大家好！我们是华中师范大学圣兵爱心社的“天使助学爱之队”的团队成员。我们的项目主要希望通过精神助学结合物质助学的方式，打造一种积极、健康、自强不息的人生态度和直面困难，超越苦难的决心，为贫困山区的孩子们圆梦象牙塔而努力！14年来，圣兵爱心社秉承“济困助学，服务社会”的宗旨和“造就他人，实现自我”的社训，在助学之路上不断坚守和探索着，我们也希望通过这次圆梦大赛，分享自己的经验和想法，同时也是一个学习和成长的好机会！

　　衷心感谢您们的支持！期盼大家为我们投票！

　　1. 项目名称：精神助学，圆梦象牙塔行动

　　2. 项目简述

　　（1）项目背景信息

　　华中师范大学圣兵爱心社由华师校友，现华中师范大学文学院书记冯圣兵于1998年创立的。　自成立以来，圣兵爱心社本着“济困助学，服务社会”的宗旨，坚持着“造就他人，实现自我”的社训，延续和发展着冯圣兵老师难中济贫、博爱无私的爱心行动。经过14年的探索创新和积累，如今已发展成为具有完善的章程、健全的组织结构、独特的社团文化、极富凝聚力的理事团队等的国家级百强社团。一路走来，我们遇到过困难，战胜过挑战，形成了自己独特的文化，成为了一个专业的公益助学团体。

　　孟子曾云：达则兼济天下，穷则独善其身。然而，从创始人冯圣兵开始，全社上下近千名社员，60%以上都来自特困家庭。这些可爱的兄弟姐妹们，一手靠助学贷款，一手靠勤工俭学，维持着自己的学业，另一方面，却挤出点点滴滴的时间，为了山那边那些素未平生的陌生学生努力拼搏，凭着在寝室卖方便面，上大街卖报纸，甚至于收集废品来积攒每一分钱，固执的坚守心中那份纯洁的圣地。

　　为了助学，我们做影展做宣讲，我们开论坛建网站，我们甚至还用六年的时间每年固定在大悟三中开展定点助学行动，希望通过这些将公益助学的影响持续下去。一代代的圣兵人从不曾放弃，经过不断的努力与探索，不断地寻找和开辟新途径，在助学的路上，力图越走越好，资助更多的孩子，他们的上学梦想，亦是一代代的圣兵人的梦想。

　　为了更好的将自己的助学行动持续下去，与时俱进，赋予助学以新的内涵，走特色鲜明的专业化助学之路，我们在前人的物质、资金资助的模式上，结合当下高中生面临的压力、困惑和心理问题，开辟了一条广阔的精神助学之路。为身处困境的孩子带去爱和关怀，为他们讲述成长路上那些关于梦想与拼搏的故事，让爱与自强的人性光辉得以彰显。

　　（2）选择原因

　　就当前社会爱心公益在助学方面的现状来看，基本上仅是停留在物质资助的层面上，我们的助学，通常意义上也是为那些家境贫寒的孩子们捐资捐物，帮助他们走出生活的困境。然而，一个人在物质上的匮乏只要有金钱就可以改善，但如果一个人，在自己的童年、青年时期，精神上长期缺乏关爱，生活的不幸、学习的压力带来的压抑、封闭、自卑、孤僻等行为及阴暗、消极的生活态度。那么，这些心理上带来的精神负担或许会影响他们一辈子，会影响他们的人生观、价值观的正确树立。高中是人生的一个关键时期，尤其对于家境较为贫困、生活遭遇不幸的孩子，他们在面临学业和生活的双重压力和挑战之下，往往会出现种种迷茫、苦闷、找不到人生的方向。所以，精神上的资助和人文关怀是很重要的，通过书信的沟通形式、如知心姐姐、知心哥哥般给予他们关怀和积极的引导，同时，也给予孩子们相应的物质帮扶，这样一种多层次，多方面的资助，才是真正意义上的助学。我们团队认为，它的深远意义，远在单纯的金钱给予之上。

