攀枝花市社区“流动（留守）儿童之家”援助计划
中国青年志愿者网：http://www.zgzyz.org.cn/ 作者： 日期：2012-10-22
1. 项目名称
攀枝花市社区“流动（留守）儿童之家”援助计划
2. 项目简述
（1）项目背景信息
“流动儿童”是伴随我国高速城市化而出现的一个特殊群体，他们的社会融合问题不仅与他们发展密切相关，更是关系到所在城市未来的发展和稳定。攀枝花作为四川省除成都以外唯一的劳动力输入城市，是西南流动儿童问题最为突出和严竣的城市之一，流动儿童的城市融入更是亟待解决的现实问题。
（2）选择原因
（一）“流动儿童”是伴随我国高速城市化而出现的一个特殊群体，他们的社会融合问题不仅与他们发展密切相关，更是关系到所在城市未来社会的发展和稳定。社区作为流动儿童长期居住的场所，是流动儿童接触城市的主要渠道，社区支持在流动儿童社会融合中将起到关键性作用，一方面发挥社区教育作用，另外一方面可以将流动儿童的相关支持系统进行较好的连接和整合，形成以社区为主体、全社会合力支持流动儿童的态势，这将有力促进流动儿童更好融入城市。
（二）项目可行性
1、专业的运作团队支持，目前团队成员有心理、教育、社会工作等方面专业人才多名(其中国家心理咨询师共40余名)，都具有多年的丰富实操经验，协会将在对他们进行项目培训过后，分批的投入到项目执行中去，保障项目专业人员充足，确保项目顺利开展；
2、机构至成立以来执行了20余个困境儿童发展项目，在执行该类项目方面积累有较丰富的经验，曾先后荣获中国百个优秀志愿服务集体，四川省十大杰出志愿服务集体等荣誉称号；
3、为了保障流动儿童最大程度受益保障项目效果，协会将另外提供至少1.914万的资金用于项目配套，保障流动儿童之家建立以后活动的顺利开展；
4、本项目是在具备实施条件且已基本成功的基础上，应流动儿童较多的社区合作要求而完善发展而来，机构于2009年开始进行流动儿童援助工作.取得较好的效果（ 2011年11月9日，中央电视台赴攀采访协会社区流动儿童援助工作，称我们的活动是他们见过的最好、最实在的。同年底，省市各级党政部门相关领导，市级人大代表政协委员等先后前往调研，均作出高度评价）。
（三）项目可持续
1、 项目具有社会普遍性，活动的形式可操作性强，可以复制到其他同质社区开展，利于其他同质社区的借鉴，具有良好的社会示范效益。
（3）项目内容简述
利用申请资金和社区合作建立流动儿童之家，然后以“社区流动儿童之家”为载体，建立完善社区流动儿童教育和服务体系，增进流动儿童与城市群体的互相接纳，建立流动儿童自主管理模式，增加流动儿童主动融入意愿；从开展社会心理能力等方面的辅导训练活动入手，提高流动儿童良好的社会交往技能，通过心理弹性提高，从而提高其社会适应能力，增加流动儿童主动融入城市能力；同时项目借助社区活动将流动儿童的相关支持系统进行连接，整合家庭，学校和社会支持网络，形成以社区教育为主，全社会合力支持流动儿童的态势，帮助流动儿童更好适应社会。
3. 具体实施步骤
一：选址建立社区流动儿之家，开展社区教育援助流动儿童动员工作， 增加流动儿童主动融入城市意愿；
设计活动让流动儿童充分参与进来，认识了解社区，喜欢社区及社区活动， 重点发挥流动儿童的主观能动性，培养及提高其主动融入的意愿。
具体活动：
1.1建设儿童之家 1.2城市体验或假期成长营 1.3宣传倡导和公众教育
二：依托“儿童之家”平台， 开展各种社区教育活动，帮助流动儿童增加主动融入城市的能力主要活动：
2.1社会心理能力辅导
2.2快乐大本营
2.2.1趣味体育运动
2.2.2体验式游戏
2.3生活技能培训
2.4儿童剧场
2.5其它辅导活动
三：依托“儿童之家”平台，开展整合流动儿童相关支持系统的活动；
帮助流动儿童了解熟悉相关社会支持系统，学会求助，加强其主动寻求社会支持，积极拓展其个人支持网络，再一步加强其主动融入城市的意愿和能力
主要活动：
3.1相关方讲座
3.2流动儿童家长学校
3.2.1组织家长进行能力培训，交流分享在家庭教育中的经验和困惑
3.2.2组织家长与孩子进行有效沟通的亲子活动等
3.3建立流动儿童关爱网络
四：在流动儿童之家建立流动儿童自我管理小组。协助其开展活动，管理儿童之家。
1、培养儿童骨干、儿童领导者， 协助及鼓励流动儿童选举成立自已的儿童自我管理小组。
2、购置社区儿童自我管理小组办公设备办公桌及办公用品等
3、儿童自我管理小组培训
培养儿童小组成员兴趣，提高成员自信心，增加自我认可，培养提高他们自已组织发起活动的能力，帮助他们开展同伴教育，增强伙伴交流， 帮助其了解熟悉相关社会支持系统，协助他们自主管理儿童事务，自我决策与自身有关的重大事项，激发他们的主观能动性。
4、儿童小组组织同伴教育等活动，在志愿者的协助下管理儿童之家。
4. 项目预算
（1）整体预算
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整体预 算 |
资金种类 |
金额（元） |
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选址建立社区流动儿之家及开展社区教育援助动员 | ||
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社区教育相关辅导训练及活动 |
21，600 | |
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配套资金 |
19，140 | |
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项目申请资金合计 |
50，000 |
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整体预 算 |
资金种类 |
金额（元） |
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选址建立社区流动儿之家及开展社区教育援助动员 | ||
