一、项目名称

　　外交学院团委吾心社2013年赴四川乐山马边彝族自治县三河口乡中心校志愿支教活动

　　二、项目简述

　　1.项目背景信息及团队支教理念

　　外交学院团委吾心社成立于2002年，9年以来先后筹集资金约13万元，成功进行了15次支教活动，如：2002年夏赴黔支教志愿活动，2003年夏再次赴黔支教志愿活动……2010年赴甘肃省庆阳市庆城县桐川初中和2010年赴延长石油希望小学支教志愿活动，2012年赴云南省麻栗坡民族中学支教活动。

　　多年来吾心社形成了成熟的支教理念：我们认为，支教活动的最大意义，不是让孩子们学到了多少文化知识，而是学会了如何学习，授之以鱼不如授之以渔；支教活动能够受到同学的欢迎，并非依靠刻板的教学方式，更要加入别具创新、独具特色的特色课程和主题活动，这也是我们力所能及的对素质教育发展的有益尝试；支教活动强调育才育人，不是让孩子们接触到多少光鲜亮丽的外表，而是学会如何看待这个世界，如何看待自己的人生。

　　我们可能并不能改变当地的教育环境，但是我们可以利用我们大学生特有的青春活力与多才多艺，以丰富多彩的特色课程、趣味十足的实践活动、温馨有效的交流活动，引导孩子们学习正确看待自己，看待世界，最终为孩子们提供一个梦想的舞台，助力他们的寻梦之旅。。微微吾心，放飞希望，我们期待能够为那里的孩子们打开一片属于他们自己的天空。

　　吾心社在与新浪公益组织“四川爱心微博”合作下选定了马边彝族自治县三河口乡中心校作为本次支教学校。四川爱心微博于2012年冬季举办“凉山暖冬”公益活动（活动网址http://sc.sina.com.cn/z/lsnd1107/index.shtml）调查了解了四川马边地区学校教育情况以及需要支教团队的学校。通过进一步协调交流，根据我社优势与经验以及当地学校的具体情况，外交学院吾心社与马边彝族自治县三河口乡中心校决定进行支教合作，并得到了当地教育局的支持。

　　2.选择原因

　　四川省乐山市马边彝族自治县三河口乡中心校创建于1957年，是自治县人民政府首批确定的寄宿制学校之一，地处马边县最偏远的一个乡，属于纯彝族居住地区。占地面积8500平方米，建筑面积3000平方米。三河口小学现有中心校1所，下辖3个村小。中心校有10个教学班级，学生502人，教师22人，炊事员3人。住校生有261人，住校生每月交生活费50元，国家每月补助75元，学生每人每月生活费125元。由于学校地处最偏远的乡，交通运输不便，没有生活用车，再加上本地方只出产土豆，所以学生大部分时间所吃蔬菜都以土豆为主，导致营养搭配不合理。三河口乡是马边县冬天里最冷的地方，在这寒冷的冬天学校的住校生也只能用4斤多重的棉被过冬。在这些住校生里面有些连每月的生活费都无法上交。有些班级还有更困难的学生，一个冬天就只有一件外套过冬，每周放假回家洗后，上学时又穿上。艰苦程度可见一斑。

　　为了能尽我们的绵薄之力帮助山区的孩子们，更为了进一步了解并向社会广泛反映少数民族的生活状况尤其是教学状况，外交学院吾心社决定2013年赴四川省乐山市马边彝族自治县三河口乡中心校支教。

　　3.项目内容简述

　　支教之前的准备工作包括志愿者共同备课，编排课表，队伍分工，后勤准备。

　　支教周期为15天，课程安排根据学校的需要，有软笔书法、生活百科等特色课程，同时在基础课程中，也设有世说心语、初级英语一类的专题课程。支教期间有一天的休息时间，团队会利用这段时间进行家访和对当地生活风俗、少数民族文化的基础调查。

　　支教结束之后每位成员将会写一份支教感悟，互相交流对本次活动的认识。而社团也将会把支教的点滴收获以图片、视频的形式展示。

　　三、具体实施步骤

　　（1）支教准备工作

时间	主要内容	具体实践
2012年10月~2013年3月	项目构建	与当地县政府、学校建立正式联系，获取学校及学生的基本情况，协商活动时间，确定项目执行的总指导老师，进行项目可行性分析（附录1：项目可行性分析报告），拟写活动策划书。
2013年2月~2013年5月	资金获取	向外交学院团委提交项目策划书，申请资金支持。 动员社内成员通过参加公益创意大赛、向慈善基金会申请、与社会企业公司联系获取资金支持
2013年3月~2013年4月	项目前期宣传及合作支持	通过校内海报、人人主页、新浪微薄主页进行同步宣传。 与北京市团委、外交学院北京模拟联合国大会、外交学院广播站、《外交青年》杂志社、《外交人》报社联系，并得到其对活动的支持。
2013年4月	团队构建	在校内招募志愿者，确定团队核心成员并分宣传、财务、组织、后勤项目小组。
2013年5月~2013年6月	志愿者培训	定期展开志愿者培训工作，包括支教活动的注意事项、授课内容与方式、学生成长与培养、安全与生活等相关问题。在志愿者间培养良好感情，增进团队凝聚力。 要求志愿者确立课堂内容，拟定教学大纲，编排课表。
2013年5月~2013年6月	项目调整及确定	与指导老师、当地政府和学校、合作机构进行最后项目最后调整及确定，提交支教活动的日程表和具体内容。
2013年6月	出发前动员及准备	准备捐赠物品、团队所需物品，进行志愿者动员
2013年7月	项目实施

