一、项目名称

　　关注留守儿童，展现青年担当

　　——留守儿童幸福指数测度模型建立及对策分析

　　1、项目背景信息

　　近年来，随着进城务工人员的不断增加，留守儿童的数量也在慢慢上升。我国因人口流动产生的农村留守儿童高达5800万，而且随着中国城镇化进程的加快，农村留守儿童规模还在持续增长。农村留守儿童的生存现状令人堪忧，包括心理、生活、教育、安全、学习、健康等诸多方面的问题都可能对他们未来的人生道路产生不可估量的影响。由于父母不在身边，留守儿童缺乏约束和监管，很多安全隐患潜藏在他们生活的方方面面。有时留守儿童得病都无法及时医治，溺水、斗殴、拐骗等安全问题也屡见不鲜。据报道称，34%的家长，只是有时会注意预防孩子发生意外，还有8%的人明确表示根本就顾不过来，一些农村大龄的留守儿童离开了学校，脱离了正规组织的管理，他们也处在无人监管自行其是的状态，很容易侵害他人，或者受到侵害，留守儿童的这种溺水伤亡事故也时有发生。

　　这就需要学校承担起相当一部分保护留守儿童人身安全的责任，建立全日制寄宿制度，减少安全问题发生的几率；在当地也应建立卫生院等医疗机构，保证在第一时间应对突发的安全问题。我们还可以利用现有的资源，创造一些便利条件加强父母与孩子之间的沟通和联系，通过电话、书信等方式弥补缺失的温暖。政府部门也可以颁布一些政策，在重要的节假日安排父母与孩子见面，让孩子更深切地体会到亲情的温暖。

　　通过这样的活动，使部分留守儿童生活的生活充满欢乐，获得更多的生活热情。提高他们学习的热情，正确正视自己，正视现实中困难，鼓励留守儿童为共同创造美好生活而奋斗。正确引导留守儿童对社会的认识，在实践中开展在校生的德育教育活动，让留守儿童子女初步了解社会法制和社会道德，致力于初步建立留守儿童爱心活动志愿者服务机制。

　　2、选择原因

　　为全面贯彻落实党的十七届六中全会《决定》中关于积极推动休闲农业发展，鼓励、支持大学生从事文化信息传播，积极参加科技、文化、卫生“三下乡”活动的精神，紧密围绕省委、省政府《中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅关于加强农村留守流动少年儿童工作的意见》文件精神，同时也为了纪念五四运动93周年和建团90周年中胡锦涛总书记对广大青年提出的 ：“坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行”，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神，进一步扩大社会实践的参与面，调动学生参加社会实践的积极性，使青年学生充分发挥知识和智力优势，在实践中了解社会，认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。

　　（1）提高大学生对 “三农”的认识，提高基层工作能力，探求新农村发展之路；

　　（2）引导大学生树立正确的就业创业观念，开拓就业思路；

　　（3）促进大学生实践中增长见识、锻炼才干，培养其艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神品质；

　　（4）提高大学生实践动手、信息收集和处理和人际交往等能力；

　　（5）把理论与实践联系起来进行大学生思想政治教育。成功的大学教育是一种鼓励研究与探索的教育。把理论与实践联系起来进行教育，在分析实际问题中深刻理解和掌握理论，在学习理论知识中正确判断和认识实际，让高校思想政治工作做活、做深、做透。

　　（6）经过有效探索，建立起一套对留守儿童有针对性的帮扶工程。促进和谐社会的构建；

　　3、项目内容简述

　　随着现代化进程的加快，留守儿童数量也在源源不断的增加，由此引发了一系列社会问题，留守儿童成为当今社会一个不容忽视的群体。汉寿县作为一个留守儿童相对聚集地，比较具有代表性。

　　在学习相关文献后，团队多次前往汉寿县的部分乡镇进行调查，发现了很多待解决的问题，希望通过查阅档案、访谈、问卷调查、走访部分学校和家庭等方式得到幸福指数测量数据，进而建立模型进行科学分析，得到影响留守儿童幸福感的主要因素，以便相关部门有针对性的出台政策对留守儿童进行帮扶。