　　（3）项目内容简述

　　“精神助学，圆梦象牙塔”项目着眼当前贫困高中生面临的物质和精神上的困境，为真正帮助（更多的是精神层面的援助）这些孩子走出困境，勇敢、积极的追逐自己的梦想，圆象牙塔之梦，项目主要从三个层面出发，将精神与物质有机地结合起来，实现全方位的专业化立体化助学行动。 项目首先关注的是解决孩子们的心理问题和加强与之的沟通与信任，通过每月通信，定期寄去社团专门为其主办的爱心专刊《心灯》等方式，与孩子们进行交流和心理辅导，在整个过程中传递一种积极、向上、阳光的健康心态和自立自强的精神风貌，直面人生挫折的勇气和力量。并通过书信的形式征集孩子们的梦想，并借助微博、人人等形式扩大传播，一方面传递一种温馨、和谐有爱的社会氛围，另一方面也希望更多的社会爱心人士能参与到助学活动中来，只要人人都献出一点爱，就会汇聚成巨大的爱的源泉，实现一个个美丽的梦想。

　　项目的第二个方面在此基础上，通过社团自主筹资和社会资金支持，设立圣兵励志奖学金，奖励品学兼优，积极上进的孩子，通过这种方式鼓舞他们找到奋斗的目标，自立自强，激励他们冲破苦难的束缚，努力去追逐梦想。

　　项目的第三个方面是一个补充和完善。它主要通过面向华师招募志愿者，参与到爱心助学圆梦行动中来。主要是协助收集贫困学子的信息并结合师范生的优势，给予他们教育和心理上的鼓舞和激励。华师每年5000余名毕业生，绝大部分都分散到全国各地从事教育事业，他们的参与，既能发挥天然的教师身份的优势，便捷大量的收集贫困高中学生信息，进而从根本上突破现在众多助学机构面临的收集和验证贫困学生信息的发展瓶颈，还能通过志愿行动，激发华师在校学生和毕业校友的助学热情，从而到达师德教育的目的。

　　3. 具体实施步骤

　　（一）全方位立体化助学平台——精神资助为主，物质资助为辅

　　心灵减负，梦想起航——爱与自强

　　1、项目介绍：

　　“济困助学，服务社会”，咨助品学兼优的贫困高中生完成学业，走入大学的象牙塔是我社的宗旨和立社之本。然而，对于高中生这样一个特殊的群体，物质上的帮助是一部分，但是，心灵上、精神层面的关怀对于面对高考压力和生活困境的他们来说，显得更为重要。事实上，当前社会上有大批的公益组织和爱心人士在爱心助学之路上做出了卓越的成效，并资助了大量的贫困学生圆大学之梦。然而，却很少有人涉及心理、精神层面的资助。古人云：“授之与鱼，不如授之与渔。”高中是人生的一个最为关键的时期，在这一时期，我们的人生观、价值观正在发展、形成。树立积极的、乐观的心态，直面困难的勇气和决心，对于今后漫长的人生之路来说，产生的影响将是巨大的。

　　所以，圣兵爱心社在坚持“济困助学”的宗旨不变的前提下，将打造全方位的立体化助学平台——即精神资助为主，物质资助为辅。

　　以此为契机，我社成立专门的通讯部，出版专门针对高中生这一特殊群体的爱心刊物——《心灯》以帮助更多的孩子学会自立自强、积极生活。并结合家庭、学校教育，个人成长经历，与华师心理学院合作，为高中生做专业的心理辅导工作。我们的理念——爱与自强；我们的口号——用心护着烛光，用爱点燃希望。

　　2、个性化内容——物质资助+心灵辅导+知识辅导

　　在学费、生活费方面给予帮助的同时，通过每月一封以上信件的形式进行心理及知识辅导。同时，我们还将充分发挥华师的资源优势，在助学的过程中添加下列个性化内容：

　　①专业的心理辅导（包括家庭教育方向、发展心理学等方向）；

　　②科学的学习指导（发挥华师学生特长，兼顾其他问题）；

　　③个人素质提高方案（包括心态调节，性格打造等）。

　　3、征集梦想，文字铸就爱心

　　在为孩子通信、交流的同时，通过书信的方式，面向广大贫困地区的师生征集梦想，将征集的梦想通过新浪、腾讯、人人等途径进行展示和宣传，并通过公众投票的方式评选，对选出的最急需实现的10个梦想进行帮扶，为之愿梦。同时，我社也希望通过这种方式，让更多的社会爱心人士能了解、参与到爱心事业中来，通过大家的努力，让梦想之花绽放大地，让希望之光照耀人间。

　　4、项目团队组成及分工

　　①助学团队：由教育学，心理学及礼仪教育等领域的专家、学者、相关从业者与研究生组成，定期做各类辅导与报告，并量身制定符合资助学生个性的心理辅导方案，学习辅导方案及个人素质提高方案。

