一. 项目名称：奔跑吧，孩子——关注留守儿童

　　二. 项目简述

　　（一）项目背景信息

　　随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，他们的子女却留在了农村家里，因此被称做留守儿童。事实上，在今天的乡镇里，越来越多的孩子同样迈入了留守儿童的行列。乡镇“留守儿”的父母往往是由于工作的关系既不能把孩子接到身边，也不能长久留在家中陪伴、照顾孩子。很多乡镇“留守儿”在爷爷或者外公家居住，也有一些干脆进入寄宿制学校，连假期都很少回家。这样便造成了大部分留守儿童在某些方面发展的不足。

　　然而随着社会的发展，乡镇 “留守儿”群体将会不断扩大。远在外地的家长应该让孩子感受到被关爱、被呵护，也必须懂得正确地引导孩子学习、生活。特别是在选择监护人方面，家长千万不要以为把孩子交给老人就高枕无忧了，应该有意识地培养孩子与老人之间的感情，教育孩子自立、自强、自尊，在独自生活的过程中健康、快乐地成长。同时，相对于城镇或者身边有父母照看的儿童来，留守儿童在同一年龄阶段里不论在智力还是在自身素质或者是眼界方面都是不及的。他们本该拥有那样的东西，但是由于各方面条件的限制，这样的同龄梦只能落空……

　　（二）选择原因

　　城市因素：河源市是一个三线城市，城市化进程较缓慢，经济也相对落后。这种各方面缺发达的情况直接影响到社会关注留守儿童的力度，所以我们选择了这个城市的一个乡镇—蓝口镇。蓝口镇是我们这个团队经过多方面了解决定的活动地点，而且我们这个团队里也有这个地方的队员。而在这个城市，类似蓝口镇这样的乡镇还有很多。。

　　项目效果：我们现在的这些活动，是因为我们觉得留守儿童需要这些活动来带动他们的一些兴趣及技能的发展，同时也可以开阔他们的眼界，而且这些活动也是他们这个年龄段（8-14岁）需要的，同时通过这些活动可以给他们带来一些曾经缺失的关怀，缺失的爱，达到我们对孩子心理教育的目的，而且我们的活动会给他们带来不一样的收获，通过我们的活动及素质拓展，他们会找到一份自己的兴趣，他们会在其中学到不少在当地学不到的东西，而且他们对外界充满的好奇，尤其是一些新鲜事物，比如大都市。通过这些活动，同时也可以增强我们志愿自身的素质要求。另外，通过与当地企业或者商家的合作，能达到一种更大化，持续化的效果。

　　团队优势：我们的志愿者都是通过选拔的高素质高校学生或青年志愿者协会的爱心人士，在志愿服务上有一定的保障，对帮扶他人有着青春的热情，这样的团队对于小孩子来说是一种无形的影响力，在生活，学习，心理上对孩子的影响及帮助都是很大的！

　　（三）项目内容简述

　　主要通过建立志愿者服务制度，志愿者的招募对象主要分高校大学生和市青协志愿两大类，在寒假与春节及节后一个月时间内，整个周期大概为三个月时间。主要通过举办以下活动：爱心哥哥姐姐，亲子活动，走访，素质拓展，外出旅游来圆留守儿童一份对才艺渴望及对外界新鲜事物好奇的梦。其中，素质拓展是定期定点举行活动。我们的志愿者与孩子建立相互信任的关系，在对孩子的日常生活的各种情况有更深一步的了解，从而达到对孩子心理的关心，也可以让孩子学习到他们日常学不到的一些技能，让留守儿童与城里孩子相比，不会输在同一起跑线上。

　　三、具体实施步骤

　　（一）前期工作时间：2012.12.15-2013.01.05

　　1．该市县的志愿者协会联系学校志愿者协会，沟通好相关事项准备，如活动开展时间，活动相关准备，及双方的活动人员调配；

　　2．多方合作，拓展资源：志愿活动相关事项确定后，向社会宣传此次活动，重点向企业界宣传，联系鼓励企 业参与本次志愿活动、社会爱心捐赠物品；

　　3．（1）学校方面做好相关志愿活动准备如：宣传活动、联系蓝口镇政府相关人员并向其介绍此次志愿活动；

　　（2）学校与该镇政府确定相关事项（如，志愿者事先联系留守儿童所在村的村干部，说明此次活动的内容以及目的，主动了解收集留守儿童相关情况并征求留守儿童家人的同意，同时统计好留守儿童的人数）；