　　4、项目持续时间：2012年9月至2013年9月

　　三、具体实施步骤

　　（一）前期准备

　　1、选取调查地点。对湖南省的留守儿童现状进行了摸底，结合去年团队负责人对留守儿童调查的相关情况，考虑到可操作性大小、是否具有代表性、是否具有工作基础等各种因素，综合各方面的情况最后选取汉寿县朱家铺镇作为调查地点。团队充分了解了活动实施地的相关情况，并与实施地的政府、学校等相关方面取得了联系。

　　2、搜集相关资料。在进行实地调查之前团队进行充分的准备工作，在图书馆搜集和查阅诸多关于留守儿童的文献资料，对进行调查的问题拟定提纲并大概的预测调查结果。

　　3、招募培训志愿者。组织建立以队员为活动核心，志愿者为活动主力的体系。对志愿者进行才艺表演、心理沟通等相关方面的培训。与爱心公益商家联系，探寻项目合作的可能性。

　　4、制作调查问卷。结合实习地考察的具体情况制作三式调查问卷，一份调查问卷由教师及政府工作人员填写，一份由留守儿童填写，一份由志愿者结合调研实际情况填写，均作为研究模型资料。

　　5、选取模型。结合考察实际情况，初步研究选取留守儿童幸福指数测度模型。

　　6、活动的宣传。构建网站，与媒体联系，确定宣传方案，扩大活动的持久影响力并以期引起社会深度关注。

　　（二）活动实施

　　1、“幸福传递天使”志愿者招募

　　在校园内建立志愿者招募平台，通过广播，网站，网页以及传单宣传本次调研活动，让尽可能多的人了解关爱留守儿童活动的目的和意义，并且志愿作为“幸福传递天使”的一员，对留守儿童实施具体的调研帮扶活动。

　　2、志愿者培训

　　2.1 对志愿者关与留守儿童生存现状知识的普及，对如何进行调研进行指导，了解模型建立方法，了解调查问卷的主要内容，并增强志愿者的公益意识。

　　2.2 请有丰富经验的心理健康老师开办培训班，让志愿者们学会基本相关的交流技巧，方便与留守儿童交流，以期获得调研需要的第一手资料。

　　2.3 对志愿者进行手工、美术、书法、舞蹈等方面的培训，以便于赴学校与孩子们沟通并培养他们关于这些方面的兴趣，在互动中调查留守儿童的生活现状，同时培养他们的兴趣爱好，关注心灵成长，在互动中完成调研的工作。

　　3、对主观幸福感进行调研

　　走访学校及留守儿童家庭，志愿者们要注重和留守儿童积极交流，关心他们的情感世界和所面对的生活困难，在互动中完成对留守儿童相关情况的调查，发放调查问卷分别对学校教师及政府工作人员、留守儿童家属和社会普通民众进行调查，幸福指数调查问卷由志愿者记录，最后由团队总结归纳作为研究模型的第一手资料。

　　4、幸福传递活动

　　为了达到调研的最佳效果，团队将会举行“爱心包裹捐助”、“ 创建心灵交流平台”、“ "你听，花儿在倾诉"交流会”、“ “幸福传递”之行视频拍摄、主题曲创作以及文艺汇演”等活动，用实际行动关爱留守儿童，在与留守儿童的互动中达到调研并帮扶的目的。可以引导留守儿童对社会的认知，灌输基本法制德育知识，让他们学会感恩社会，呼吁更多的人加入关注留守儿童的阵营给他们帮助关怀。

　　5、留守儿童幸福指数模型的建立以及对策分析

　　将调查留守儿童生活状况的实际资料进行整理归纳，以实际调研到的数据资料为基础，分析研究关于留守儿童幸福指数的测度模型，并用实际调查到的数据进行模型验证，最后依据已建立的留守儿童幸福指数模型为基础进行问题和对策分析，呈现留守儿童生活中存在的诸多问题，提出关于解决留守儿童生活现状的对策。

　　6、专题报告会

　　在校园里举办一场总结报告会，播放一年来调研的点点滴滴，孩子们的生活、得到帮助的喜悦和感恩、志愿者们辛勤的汗水、爱心人士的善良。将调研结果汇报给关心我们的所有人，呼吁社会各界共同关注我们的城市建设者子女的教育生存问题，达到服务民工子女，共创和谐社会的目的。

