一、项目名称

　　一支笔的梦——关注农村儿童的基础教育

　　二、项目简述

　　（1）项目背景信息

　　排腊是雅酉镇海拔最高最偏远的村，距离镇中心15里。毗邻贵州省松桃县盘石镇。有村民67户，共298人。平均海拔800米，气候较寒，不易农作物生长。村里唯一的经济收入是种烟，但由于土地贫瘠收成并不乐观。年人均收入仅为1,000元左右。因而年轻人多数外出务工，家里只剩小孩和老人，是典型的贫困留守家庭村落。

　　教师节这天，杨老师专程来接我们下村。一路上雾气扑面而来，特意加了外套的我们不禁打起了寒颤。半个小时后，摩托终于抵达目的地。很难想象，如果让一个小孩子徒步去镇上上学，他们要走多久？得几点起床？多晚才能到家？冬天，他们要摔多少跤才能到学校？杨老师说，一到冬天，这样的路很容易结冰，一旦结冰，人和车就很难行走了。为了孩子们的安全，他担起了教书育人，管理村财务和养家三重重担。

　　当问及他为什么愿意坚持下去，他笑着说道：“不是我愿不愿意的问题，而是没办法，村里必须要有个学校，要不然对他们（学生）太不公平了。”多么朴素的回答！

　　而后在村支书和杨老师的带领下，我们来到了学校。眼前的新房却是出乎我们的意料。通过谈话我们才了解到，从2008年开始，村支书就开始向当地教育局申请办校资金，但是以排腊村的生源情况和师资力量根本不能获批成为一所“学校”，经过三年锲而不舍的努力，终于获得了一笔专项资金，但是学校和村委会不分家。这样，学校终于在2011年4月落成。

　　但是房子虽建成了，其充其量也只是好点的遮风避雨的场所罢了，离“学校”的标准还差得远。教学设施依旧极其缺乏。除了仅有的几套课桌教室里空荡荡的。老师没有讲台，没有办公桌；学生没有体育器材，也没有活动场所；除了课本，他们一无所有。进校的路凹凸不平，下雨天十分泥泞。上学环境依然艰苦。整个学校就8个学生，其中4个是留守儿童。有两个学生甚至连书包都没有，提书的袋子居然是装饲料的编织袋（见图）。

　　我们怀着热切的心，真挚的感情来到到这片山水中，却发现那优美的自然景观之中隐藏着如此令人难受的现实！看到此番情景，我们只想尽自己最大的努力来帮助他们，希望团中央能切实考虑这里的实际情况，给予帮助。

　　（2）选择原因

　　由于该村离镇15里，步行需一个半小时至2个小时的时间。冬天路面易结冰，而不易融化。孩子们到镇里上学路途遥远，路上安全难以保证。所以在村里办学是很实际的考虑。但目前学校缺乏资金来改善条件。

　　如前所述，该校缺乏基本的教学设施与教学工具，连国旗也没有。最能突显这是教室的就是前后两块黑板了。其他的如桌椅也是拼凑的。没有讲台，没有办公桌。下了课，师生无活动场所。通校马路也是凹凸不平，严重影响了师生正常的学习生活。由于该村没有任何收入来源，村里也无法提供资金来改善这一切。

　　还有个不容忽视的问题：学生们没地方喝水。连教学工具这最基本的都缺乏，就别说喝水问题了。在走访过程中，我们发现，没有一个学生从家里带水。学校也没水，那么他们口渴的时候怎么办呢？这里水资源并不缺乏，但是需要水管和水池，资金缺乏是村委迟迟没有建设学校饮水设施的主要原因。

　　（3）项目内容简述

　　该项目是由第10批分配在花垣县雅酉镇的两名志愿者发起。首先要说明一点我们没有制作策划的相关经验。这里所说的一切都出自内心，希望通过我们可以让外界看到了解到这里的真实情况。

　　我们给团队起名为“一支笔的梦”，就是想表达出即便我们只有铅笔也要绘出彩色的梦。这里的孩子见识相比之下是比较窄，但是他们仍然有自己的梦。当问及他们最想要什么的时候，有个小女孩居然说她要铅笔。铅笔？是啊，这对于任何城里的孩子哪怕是条件稍好的农村孩子已经是搓手可得了，怎么还能作为一个梦说出来呢？可是，就是这样的答案让我们看到这里的教学物资多么匮乏。小孩子的心愿多么质朴！而当杨老师在说及自己学校连国旗也没有的时候，语气里透露出无尽的无奈与遗憾。一个青年人，放弃外出务工挣钱，甘愿在家乡守着孩子们，奉献自己的青春和热血，困苦时候还不忘自己的国家，这是何等的爱国情操！不得不让人肃然起敬！

　　根据学校的实际情况，目前急需添置基本的教学设施有讲台，桌椅，还有国旗；前坪急需硬化，以解决学生们的活动场所还需配备常用的体育器材，以促进学生德智体美全面发展；通校马路需要铺平；饮水问题需要解决等，下面我们有详细的物资需求清单。

　　三、具体实施步骤

　　（1）下村调查，根据实际情况撰写报告。

　　（2）根据学校最基本的需求，做出详细预算，交由项目办审批。

　　（3）如果审批通过，我们将成立一个项目资金管理小组，严格审查每一笔开支。

　　（4）首先就是需要采购300米水管，以及一个不锈钢水箱，解决学校饮水问题。

　　（5）村支书发动村民义务劳动，将所需基层处理的项目做完。与此同时，开始采购相关材料。每一个工期的进度，我们都会整理成资料，发给项目办，确保项目办领导清楚我们每一阶段的项目进度。

　　（6）项目完成后，我们将会整理成完整系统的资料，交由项目办审核，并且请有关单位验收。

　　（七）我们志愿者以及大学生村官，在杨老师外出采购时负责给学生们上课，赶上正常教学进度。

　　四、项目预算

　　五、风险预测及应对预案

　　（1）潜在风险

　　1、由于该村偏远，基本无出行车辆而一路荒无人烟，因此可能存在志愿者参加活动而引起的人身安全、吃住等方面问题。

　　2、善款落实情况。

　　（2）应急预案

　　1、力争获得当地政府和百姓的支持。争取得到当地好心人士的相助送往目的地。吃住问题与村支书协商好，暂时在杨老师家解决。

　　2、志愿者，村支书，社会爱心人士形成有力的三角队伍，监督每笔善款的落实，做到有据可查。

中国青年志愿者网专稿