一、项目名称

　　关注留守儿童，共创和谐家园

　　二、项目背景

　　在这个经济日益膨胀的社会中，大多数人们都已渐渐地走上了小康之路。但是十个指头毕竟有长有短，不管农村还是城市，仍存在许多家庭因为家庭压力过重，生活比较困难，从而导致夫妻不得双双离乡，陆续加入外出打工、经商的行列。而他们的孩子却只能留守在家中由老人或亲戚代养。“父母是孩子的第一任老师”，然而这群孩子却从小得不到父母的关爱、照顾和教育。于是这群孩子的美好童年就这样被残酷的现实给乱了阵脚。

　　其一，他们存在着心理障碍。沉默寡言、焦虑、紧张成了他们的代名词，逐渐就形成了孤僻、郁闷和自卑的心理；

　　其二，他们存在着行为异常现象。由于长期缺乏关爱和保护，让他们觉得很没安全感，从而导致情绪失控、产生盲目反抗和逆反心理；

　　其三，他们的认知会有偏差。像学习目标不明确，积极性不高，甚至质疑自己的人生、贬低自己的价值、对未来一片迷茫。

　　在这个时候，作为志愿者的我们更不能袖手旁观。我们应该携起手来尽己所能，向他们伸出援助之手，帮助他们走出误区，看到前方的光明大道。找到生活的希望，获得前进的动力。

　　三、内容及方式方法

　　（1）让留守儿童感受到久违的爱。要求志愿者以最真诚的心态去拥抱这些儿童，让他们缺失的爱得到弥补；

　　（2）和孩子们一起玩游戏，让他们不再孤单。志愿者和孩子们一起玩丢手绢、老鹰捉小鸡、狼和小羊等游戏。再出一些谜语让孩子猜，猜对颁发奖品。为孩子们表演节目、和他们一起跳舞；

　　（3）为他们讲述名人经历挫折后成功的励志故事。让他们了解“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻来”的含义，告诉他们要学会坚持，懂得吃苦，并说出自己所崇拜的成功人士。向他们学习，从而树立自己的奋斗目标，让生活充满激情。

　　（4）让留守儿童发现自己的优势，从自卑的阴影中走出来。要求志愿者细心观察孩子们，并说出他们的优点，给予表扬和鼓励。

　　预期效果：

　　引领留守儿童渐渐的走出自己狭小的空间，与他们一起玩耍，了解他们的内心世界。带领他们学会主动交朋友，找到应该本属于他们的童年乐趣，感受到身边的爱，从而让他们对自己充满信心，对未来充满希望。

　　四、项目执行（时间及步骤）

　　时间：2012年11月25日上午8:30—16:00

　　步骤：

　　1、准备阶段：25日8:30志愿者们要带上提前准备好的小礼物和足够的小卡片到达留守儿 童所在专属学校;

　　2、活动阶段：

　　（1）9:00志愿者要身披条幅迎接孩子们的到来，5分钟后，播放《爱的奉献》，伴着音乐，志愿者与孩子们热情相拥，并给予最真挚的问候；

　　（2）9:20志愿者与孩子们一起玩老鹰捉小鸡等游戏；9：40志愿者为孩子们表演节目，并与他们一起跳舞；10:00举行猜谜语比赛，并颁发奖品，到11:00结束；

　　（3）下午2:00，志愿者为孩子们讲述一些经历挫折而成功的名人小故事；2:40让孩子们选出自己的榜样，并树立理想；

　　（4）下午3:00在经过与孩子们的相处后，志愿者需要讲出孩子们的各自的优点，并给予鼓励和表扬；

　　（5）下午3：30志愿者与孩子们合影留念，记录欢乐时刻。

　　3、结束阶段：志愿者负责清理活动场地，然后有组织地离开。

　　五、项目预算及分项计划

　　条幅、标语：200 元

　　饮用水： 50元

　　彩色气球： 30元

　　卡片： 100元

　　糖果： 100元

　　奖品：

　　笔记本 300元

　　文具套装 500元

　　小熊布娃娃 600元

　　车费 400

　　共计：2280元

　　六、项目风险预测及应对预案

　　风险预测：

　　与留守儿童玩游戏时，儿童乱跑，不见踪影；

　　活动过程中，儿童摔伤、磕碰。

　　应对预案：

　　到达学校后应封闭校门，严格限制儿童随意出入校门；

　　志愿者注意照看年纪小的儿童，不能让他们做大动作运动。

中国青年志愿者网专稿