　　7、网站构建

　　配合调研活动的进程，及时跟进调研活动中的文章和图片，集合志愿者们的感想和体会，将调研之行的点滴记录在网站上。

　　（三）活动中及后期宣传

　　1、及时在中国青年网、中国大学生在线、湖南在线、红网、湖南农业大学电台、学工在线、湘农青年等各大媒体发布同步报道，力争将志愿者撰写的相关文章在中国青年报等各大主流媒体上发表，引起社会对留守儿童的广泛关注。

　　2、及时更新网站上的讯息，把网站做成一个关爱留守儿童的专题网站。

　　3、建立通信辅导通道，在学习、生活、情感上长期帮助鼓励留守儿童。

　　4、争取湖南知名电视、电台等媒体报道，扩大影响范围。

　　5、以信件的形式给汉寿县教育局汇报情况，为政府部门出台相关政策提供建议，争取当地政府的关心。

　　（四）活动安排时间表：

活动安排		实施大致时间
前期准备		2012年7月至11月
活动实施计划	志愿者招募	2012年12月中旬
	志愿者培训	2012年12月
	爱心包裹捐助	2013年3月下旬
	对实施地进行 前期考察	2013年4月中旬
	对志愿者进行才艺及 心理健康培训	2013年4月下旬
	建立微博、博客及网站 进行前期宣传	2012年11月至2013年9月
	留守儿童幸福感 调研	2013年7月
	模型建立 对策分析	2013年7月至8月
	专题报告会	2013年8月下旬

　　四、项目预算

　　1、整体预算

　　共计：5709元

　　2、分项预算

用途	单价（元）	数量	小计
往返车票费	100（单程）*2	6	1200
生活费用（日用品等）	500		500
药品	800		800
问卷的打印、复印	500		500
照片冲印（数码）	1	200	200
工作卡	1.5	6	9
横幅			500
物资（留守儿童）	2000		2000
总计			5709

　　五、风险预测及应对预案

　　1、路途安全：

　　（1）发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号，同时应控制队员的情绪，避免因为队员情绪激动引起不必要的麻烦。

　　（2）保护好事故现场以及重要物品、证据 。

　　（3）迅速向交通部门及当地接待部门报告情况，再向学校、家庭、其它相关部门报告

　　2、入村安全：

　　（1）若卷入不必要纠纷，应及时通报组长、公安局及当地政府，由公安局和政府主管部门解决。

　　（2）若丢失贵重物品，应及时与当地派出所和村委会联系，不得私自与当地居民发生任何的纠纷。

　　3、饮食安全：一旦出问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。一旦发生群体中毒，应尽量和当地医疗及接待部门紧急联系。

　　4、身体疾病：社会实践出发前如果有队员感觉身体不适，及时向带队老师讲明情况，不得隐瞒病情，严重者应留校医治。在实践期间，有队员出现感冒或发烧现象，要及时服用正确的药物。情形严重的要立即送往医院并及时通知学校。

　　附件一：新闻报道

湖南农大：倾听留守儿童

中国青年报

湖南农大学生暑期“三下乡”关注农村老人和儿童

农民日报 大学生与山村儿童的快乐暑假 常德晚报 红网 尚一网   红网

“关爱特殊人群” 中国青年网

“留守儿童的快乐与梦想,走访癫痫病家庭”中国青年网

“走进朱家铺，献策为村民” 中国青年网 成员心得“八个月的爱与痛” 中国青年网 成员心得“走访农村家庭·关爱留守儿童” 中国青年网

实践侧记“有多少爱可以重来”中国青年网

“喜迎十八大，用青春关爱留守儿童” 中国青年网 “关注留守儿童队员心得” 中国青年网 “阳光绿园团队关注留守儿童活动启动” 中国青年网 “队员心得（四）” 中国青年网 成员心得“关注生态环保” 中国青年网 心得“告别昨天，向着梦想出发” 中国青年网 “阳光绿园团队给祖国未来花朵的一封信” 中国青年网 “实践团队听老红军讲抗美援朝的故事” 中国青年网 “朱家铺镇镇长慰问全体队员” 中国青年网 “理学院暑期“三下乡”社会实践拉开帷幕” 中国青年网 “团队举办“三下乡”出征仪式” 中国青年网