　　（3）河源大学城招募活动志愿者（根据所了解的留守儿童情况招募相关志愿者）；

　　（4）活动志愿者培训（告知志愿者相关情况及活动注意事项等内容）；

　　（5）学校与市青协志愿者协会准备活动所需物资，如活动相关证明、志愿者服装等。

　　（二）活动中期

　　第一阶段：（2013.01.08-2013.01.12）

　　1．活动出发前，联系好留守儿童所在村镇的相关领导并说明活动相关内容及沟通好志愿者的吃住问题；

　　2．到达活动地，找当地相关领导进一步沟通相关情况，安置好志愿者，

　　3．1月13日，在村干部的带领下对相关留守儿童进行走访了解（内容志愿活动、地点、告知启动仪式）；

　　4．1月13日晚上，在镇文化广场举办此次志愿活动启动仪式（当地相关领导及企业商家代表讲话、介绍志愿活动流程与目的）

　　5．1月14日 开展相关志愿活动：志愿者与留守儿童通过游戏环节相互熟悉。

　　素质拓展——在技能的教学的基础上，同时与小孩子培养感情，了解小孩子的各种情况，做好爱心哥哥姐姐的角色。

　　1．儿童按自己的兴趣选择自己想学的才艺，以培训班的形式进行教学（口琴、象棋、书法、笛、介绍书籍、辅导功课、熟悉使用一些比较新潮或者高端的设备等）

　　2．确定各种才艺的参与人数及名单，根据人数名单分配志愿者服务对象：大学生志愿者进行分组，可以两个人为一组，同时带三个儿童，如有分配不均的情况，可作适当调整。

　　3．素质拓展培训：统一时间在当地学校或者当地提供的地方学习各种才艺（第一阶段到第二阶段中每隔一个或两个周末返回跟进教授才艺）

　　第二阶段（春节期间，年初四-年初六）

　　亲子活动：快乐家庭，炫彩假期-年初四

　　1．目的：通过各种有意义的活动项目，让小朋友体会到知足、善解、感恩、包容的真实含义，增加和改善亲子间的沟通，拉近小朋友与父母之间心灵和情感的距离，通过假期的游戏互动，弥补家长与孩子平日缺少的互动，增进感情

　　2.形式：游戏及才艺展示

　　3.对象：当地儿童及所教授的留守儿童及其家长

　　4.游戏互动：

　　(1).寻找一块比较大的空地作为亲子活动的场地，事先安排人员对场地进行布置。

　　(2).以邀请函的形式，让儿童拿邀请函给自己的父母，邀请他们一起参加此次的亲子活动，并要求回复能否参加，统计好人数。

　　(3).招募一批志愿者作为现场工作人员，驻场人员和主持人。

　　(4).活动开始前，检查各个游戏环节的道具，现场音响设备等是否准备就绪。

　　(5).在门口安排几个志愿者负责指引参加亲子活动的人员以及维持现场的秩序，每个游戏都配备4个志愿者，负责介绍游戏规则以及做示范。

　　(6).现场驻扎一些医务人员，在游戏中有人员受伤可尽快的处理伤者。

　　5.游戏环节：

　　a默契大考验：三人四足

　　规则：家长与孩子并排站在起跑线后，绑好脚上的绳子，在指定的地点绕过障碍物，最先返回的一组为优胜组，获奖品(依场地安排障碍物）

　　b盒子里的秘密（参加人数两或三个家庭，大家依次把一个小盒子往下传递。）

　　规则:音乐停止时,拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物;音乐再起时,拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后,遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励

　　c全民嗨翻天：踩气球

　　规则：每个家庭派两名参赛者参加比赛，一名必须是孩子，在参赛者脚上绑4个气球，时间为30秒，最后胜最多气球的家庭获奖

　　d交流互动环节---增进本次参赛人员的熟悉程度;