　　②通讯团队：由圣兵爱心社社员及其他社会志愿者组成。定期联系助学团队成员，活动全程陪同助学团队，根据助学团队的要求制定活动的行程安排表，跟进活动进展，并寻找更多的适合助学团队的人员加入进来。

　　③维护团队：由有熟练地网络技术的圣兵爱心社社员及其他社会志愿者组成，建立助学网站与论坛，定期的前往维护与更新，督促上传志愿服务心得与资助学生近况（不涉隐私）。

　　④宣传团队：由文笔好或有一定宣传技能的圣兵爱心社社员及其他社会志愿者组成，提供活动全程的宣传，并有效记录活动全程，形成活动记录档案。

　　⑤协调团队：由领导力与协调力强的圣兵爱心社社员及其他社会志愿者组成，负责各团队间的协调与沟通，及时解决活动中出现的问题，监督各组的工作。为项目的负责人。

　　（二）专业化助学模式——探索深入持久助学之路

　　为了将圣兵爱心社的助学行为做到系统化、新颖化，将有限的资金发挥最大的作用，我社一直坚持走一条独具特色的专业化助学之路。自08年开始，我们在湖北省大悟县大悟三中开展定点助学行动，希望通过长期连续的联系，对该学校的学习氛围和学生思想带来更加深刻长久的影响。经过4年的摸索，为后期定点助学行动的进一步发展，积累了丰富的经验。在固定助学的基础上，设立圣兵梦想励志奖学金，激励学生奋发向上，刻苦努力学习，圆象牙塔之梦。

　　圣兵梦想励志奖学金

　　①项目介绍

　　针对于现在的高中行政政策，在高中学校建立奖学金的状况还没有普及，尤其是在一些贫困落后地区的非重点高中。在一定程度上，奖学金的存在，能鼓励学生刻苦学习、奋发向上，培养德、智、体、美、劳全面的能力，激励更多品学兼优的学生脱颖而出，营造先进的良好校园学习氛围。通过给贫困的学生这样的物质奖励，也能让他们能好好学习，对未来的生活抱有充分的信心，让他们更顺利的完成学业，追逐自己的大学梦想。

　　由于有了此次活动的支持，让我们有机会能实现为学生设立奖学金的设想。经过我社和校方的协商，一起制定获奖者的评选制度，由校方成立专门的评定小组，决定奖学金的发放情况。

　　②资金来源

　　复地公益圆满行动40%+社团资助筹资60%；

　　③评选要求

　　参照国家奖学金的评选标准（特别助学奖专为家庭生活条件困难，学习成绩在10%以外的同学开设，此获奖者要有学习成绩在较大提高的前提下方可申请。）

　　④奖励级别

　　一等奖：500元／（人·年），5人

　　申报要求：不分年级，学习成绩以上年度两学期的期中和期末考试的综合成绩为标准（期中占30%，期末占70%），排名在全年级人数的10%以内，并符合上述评选要求的学生方可申请。

　　二等奖：300元／（人·年），7人

　　申报要求：不分年级，学习成绩以每学期的期中和期末考试的综合成绩为标准（期中占30%，期末占70%），排名在全年级人数的15%以内，并符合上述评选要求的学生方可申请。

　　三等奖：200元／（人·年），10人。

　　申报要求：不分年级，学习成绩以每学期的期中和期末考试的综合成绩为标准（期中占30%，期末占70%），排名在全年级人数的20%以内，并符合上述评选要求的学生方可申请。

　　共计每年资助22人，如果资金允许将可以资助更多的人。以上的估计都是按照保守估计来制定奖励学生人数。

　　我们的目标是5年后奖学金能够覆盖学校4%（约30人）的学生。

　　（三）爱心小天使——充分发挥华中师范大学资源优势解决助学瓶颈

　　针对现在大多数助学组织所遇到的普遍困难，如何省时高效的选取可靠的资助对象的问题，同时也是为了弘扬华中师范大学百年师魂的精神，培育师德，我社提出了“爱心小天使”行动这一活动构想。

　　华师每年5000余名毕业生，绝大部分都分散到全国各地从事教育事业，他们的参与，既能发挥天然的教师身份的优势，便捷大量的收集贫困高中学生信息，进而从根本上突破现在众多助学机构面临的收集和验证贫困学生信息的发展瓶颈，还能通过志愿行动，激发华师在校学生和毕业校友的助学热情，从而到达师德教育的目的。