“收获成长，收获友谊。队员感悟收获” 中国青年网

　　附件二：活动照片

青春九十年，报国永争先

——湖南农大“阳光绿园”社会实践团实践心得

　　曾记否，那温馨的话语，是令我获得幸福的源泉；曾记否，那宽大的肩膀，是让我翱翔蓝天的动力；曾记否，那体贴的面容，是使我直面挫折的勇气。这就是父母无私的爱，真挚的情。可是没有体会过父母在自己身边的那群孩子们，对这爱是多么的渴望啊，心底又是多么的难过啊。为了了解那些孩子心底最真实的想法，2012年7月8日至16日，湖南农业大学理学院“阳光绿园”社会实践团一行9人在学院学生会副主席戴震的带领下赶赴常德汉寿县朱家铺镇开展以“关注留守儿童，展现青年担当”和“弘扬雷锋精神，倡树文明新风”为主题的社会实践活动。

　　——前言

雷锋精神永耀光芒

　　沧海桑田，物是人非。雷锋已经离开我们五十载，但是他的精神却不曾离开过我们一刻。

　　2012年2月，我们看到了共青团的文件。主要就是关于开展“弘扬雷锋精神，倡树文明新风”主题教育实践。3月是学雷锋活动月，以往，每年的这个时刻老师都会带领我们学习雷锋的身平事迹。但是，今年我想以自己的具体行动证明自己的决心，我不是光说不练的假把戏，我也想跟雷锋一样用自己的双手去帮助那些需要帮助的人。时光荏苒，沧桑起伏，吹不灭人们心灵深处那盏镌刻着“雷锋精神”的明灯，雷锋精神永不过时。

　　2012年4月，我从电视上看到一个《东方直播室》播出的一期关于留守儿童的节目，看完之后，我很震撼。我不曾想到这么单纯的一群孩子竟然会面对如此多的困境，虽然自己也是其中一员，但是却不曾细心考虑过这一现象的弊端。作为大学生的我，有责任也有义务为社会挖掘现实和真相，可是“没有调查，就没有发言权”，于是这让我萌生了一个念头，我要走到留守儿童群体中去，调查他们，报道他们，让社会上的人都来关注他们。

　　暑假如期而至，2012年6月初，经过宣传、选拔，最终确定了湖南农业大学“阳光绿园”社会实践团的人选，然后团队成员于每天课余时间在图书馆查阅资料，商讨实践细节，制作出了调查问卷初稿，进行了相关工作内容的培训，并且初步了解了实践地留守儿童的情况，工作如火如荼的进行。

　　6月21日，学院在第三教学楼门前举行了“三下乡”启动仪式，学院领导、带队老师以及“三下乡”队员们参与了本次活动。7月9日下午，团队到达汉寿县朱家铺镇，一行人到乡镇进行前期准备，调查活动进入开始阶段。

那些年的痛楚，这些年的感动

　　第一次真正参加“三下乡”活动，作为一个土生土长的农村人，适应能力还是很强的。与朴实的农民和童真的小孩打交道，明白并体验他们的生活，倾听他们的痛苦和期盼，这是我们的团队的目标。我们先后走访了赤金村，将军村，林场村，五宝村，江东村等十个村子。对农民家庭分小组进行交流和调查，对调查内容进行了详细的记载。晚上调查结束后，团队集中起来进行了讨论，总结一天来的心得和思考。