　　邀请家庭教育专家，现场解答家长的疑惑，帮助家长提高家庭教育能力、掌握家庭教育的具体方法。

　　6.纪念品

　　为孩子准备读物，及照一张全家参赛的纪念照

　　才艺展示(年初五)

　　1. 在活动前邀请家长现场观看儿童们的才艺展示。

　　2.在活动现场安置一些桌子，下象棋的以两人一组进行淘汰赛，胜者进入下 一轮，直至决出冠军。

　　3.现场准备一些红色的春联纸，供儿童们在现场书写毛笔字，主要以春联的 字句为主。

　　4.把学习口琴的儿童按队形站好，上台表演。

　　5.第二阶段到第三阶段中，才艺教授志愿者每隔一个或两个周末返回教授才艺。

　　6．介绍设备器材如何使用。

　　家访（年初六）

　　1.教授儿童相应才艺的志愿者到所安排的儿童家里家访，跟家长汇报在活动期间儿童们的表现和身心状况及询问儿童的家长是否愿意儿女随志愿者到大城市游玩开阔视野，为第三阶段活动作准备，同时也可以辅导儿童功课；

　　2.志愿者总结工作，次日返校。

　　第三阶段（3月9日-3月10日，周末），进城参观

　　1.事先安排好出行的路线，由志愿者带小朋友出行，出行的地点主要为大城市，联系好相关的旅行社或者包车。

　　2.再次询问儿童的家长是否愿意儿女随志愿者到大城市游玩开阔视野，并做好登记，统计人数。

　　3.旅行前给各个志愿者和儿童购买保险。

　　(三)活动结束阶段（3月16日，周末）

　　1.邀请儿童及其家长参加活动总结暨欢送仪式

　　2．活动总结暨欢送仪式（总结志愿者三个阶段的工作成效、领导讲话、志愿者发表志愿活动感受、儿童及家长代表发表感受、才艺优秀嘉奖、互送纪念品）

　　四．项目预算

　　（一）整体预算

名称	价格	数量	金额	备注
车费			3500	所有志愿活动出车费用
物资			1750	所有物资
补贴			20000	整个活动期间
旅游			12000	外出旅游,包伙食，车费
其他			3000
总计			40250

　　（二）分项预算

名称	价格	数量	金额	备注
口风琴	20	12	240
文房四宝	50	12	600
象棋	10	12	120
书籍	20	10	200
牧笛	20	12	240
复印资料			200
车费（外出志愿活动）	700	5	3500
住宿	300	30	9000	共计12天
伙食	365	30	11000	共计12天
旅游	150	80	12000	外出旅游,包伙食，车费
其他			2700	额外开销
总计			40250

　　五. 风险预测及应对预案

活动阶段	风险预测	原因	应对预案
活动前期	志愿者人员问题	担心整个活动的距离，流程问题，不清楚活动	市志愿者与学校沟通好相关事项准备，如活动开展时间，活动相关准备，及双方的活动人员调配；
	当地政府不赞同	对团队的不信任	事先打招呼，做好沟通协调工作
活动开展阶段	志愿者往返乘车中的风险	车辆晚点，塞车，晕车或意外事故的风险	尽量错开交通高峰出行； 配齐各类药物如晕车药；
	志愿者人身安全	志愿活动中可能的意外事件	提前为志愿者买好社会保险
亲子活动	现场秩序的混乱	参与人员较多，对活动太过热情，	招募一批志愿者作为现场工作人员，驻场人员和主持人维持秩序；
	出现的意外伤害		现场预备医务人员
外出旅游	出行乘车的风险	车辆晚点造成的行程延迟； 因为晕车等原因造成的身体不适 小朋友行车途中嬉戏打闹造成意外伤害	跟旅行社协调好出发时间，错开高峰期；做好学生的安抚工作； 提前为小朋友准备好晕车药；做好
			小朋友安全教育并在行车途中反复强调；
	队员走失、迷路	因为出行途中擅自脱伍；     志愿者管理疏忽造成人员走失	外出时每小时点名一次，以分组来强化队员集体意识，禁止单独行动； 对于过于过于活泼的队员强化教育； 让学生随身携带教师的联系方式并及时向警察求助；

中国青年志愿者网专稿