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社区教育相关辅导训练及活动 |
21，600 | |
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配套资金 |
19，140 | |
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项目申请资金合计 |
50，000 |
（2）分项预算
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分项预算支出明细 |
一、选址建立社区流动儿之家及开展社区教育援助动员 |
28，400 |
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1、项目调研 1，700 （配套） | ||
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（1）交通费：(10元*5天*10人) |
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2、社区流动儿童之家建设 |
25，000 | |
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儿童之家装修及室内必需的设备及服务设施，体育用品，玩具图书等。 |
25，000 | |
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3、城市体验 |
3000 | |
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4、宣传倡导和公众教育 |
1200元(配套800) | |
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二：社区教育相关辅导训练及活动 |
21，600 | |
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（1）社会心理能力辅导训练（16次×200元/次） |
3，200 | |
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（2）儿童小剧场建设及活动（10000元） |
10，000 | |
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（3）社会交际能力辅导（16次×200元/次） |
3，200 | |
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（4）快乐大本营活动（16次×200元/次） |
3，200 | |
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（5）活动各种学习用品、奖品等（2000元） |
2，000 | |
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三．流动儿童相关支持系统活动 |
5000（配套） | |
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（1）相关方讲座（2）流动儿童家长学校（3）建立流动儿童关爱网络 |
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四、流动儿童自我管理小组 |
10，640（配套） | |
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儿童自我管理小组培训2500元 |
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购置社区儿童自我管理小组办公设备办公桌及办公用品等4000元 |
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儿童小组组织活动 4140元 |
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五、活动评估 |
1，000（配套） | |
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合计 |
50，000 | |
5. 风险预测及应对预案
A、安全因素
主题游戏、运动中儿童的人身安全问题，活动前做好充分的准备工作和安全宣传，准备适量应急药品，指定专人负责项目安全工作；自然灾害影响项目进程，将适当调整项目活动时间，保障项目安全实施；交通方面将租用运营手续齐全的交通工具，同时项目人员在项目活动期间均购买人身意外保险。
B、社会因素
如爆发大面积流行性、传染性疾病，政府明文规定不允许开展群体性活动，这种情况下，将选择项目顺延。同时密切注意事态发展，争取在政府允许开展活动时，第一时间恢复项目的执行。
C、项目技术风险
a.管理团队人员不能胜任工作，无法较好开展活动；
应对措施：严格挑选人员，选择具有国家心理咨询师资格和心理学、社会工作、教育学等专业背景，具有丰富经验，外向活泼，具有较强感染力的人员；加强效果评估工作，必要时可以再邀请专家顾问进行指导。
b.活动质量欠佳，活动收益少；
应对措施：对项目进行全过程评估，确保达到预期效果；
c.儿童自我管理小组在活动结束后未开展活动或不能开展同伴教育活动，无法独立管理儿童之家；
应对措施：成立儿童之家管理协调小组，加强儿童自我管理小组的培训；在儿童自我管理小组组织开展活动的同时，再有针地性的对儿童小组进行同步辅导，并提供有针对性的技术支持，促使儿童小组尽快独立地开展工作，培训结束后加强督导。
中国青年志愿者网专稿