　　赤金村是我们此行调查的第一个目的地。在当地妇女主任的带领下，我们来到了留守儿童高雄的家。妇女主任向高雄的爷爷奶奶说明了我们此行的来意，得知我们要采访他们，愉悦之情溢于言表。当问及孙子高雄的情况时，老人的眉宇间不觉的平添了几丝愁容。这一刻间情感的转变，仿佛拨动了老人的心弦。经过几分钟的踌躇，老人娓娓道来，“高雄——俺孙子，在他八个月大的时候，儿子和儿媳就出去打工去了，就把他留下让我们老两口抚养。我今年已经70岁了，他奶奶也有65岁了，我们老了，身体也不中用了，每天除了忙里忙外，还得看着孙子。本来自己的文化程度就不高，对于孙子遇到的一些问题自己解决不了，有时也挺苦恼，但是不管多累多痛，还是会想方设法的满足孙子的愿望，甚至为了帮孙子解决一个问题会去向其他人请教。为了孙子，我可以做任何事情。儿媳不在，我们老两口就一定要照顾好孙子，孙子是我们家的未来，也是我们家的希望”。说到这里，老人很激动，泪水在眼圈里打转，模糊却又晶莹剔透。作为当事人的高雄，一直老老实实地坐在一旁倾听我们的对话，直到我们问及他的情况时，他坦白跟我们说，爸爸妈妈在他这么小的时候就离开自己，或多或少让他在同龄人中缺乏一种归属感。自己也渴望每天能享受爸爸妈妈体贴的呵护，能吃到妈妈亲手做的可口的饭菜，对于这份简单却又唯美的幸福，可望而不可即。但是让高雄高兴的是爸爸妈妈会经常打电话来慰问自己这颗从小受创的心灵，虽然是一年才见一次的父母，但是能听到他们的声音也是一件美好的事情。同样因从小没有爸妈严厉的管教，自己慢慢养成了惰性，让原本老实的他也跟着朋友随意进出网吧，更有甚者是翘课去上网，但是他的一句话却引起了我的深思，“其实我本不想上网的，可是我的同学，朋友都钟情于网吧，于是乎我也成了网虫的一员。”它透漏出了当今的社会风气，世风日下，需要我们大家一起共同管理。高雄跟我们说每次上网都是他朋友请客，游戏的快感早已战胜了现实的残酷，他自己也欣然接受了这一切。通过交流，我们知道其实在高雄的内心深处他还是一个听话的好孩子，是从众心理将他打回了原形，只要好生教育，想必他日定当成才。通过我们的互动和交流，高雄表示自己以后会更加努力，我们也留下了我们的联系方式，希望我们可以帮助他走出困境。

　　还有这么一个小女孩，她安静害羞，一个人默默地坐在那啃着手里的苹果，那么童真，那么干净，仿佛其他人都不在她的世界，没有人可以打扰到她。“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光”这一句歌词无形中就透漏了高楠炬的心声。就算爸爸妈妈不在自己身边，就算自己身体有缺陷，她还是坚强面对。因为她坚信，折翼的翅膀，依然能撑起梦想的天空。

　　从我们走访的这50多户家庭来看，留守儿童在心理，教育方面都存在着普遍的问题。心理方面，由于父母常年在外打工，孩子与父母沟通交流的机会很少，尤其是那些把孩子寄放在亲戚家的家庭，他们兴许就与父母一年见一次面。没有爸爸妈妈的疼爱，心里就感觉挖了一个洞。或者有的家庭是爸爸在外打工，妈妈在家带着孩子，有的普遍是管不住，导致孩子的性格孤傲。学习方面，主要是留守儿童缺乏正确的学习观念，总是处在一个被动接受的角度。加上有的父母在外打工，对留守儿童的监督力度不够，造成留守儿童的学习情况普遍偏差。为此，我从下面几个方面提出自己的建议。第一，家长应该多跟孩子进行交流，给与他们更多关怀，不仅是学习，还有心里话。要学会让自己的孩子对自己发泄他们的情感，不要对他们进行一味打击。第二，学校应该开设专门的心理健康教育课，对孩子的心理问题进行不定期的测试，另外可以设立一个心理健康咨询中心，给有困扰的同学创造一个倾诉的平台。同时也要做好保密工作，不能伤害他们脆弱的心灵。并且要及时同小孩的监护人联系，多进行家访，加强家长与学校的联系。第三，政府方面，应该适当地增加一点拨款，建立健全一些基础设施，让孩子能够更好地成长。

反馈结果，给予我我们更多信心

　　我们撰写了此次调研活动的心得和新闻稿，结合家长，孩子各方面的意见，并将之呈报了汉寿县朱家铺镇的领导，得到了他们的重视，下一步便是根据我们的调查，进一步完善我们的调查报告，做好后期的宣传工作。希望社会各界人士对留守儿童这一问题能引起重视，给与他们更多关爱，留守儿童问题的解决也许就在不久的将来。

　　时间飞逝，八天一晃而过，就要与这片曾留下我汗水与泪水的交集地挥手作别，心有不舍，却又不得不离去。再见了，孩子们，祝你们幸福。

中国青年志愿者网专稿