　　（2）支教活动时间表

　　7月7-11日，做好出发前准备工作，购置相关生活必需品、文具书籍；确定交通方式并购置车票，联系确认到当地的食宿问题等。

　　7月12—15日，到达支教目的地，了解学校基本情况，举行捐赠活动。安排与学生、家长见面，进行小范围家访。宣传传支教的基本情况，征得家长支持。

　　7月16—20日，日常授课，并充分开展集体模式的立志交流会，进行家访。开始对孩子们进行艺术类训练（如合唱、舞蹈、美术赏析、戏剧等）

　　7月21—27日，日常授课，进一步开展一对一模式的立志交流会，进行家访。组建小型合唱队、舞蹈队以及艺术类社团并进行排练。

　　7月28日，2012乐山市马边彝族自治县三河口乡中心校艺术节开幕式，暨2012外交学院赴马边彝族自治县三河口乡中心校乡村音乐行支教成果汇报，邀请家长观看。

　　7月29日，告别会

　　8月，制作宣传视频，刻录光盘，向合作机构及赞助单位发送相关内容。进一步展开宣传工作，并着手联系对学校和学生的捐助工作。

　　四、项目预算

一、交通和保险 总计：14835	1、 去程 北京西到成都 硬卧（中）：473*15=7095 成都到马边县 车费：83（元/人）*15=1245元 2、 返程 马边县到成都83（元/人）*15=1245元 各志愿者从成都返家（预计）：300*15=4500元 （注：因志愿者来自不同地方，300元约为成都到北京火车参考票价，部分人员可能超过300元，部分人员可能低于300元。实际费用不足300元的，只报销实际费用，实际费用超过300元的，在剩余资金内报销尽量予以报销；如果剩余资金不足，由志愿者自行给付超出部分；剩余资金富余的，待开学返京后全部购置成教学用品邮寄给对象小学。） 3. 保险费：50（元/人）*15（人）=750 (注：我社正在向北京市团委争取由团委支持给志愿者购买保险，此部分预算视情况作调整)
二、生活费用 总计：7425元	1. 支教期间伙食费：25（元/人/天）*15（人）*15（天）=5625 2. 医疗药品费用： 300 （用于置备医药箱，购买应急用品和常用药） 3. 志愿者生活用品支出（在当地购买不方便由志愿者携带的用品，支教结束后能继续利用的捐给当地学校）：100（元/人）*15=1500元
三、教学器材费用 总计：1940	1. 教师及学生书籍（包括教师教案的打印、购买捐赠书籍）支出： 1200（以2011年吾心社花销为参考：卓越当当购书1077，约130本国内外名著、童话、百科书籍。老师教科书、参考资料打印费约为150元） 2. 教学用具（包括体育器材）：740元 毽球：2（元/个）*20=40（元） 跳绳：5（元/个）*20=100（元） 彩笔: 25（元/个）*12=300（元） 沙画： 2（元\张）*150（张）=300（元） 3. 给当地小学学生奖品等：400元(此部分由谷歌益暖中华公益礼品劵支持)
四、改善教学设施费用 总计：2000	根据学校具体情况而更改，暂定2000。
五、托运费用 总计：500	邮寄书本、体育器材等费用：500
六、宣传费用 总计：1500	条幅：120 文化衫：40*15=600 社标制作：100 宣传展板：60*3=180 光盘与相片冲洗（包括给志愿者、当地学校、政府、赞助企业、合作机构的纪念光盘和相片）：25*20=500
七、预备费用 总计：1000	整个支教活动的预备费用（注：以备突发事件发生，由学校团委提供）：1000
所有费用合计29200元

　　五、风险预测及应对预案

　　1、潜在风险

　　（1）由于支教地点为四川偏远山区，地理环境复杂，天气多边，支教成员可能出现不适应的症状；

　　（2）当地部分学生上学路途偏远，遇上恶劣天气易发生危险；

　　2、应急预案

　　（1）本次所有参与支教的同学均由团队统一购买保险；

　　出发前将进行必要的医药知识普及；

　　如发生不适，及时联系县医院；

　　（2）志愿者支教期间，实行班主任负责制，每个班级至少设置两名志愿者班主任，负责该班级同学安全，并与校方实时沟通。学生放学结伴而行，志愿者老师尽可能护送。在遇到突发恶劣天气的情况下，取消课程或提早放学，确保学生安全。

　　附录1：项目可行性分析

　　项目可行性分析

　　1. 专业的团队：

　　吾心社是一个对于支教经验丰富的社团，多年长期开展支教活动。社团成立九年以来先后筹集资金十几万元，成功进行了12次支教活动，从筹集资金、计划、组织、分工、宣传，再到实践再到总结，我们积累了丰富的经验。

　　2. 鲜明的特色：

　　外交学院是以外交为特色、外语为特长的学校。我们有最独特的专业知识，和多样的语言教学。将我校社团特色活动融入支教当中，内容有趣丰富，能够为孩子们带去别样的体验。

　　3. 切实的需求：

　　支教所在地教育资源落后，师资力量落后，教学条件艰苦，学生渴望学习。学校迫切需要外界教育资源的支持，改善学校环境。

　　4. 充分的支持：

　　本次活动受到乐山市马边彝族自治县教育局支持，与当地学校等联系方便，外交学院团委等部门也将为活动提供实际的指导与保障。

　　5. 资金保障：

　　项目耗资仅限于成员日常食宿、交通费用以及捐助学校及学生的财物，成本不高。通过联系赞助等方式，确保充裕资金。

中国青年志愿者网专稿