　　1、爱心小天使招募

　　A、联合华师就业中心、校团委以及各个院系，利用校友录对各届校友发放征募通知；

　　B、每年5、6月，在毕业生离校前公开征、征募；

　　C、利用网络平台向全社会发出征募通知。

　　2、资助对象——贫困高中生

　　3、资助范围

　　根据当前社会形势，重点向贵州边远山区，云南彝良、砚山旱灾区，广西喜得彝族区，河南艾滋村、四川仁寿留守学生大县，山西王家岭矿区，国家级贫困县红安、英山、武穴等地区拓展，为国分忧。

　　4、资助模式

　　网络助学，通过网络筛选学生信息，确定资助对象。

　　5、资助流程

　　递交学生资料→公关组筛选→理事会审核表决→社团资助→网宣组网络联资→签署联资。

　　6、个性化内容

　　联合资助，以圣兵爱心社社团所筹资金+复地公益圆满行动奖金共同出资的方式资助推荐贫困高中生。

　　7、资助奖励

　　项目开始实施后，我社将与相关志愿者签订承诺书，承诺书中要求其提供的信息真实有效。志愿者老师服务期满一年，社团将为其颁发相应的聘书。如果推荐的学生中有5人被资助，将颁发优秀志愿者证书以资鼓励。

　　4. 项目预算

　　（1）整体预算

　　“精神助学，圆梦象牙塔行动”的整体预算投入资金为18000元。（其中社团资助筹资占投入资金的60%，若有我们的项目有幸入围圆梦行动计划之列并梦想成真获得资金支持，将全部用于“精神助学，圆梦象牙塔”行动。）

　　（2）分项预算

精神助学、圆梦象牙塔行动财务预算
项目名称	具体活动		单价	人数/个数	每年开展次数	经费 总和	项目说明
全方位立体化助学--精神助学项目	通讯费		30元/月		12	360	设立固定办公 电话。
	《心灯》专刊		2000/每学期		2	4000	每学年出一期《心灯》专刊，并寄给资助的在校高中生。《心灯》是一封写给孩子的长长的信，为他们带去阳光和关怀，引导他们树立积极、健康的人生观
	通信费用		200/月	40（含通信志愿者23人）	12	2400	包括信纸、信封、邮票等支出
	小计					6760
圣兵励志奖学金	启动资金投入					10000	首期投入奖学金 启动资金1万元。
	年度奖学金	一等奖学金	500元／（人·年）			4000	启动阶段预计学生 覆盖率为学生总数 的2.5%。
		二等奖学金	300元／（人·年）	7		3000
		三等奖学金	200元／（人·年）	10		2400
	小计					6700
宣传费用		网站改进及维护费、平面宣传费用喷绘（约10张）、 横幅（3条）、 海报4m×5m等				3300	网站改进为一次性投入，预计首期投入3000元，主要是建立外挂网站以支撑个性化助学平台、联资助学平台以及爱心小天使等项目。其他宣传费用大约为300元
其他费用						200	志愿者招募过程 中的其它相关费用。
	小计					3500
总计						16960

　　5. 风险预测及应对预案

　　（1）潜在风险

　　作为学生，在心理咨询方面无法做到专业，可能在心理咨询的过程中无法为孩子们合理、恰当解决困惑和问题；

　　作为学生资助筹资助学的社团，在人力、物力、资金方面受到极大限制，征集梦想之后有可能无法成功圆梦；

　　圣兵励志奖学金花费较大，对于社团本身而言，如果没有外界的资助和支持，无法将此项目长期执行下去，并做到满意程度； 奖学金的评选制度还未完善，可能会受诸多因素的影响，无法达到预期效果；

　　社团自身的影响力和吸引力有限，学生社团的局限性，使得在爱心小天使的招募过程中容易受阻。

　　（2）应急预案

　　深挖精神助学的深层意义，多交流、学会换位思考，站在更高的层面思考问题，不断加强心理辅导的能力，努力做到专业化；

　　招募校园志愿者，扩大精神助学队伍力量；

　　扩大社团筹资渠道的广度和深度，联合社会爱心人士一同给予帮助或联合资助；

　　加强与各高校爱心社团和社会公益组织的了解度和联系，加强对外交流和宣传，使更多的人参与到精神、物质助学中来，为高中生圆梦而努力；

　　根据社团筹资的来源，合理设立奖学金的资金额度，完善资助。奖励制度；

　　扩展社团固定资金来源，确保助学活动顺利完成。

中国青年志愿者网专稿