一、项目名称：

　　山区孩子的阅读梦——阅览室项目

　　二、项目简述：

　　（一）、项目背景：

　　作为一名在广西大石山区天峨县服务一年多的大学生西部计划志愿者，对所在县的自然环境，地理条件、经济状况、教育发展状况有着深刻的感触。一年多的志愿者服务过程中，通过经常下乡开展公益活动，了解到大多数的山村小学因为经济条件、交通不便等因素，导致经济落后，教育落后，也就没有更多的经费投入图书室。许多学校的图书书架是用木板七拼八凑的，图书得不到更新，旧书多，新书少。全县100多个小学（含教学点），只有个别中心校的有图书室（没有阅览室），但也没有充分良好的得到利用。其余学校或多或少都有一部分的图书，但是基本上也都没有利用起来，学校的图书基本上都存在一个令人心寒的共同点。上级部门配备的图书和爱心人士捐赠的图书，无一例外的都被随意、凌乱的堆放在学校不起眼的库房中，由于长期无人打扫，翻阅，崭新的图书，布满了灰尘，污垢，造成了严重的资源浪费，学生想看确无法借阅。究其原因，在志愿者下乡助学走访的过程中，发现很多的边山远的学校、老师教育观念落后，思想陈旧，没有意识到图书的重要作用。有些学校的校领导只关心解决老师的温饱、确保师生不出现安全事故。而不重视图书室的建设，平时对图书室不闻不问，有学生想借阅也不让，于是一本本崭新的图书就只能在库房中“沉睡”。与之形成鲜明对比的是，超过一半的学校因为撤校并点等原因，有闲置的教室。空置在那里，因长期无人打扫管理，这些闲置的教室往往比使用中的教室更容易残败，也造成资源的浪费。

　　（二）、选择原因：

　　每一次下乡助学走访调查，看到一个个大石山区学校图书的现状都是不容乐观，存在的问题令人揪心，我们希望以第三方（志愿者）的名义，协助学校建设和管理阅览室。让图书发挥更大的作用，更好地促进素质教育的实施和山区教育的发展。让这些学生们也能和城里的学生一样有好书读，能读好书，用知识改变他们的命运，能开拓他们的视野，打开他们心灵的世界。对于地处大石山区的农村的学生来说，除了几册课本，他们什么也没有，几乎不知道世界上还有如此丰富有趣的书籍，他们不知道阅览室是什么概念。我们的计划是，在这方面做一些平衡与帮助的工作。通过实施学校阅览室建设项目,为山区学校学生提供一个温暖的阅读场所。为山区学生带去精神粮食，增长学生的见识，培养多读书、读好书、勤读书和热爱学习的良好习惯，不断成长进步、帮助学生全面发展。由于没有课外阅读的习惯，每天看的只是几册课本而已，所以山区的学生接受的知识单一而贫乏，不利于学生素质的全面培养。

　　（三）、内容简述：

　　关于阅览室，考虑到天峨县各山区学校的自然环境和现有条件，因地制宜为学校量身定做一个阅览室，并将图书室和阅览室放在一起。而之所以图书室和阅览室放在一起，是因为山区学校基础设施落后，诸多因素没办法将图书室和阅览室分开。而我们选择图书室和阅览室放在一起，不仅能够充分利用现有条件，又能更好的为学校节约成本和减少工作量。

　　针对学校图书使用和管理的不完善，我们将在学校实施阅览室（兼图书室）的建设项目，我们需要做的就是帮助完善学校兼阅览室内的桌子椅子、图书架及补充部分图书。与学校沟通每周安排固定的时间让学生进入阅览室阅读，让学生畅游在知识的海洋。

　　三、具体实施步骤：

　　（一）前期准备

　　1.通过教育局、乡政府、群众、志愿者综合调查了解全县山区学校情况后，确定一个学校作为项目点。

　　2.对项目点学校做进一步详细了解，资料登记备案。

　　3.市场调查，了解室内设计、装修、书架、桌椅等的市场价格，做到心中有数，节约成本。

　　4.联系室内设计、装修的专业人员对学校现有教室进行测量评估，确定图书架、桌椅的尺寸及规格，装修方案。

　　5.联系办公用品生产商、销售商订做或购买适用的书架、桌椅等。

　　（二）项目实施

　　1.对学校现有的图书室进行清理，为设计装修的效率效果提供保障

　　2.设计装修人员进场施工（按照项目申请的要求，在规定时间内完工）

　　3.邀请建设局、质监局、教育局等相关单位对工程进行验收

　　4.购买或订做图书架、阅读桌椅、图书等

　　5.按照阅览室（兼图书室）设计方案，图书、桌椅安放到位

　　6.学校安排阅读课，组织学生固定时间到阅览室阅读

　　7.定期安排学生填写阅读笔记（笔记由学校图书室存档）

　　8.联系天峨广电局、河池日报、广西新闻网等媒体对项目进行全程跟踪报道

　　（三）后期管理

　　1.检查学校阅览室使用情况

　　2.定期组织志愿者回访，记录学生阅读情况

　　3.每学期收集一次学生心愿，写下最想看的图书，下一学期作为补充图书。

　　4.联系媒体对此项目进行后期跟踪报道，以点带面，全国推广。

　　四、项目预算：

　　（一）、整体预算：

　　项目预计总金额：50000元

　　（二）、分项预算：

序号	阶段	项目内容	经费/元	备注
1	前期调查	车费	2000
2		电话费	300
3		资料打印	500
4	项目实施	设计、装修	12000
5		验收	5000
6		车费
7		资料打印
8		桌椅	5000
9		书架	7000
10		运费	2200
11	后期管理	车费	3000
12		资料打印
13		图书购买	10000
14	其它		3000
15	合计约		50000

　　五、潜在风险：

　　1.学校现有图书陈旧，不能满足学生的需求；

　　2.学校对阅览室的管理不到位；

　　3.山区交通不便，天气多变，项目实施的进度会受一定的影响

　　六、应急预案：

　　1.根据学校、学生实际需求，适当购买新增图书，补充完善图书室质量；

　　3.加强与学校领导、老师的沟通，让其知道阅览图书对学生、对教育发展的重要性；

　　4.做好前期准备工作，克服交通困难，在确保安全的前提下推进项目

中国青年志愿者网专稿