包×25、 加厚甲板	200
	课室大转移——感受自然魅力（Day 5）	雨卜苗寨成人票40元∕张×27人（25名志愿者+2名教师）、 雨卜苗寨儿童票20元∕张×60人	2280
	走进家庭，送去希望 (Day 6)	路费补贴20元∕×20人、 小书桌30元∕张×10张	700
	教育恩重，微笑定格（day 7）	盒装36色水彩笔25元∕盒×10盒、 组合装手工彩纸10元∕套×10套	350
	怀感恩之心，助励志成长（day 8）	折纸 3.5元/包×10套 信封 5元/包×8套	75
	歌舞青春，含苞待放（Day 9）	无任何费用产生	0元
	Last show,愿再聚（Day 10）	照片 1元/张×30张、 留言本 40元/本×1本、 中性笔 25元/盒×1盒	95
后 期 活 动	温情回顾	明信片 2元/张×60人、 信纸 4元/包×3包、 信封4元/包×2包	140
	成果展示日	彩印海报20元/平米×2平米×8张、 冲洗照片1元×100张	420
	表彰大会	证书 8元/张×25张	200
总计：33393元

　　五、风险预测及应对预案

　　1.潜在风险：寒假的天气严寒，西部地区可能遭遇各雪灾天气。

　　应急预案：严格筛选活动场地，选择安全避寒的场所，并确保保暖衣物的供应和医护人员的到位。

　　2.潜在风险：教学课堂上，小朋友学习积极性不高，对课堂内容漠不关心。

　　应急预案：志愿者先不阻止这种情况，先与小朋友沟通、交流，建立一种信任关系，增加小朋友对学习的兴趣，再投入到课堂当中。

　　3.潜在风险：孩子因情绪的变动而不愿参与到活动当中，影响活动的效果。

　　应急预案：每次活动前为孩子们做激励培训及心理指导，并在活动过程中对孩子们的行为作出引导。

　　4.潜在风险：手工制作时，可能会出现使用工具不当，而造成受伤。

　　应急预案：活动前应告知小朋友工作的使用方法，活动中，志愿者要密切关注小朋友使用工具的情况，有针对性的指导，活动全程医疗小组必须在场。

　　5.潜在风险：征集书籍数量不够，质量不符合要求。

　　应急预案：通过与商家联系，购买相关书籍。

　　6.潜在风险：到小朋友家探访时，由于志愿者的不注意，触犯都苗族家庭的文化风俗，造成双方不能继续活动。

　　应急预案：探访前，先做好准备工作，了解被探访家庭的生活起居，民族习惯，要注意的事项，避免文化冲突。

　　7.潜在风险：游苗寨等公共场所，可能因人群密集等原因引发种种安全问题。

　　应急预案：在活动前对活动场地进行考察并合理分配工作人员以确保现场的秩序并积极引导观众有序游览。

中国青年志愿者网专稿